简介:摘要随着我国民众的生活水平日益提高,对园林的需求越来越大,对现代园林项目的要求也越来越高,我国的园林行业的发展势头随之迅猛,发展的速度加快。但是为了保证保障园林景观达到预期目标,园林施工必须要注重工程质量。园林工程质量的管理由很多因素共同影响,关系到人民和国家的生命财产安全,园林业在我国的经济发展过程中具有重要意义,园林质量如何也是人们广泛关注的问题,因此,园林工程管理中所出现的质量问题不容忽视,必须要认真探究问题出现的原因,认识到其问题存在的危害性,然后采取相应的措施和对策对其进行行之有效的管理。目前,在我国园林工程施工现场安全管理中仍存在很多问题,文章对园林工程施工进行了分析归纳,并提出了相应的房地产施工现场安全管理对策,以提高现场安全管理的水平和技术。
简介:摘要:我们如何才能更有效地提高科学课堂教学的效率?如何更好地发展学生的科学素养?这些是小学教师需要思考,探索和研究的主题。小学教师需要积极创新对有效教学的理解和概念,详细研究提高小学科学教学质量和效果的策略和方法,并进一步促进有效教室的建设。本文将探讨小学科学有效的教学手段。
简介:摘要:在初中阶段,物理科目的教学任务是要求学生掌握基础物理知识,会用科学思维方式进行相应的分析和学习,进而培养学生的思维能力。随着我国新课程改革的深入,初中的物理学科也在逐渐适应改革,强化学生在课堂上的主体地位,提高学生的物理核心素养。其中,分层教学是一种新的教学方法,需要立足学生知识掌握的具体情况,按照学生不同特点特征进行相应的教学,从而实现教学的提质增效。本文对分层教学进行相应的论述。
简介:摘要著名教育家苏霍姆林斯基说过“我坚信,常常以教育上的巨大不幸和失败而告终的教育上的许许多多的冲突,其根源在于教师不善于与学生交往。”笔者通过多年的教学经验意识到,小学高段师生沟通确实存在待探索的问题,而师生间的沟通问题是教育工作成功与否的关键,因此探索小学高段师生有效沟通的方法具有重要意义。本文从小学高段低效沟通的原因进行分析1、青春期孩子个性因素。2、教师不恰当的语言与错误立场。3、师生间缺乏信任、理解和平等。4、教师注重知识,忽视情感。基于这些低效沟通的原因,笔者查阅资料,并根据自身经验对小学高段师生有效沟通进行探索提出以下对策1、同理心——有效沟通的前提;弯腰聆听——平等沟通;2、真诚沟通——用真诚唤起学生的信任;3、善用非语言符号与学生沟通;4、班级日记、师生信箱——搭建有效沟通的桥梁。
简介:摘要 :培养学生良好语文素养的最有效途径就是阅读。小学生正处于语言文字的积累和初步感悟阶段,阅读训练在小学语文课程中有着很重要的作用,它是培养学生感悟语言,领会文章思想,培养学生阅读能力的重要环节。抓住阅读教学这一环节,就能占领语文教学的最主要的阵地,所以对于小学语文阅读一定要重视。小学语文教学的重要组成部分也包括语文阅读,对同学们来说,拓宽阅读途径并且倡导自主阅读是提高小学语文教学质量的最关键要素,因此本文就讨论了一下小学语文阅读有效教学对策。