简介：

简介：

简介：以计算机为主的多媒体教学，不仅使课本上的知识在课堂上“活”了起来，也使原来单调乏味、气氛沉闷的课堂活跃了起来，成为调动学生学习兴趣，提高学习质量的有效手段和激励学生主动学习的重要途径。

简介：

简介：主动学习，简单地说就是自己很习惯地去学习，学习已经养成习惯，事半功倍；而与之相左的被动学习，就是要人督促你学习，

简介：摘要顺应时代发展，响应素质教育，在幼儿园开展科学活动就要从幼儿的兴趣出发，选择贴近幼儿生活的知识点，为幼儿提供富有挑战性的、丰富的、和谐宽松的物质环境，并通过教师巧妙地组织、提问和引导激发幼儿探索科学现象的兴趣，培养幼儿在科学活动中的主动性，帮助幼儿形成爱科学、学科学的良好习惯，为孩子们今后适应未来社会奠定良好基础。

简介：摘要小学数学教学应以学生全面、主动、和谐地发展为中心。这就要求教师合理运用学习策略，最大限度地调动学生学习的积极性，鼓励学生敢想、敢问、敢说、敢做，让他们在数学王国里自由地探索，从发现中寻找快乐，主动获取知识，体会到数学的实用价值和“做”数学的乐趣。

简介：

简介：摘要引导学生主动学习英语需教师与学生进行思想、知识、情感交流。为学生创造主动学习的环境；为学生主动学习的空间；是学生养成预习的习惯；让学生发现、提出和分析问题。

简介：

简介：随着时代的快速发展,我国政府开始加强对人才的培养,制定了新课改相关标准,强调了对学生主体素质的培养。当前在初中数学教学中,教师必须要改变传统数学教学理念,要加强对学生自学能力和探究能力的培养,通过教学活动激发学生的潜能,为学生创造更好的数学实践机会,让每个学生都有表现自己的平台,这样不仅可以调动学生的积极性,还可以快速提升初中数学教学质量和效率。

简介：

简介：〔摘要〕初中生步入高中后，由于课业的增加，难度的增大，而且高中三年的学习直接关系到学生以后的发展，一些学生就会在无形中产生很大的精神压力，加之英语在高考中占有很大的分值，使得许多同学因为英语成绩不佳而忧心忡忡，更给高中学习带来负担，产生消极的学习情绪。本人通过英语教学实践及观察学生在学习英语时存在的问题，对如何让学生对英语产生兴趣、主动积极学习英语作了简单的分析。

简介：

简介：摘要随着教育改革的不断发展，新时期的幼儿教学应该坚持尊重幼儿、相信幼儿，促进幼儿主动学习的基本教育原则，要让每个幼儿都能够在原有的水平上得以个性化的发展，这样才能为幼儿将来的可持续发展及全面性发展奠定扎实基础。本文笔者基于多年的幼儿教学经验，对促进幼儿主动学习的教学策略进行了具体性的探讨。

简介：

简介：

简介：

简介：　　中指出:"要改变教学中过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生收集和处理信息的能力.""创设能引导学生主动参与的教学环境,激发学生的学习积极性."中多次提及学生的"主动参与",一方面是因为学生是学习的主体,学生积极主动参与教学过程,是有效学习的必要条件;另一方面更为主要的是因为课堂教学要真正让学生获得发展,唯有在学习主体主动参与建构的学习活动中才能实现.……

简介：我们的数学课堂教学应营造浓厚的自主学习氛围，唤起学生的主体意识，激起学习兴趣，使学生调动自身的学习潜能，主动学习，真正成为课堂学习的主人。