简介:摘要:诗歌是诗人将自己的所见所思用文字来表达情感的载体。要想体会作者的思想情感,理解诗歌的主旨,就要进入诗人所描绘的诗歌场景中。
简介:摘要:进入中职学校的学生,普遍对文化课有抵触心理,虽然语文课相对数学英语课会好一点,但是学生学习兴趣依然不高。如何让学生积极主动参与课堂,领略语文课堂中语言文字之美,是本文要探讨的主要问题。笔者认为,作为语文执教者首先要发现教材中经典
简介:摘要:在经济发展的高速时代下,我们的生活水平也随之不断的上涨,生活艺术也就更为大家所关注。并且在新课改的推动下,在教学中不能只看重学生的文化成绩,要注重他们全面综合素养的发展。音乐是培养学生审美情趣,审美意识,审美能力的重要渠道,也是树立正确审美观念的手段,并且能够有效的培养学生的高尚情操以及道德品质方面的发展。为此,音乐在整个教育阶段中是不可缺少的部分,能够舒缓处于高中时期学生的学习压力,还能给课堂增添趣味性。而学生的鉴赏能力的培养也离不开音乐活动的开展,鉴赏能力主要是学生能够对音乐中的艺术作品进行鉴赏,感受音乐的魅力,享受音乐带来的快乐。为此,本文通过探讨在高中音乐教学培养学生鉴赏能力进行分析,并提出一些相关性的策略。
简介:摘要美术课程是门注重人文素质提升的课程,在美术课中可以体现一种深厚的人文精神,以一种好奇严肃的态度关注并了解美术作品中的文化鉴赏是每个学生应该具备的素质。学习美术的最终目的不仅是要创造美,学会美的文化鉴赏也是同样的重要。