简介：文章着重阐述了C语言中变量的概念、定义方式,从计算机硬件层次上分析了变量的分类、作用域、存储类型及存储方式,并对C语言中变量的特性作出了较全面的总结.

简介：1．修台阶问题例1已知图1和图2分别为4级台阶和6级台阶的楼梯，坡角均为30°，高均为2米．若用地毯铺满这两个楼梯，各需要多少米长的地毯？解（1）由图1中的辅助线可知，台阶中所有铅直的线段均可平移到线段AC上去，其和为线段AC的长度，所有水平线段均可平移到线段BC上去，

简介：同学们在复习中一定发现很多中考题目似曾相识，可又与原来题目不全相同，我们常常想这些中考题从何变化而来？为此，我们为同学们开辟了“中考试题赏析”栏目。在每一篇文章中，我们首先精选2005年中考题目，并通过分析给同学们展示题目精彩之处，再给出详细的解答，在评注中总结题目的解法，在寻根中我们可以知道题目从何而来，在拓展中我们可以看到题目的变化方向。希望对同学们的复习有所帮助。

简介：　　变化是永恒的,我们周围的一切都在发生着变化,如温度的变化、速度的变化、物价的变化、股市的变化、季节的变化、身高和体重的变化、兴趣爱好的变化等.事物的变化有一定的规律吗?它们的变化是如何互相影响的?如何从数学的角度对变量和变量之间的关系进行描述?……

简介：Linux是一个多用户的操作系统。每一个用户登录后，都会有一个专用的运行环境。通常每一个用户默认的环境都是相同的，这个默认环境实际上就是一组环境变量的定义。用户可以对自己的运动环境进行定制，其方法就是想必相应的系统环境变量。

简介：求函数自变量的取值范围，就是在使函数有意义的前提下，问自变量允许取哪些值？

简介：　　'我们生活在一个变化的世界中,从数学的角度来研究变化的量,讨论它们之间的关系,将有助于我们更好地认识世界和预测未来.……

简介：我们在解数学题时，常常将某个式子或变量看成一个整体，将它分离出来，表示成函数形式，从而使问题简化，这种方法叫做分离变量法．分离变量的实质是转化，目的是变换研究对象，将问题移至新对象的背景中去研究，从而使非标准型问题标准化，陌生问题熟悉化，更主要的是，要研究的对象变成只有一个元素，避免了对参数的讨论，从而使复杂问题简单化．

简介：贵刊93年第10期刊登的林俊同志的"巧用倒数知识解题"一文,读后颇受教益。该文例1、例2应用倒数知识解答确有独到之处,令人耳目一新。但笔者认为例3、例4若抓住"不变量"去进行解答,更符合学生的知识实际和心理承受能力,且算理浅显易懂,思路通畅清晰,步骤简捷明快。现把此两题解答如下:例3有一个数,它的分母加1,可约简为1/2;分母减1,可约简为2/3,这个分数是()/()。分析:从题义可知,虽然由于这个分数的分母发生变化而引起自身的变化,但分子未发生变化,即分

简介：

简介：摘要：为解决南疆棉田中病害精准变量喷药，改进传统人工无差别喷药造成的效果差、过量喷施易引发药害、费时费力等问题，促进精准、智慧农业在棉花地病害防治领域的应用，本设计利用喷药机器小车根据病害点位及等级实现精准变量喷施。采用大马力小车底盘搭载药箱和喷施装置，以适应棉花地地形；利用多级流量喷头和100W微型隔膜水泵实现农药变量喷施调节；利用STM32搭载LORA模块实现远距离无线遥控，控制小车移动和喷施系统工作；利用摄像头获取病害信息和前方路况信息。

简介：摘要：根据某水电站2号机组定子接地故障抢修过程中，对定子现场加热除湿时，环境及人员这两个自变量改变后，造成因变量改变，从而新增加危险因素，阐述新增加危险因素防控方法，并总结自变量与因变量的关系。

简介：　　笛卡尔(RenéDescmartes,1596年～1650年)生于法国都兰,出身贵族.他钟情于哲学、数学和生物学等领域的研究.他善于思考和学习,抓紧点滴时间博览群书,搜集资料,刻苦钻研.……

简介：常量、参量、变量与主元法江苏省射阳中学钱军先众所周知，许多数学问题，都含有常量、参量和变量（统称为元素）．这些元素中，必有某个元素处于突出的、主导的地位，我们在解题时便把这个元素看作主元．根据具体问题，从不同的思考角度出发，选出适当的元素作为主元，并...

简介：VHDL语言是现代电子设计的重要工具，数据对象是其中的重要语言要素．数据对象是VHDL语言要素的重要内容之一，通常有常量、变量和信号3类．变量与信号经综合后都能引入寄存器，从而产生相同的逻辑电路，初始值的功效相同；不同之处为定义位置、适用范围、延时行为特性等．

简介：课堂教学应关注《义务教育数学课程标准（2011年版）》,但许多教师的教学与其存在偏差.鉴于此,笔者在对＂常量与变量＂进行重复式观课与反思基础上,将形成的教学经验进行实践,课后得到了同仁的认可.

简介：教科书上有关应力张量不变量的解释并不是很详细,初学者不能很容易弄明白.对比从矩阵的角度来解释三个应力不变量,从方程的角度可以更加清楚的解释这三个不变量为什么不变,从而提高学生学习的效率和兴趣.

简介：整式是单项式与多项式的统称，我们关心单项式的系数和次数，以及多项式的次数和项数。

简介：影响政府信用生成的变量有：忠诚信念;规则的信度;实现效度;透明程度;救济程度。提升我国政府信用的现实选择是：强化忠诚信念,培育公共精神;提升规则设定能力,体现行政价值;提高政府执行能力,全面实现公平正义;扩大透明度,最大限度地解决信息不对称问题;加大救济力度,规范对失信行为的惩罚与赔偿机制。

简介：　　学习了一元一次方程,可以用来解决实际生活中的许多问题,那么,对于等积变形之类的问题是否也可以利用一元一次方程求解呢?……