简介：摘要本文从青少年逆反心理的一般心理机制和心理构成来帮助青少年建立正确的的心理系统，以及如何调试逆反心理。

简介：青少年逆反心理产生的原因　　影响青少年逆反心理产生的因素,在青少年逆反心理的形成中同辈群体的影响是不可忽视的,学校不良因素对青少年学生逆反心理产生影响主要表现在

简介：摘要逆反心理人们彼此之间为了维护自尊，而对对方的要求采取相反态度和言行的一种心理状态。它作为一种特殊的心理现象，在青少年学生中表现得尤为突出。

简介：　　影响青少年逆反心理产生的因素,在青少年逆反心理的形成中同辈群体的影响是不可忽视的,学校不良因素对青少年学生逆反心理产生影响主要表现在

简介：逆反心理是被期望者对期望者的期望一概否定的心理对抗泛化现象，是对逆向行为之发生心理机制的一种总的概括。在青少年自我意识形成进程中，逆反心理是十分常见的现象，它对青少年的心理健康发展有着十分重要的影响。通过对青少年的逆反心理进行深入研究，我们可以找到其中的规律性，并利用这个规律选择适当的行为方式积极有效的处理青少年的逆反心理。

简介：摘要青少年时期是孩子在生理和心理上发生变化的重要阶段，而在这个阶段，逆反心理是较为普遍存在的一种心理现象，因此，如何正确对待青少年的逆反心理是教育中的一项重要课题。

简介：逆反心理是人们对待事物的一种特殊态度，它在青少年的身上表现得尤为明显。青少年逆反心理的产生一方面源于他们探索未知世界的好奇心，另一方面源于对现存教育措施的抵触情绪。青少年产生逆反心理说明他们的身心趋于成熟，开始观察探索、思考客观世界，既有消极作用，也有积极作用。教育者宜采取有效的教育方法，如：旁敲侧击法、真情引导法、实践体验法、潜移默化法、宽容理解法、欲擒故纵法、满足合理需要法等，对青少年的逆反心理进行转化教育，促进青少年的健康发展。

简介：影响青少年逆反心理产生的因素有很多,2、青少年逆反心理的心理构成,在青少年逆反心理的形成中同辈群体的影响是不可忽视的

简介：本文在列举青少年逆反心理主要表现的基础上,着重从成长与控制、传统观念与社会变迁、家庭期望与个性发展等几个方面,阐述了逆反心理的成因,并从教育者的角度出发提出了缓解和消除青少年逆反心理的对策。

简介：青少年时期是心理发展剧烈的时期,是自我意识发展的第二次加速期。教师、家长及教育工作者们普遍感到青少年存在比较严重的逆反心理,同时又常常无计可施、无可奈何。为此,寻求解决逆反心理的对策,对于提高学校教育的科学性、针对性,更好地引导青少年顺利进行社会化以及健康成长具有重要的社会意义。一、逆反心理的本质及其表现逆反来源于英文negativism,意思是“反对癖、违拗、抗拒症”。在意大利文中negativismo则是指“a、违拗症,b、否定态度”。在法语中negativisme一词也是指“违拗症”。可见,逆反一词最早是病理心理学中的概念。《心理学大辞典》对逆反心理的定义:“客观环境与主观需要不相符合时产生的一种强烈的,具有抵触情绪的心理活动[。1]”从逆反心理形成因素和主客观性来分析,其本质表现在以下几个方面:[2]①从结构来看,逆反心理是认知、情绪和行为倾向三者的有机统一。②从特性来看,逆反心理是社会依存性与相对独立性的有机统一。③从作用来看,逆反心理有积极与消极之分。④从存在来看,逆反心理是相对稳定性与可变性的统一。如果逆反心理经常地反复地出现,就构成一种狭隘的心理定势,无论何时何地都与常理背道而弛,在表现形式上...

简介：对于青少年中出现的逆反心理,　　五、青少年逆反心理的教育,逆反心理与其它社会心理一样

简介：摘要在青少年自我意识形成过程中，逆反心理是十分常见的现象，它对青少年心理的发展有着不可忽视的影响。逆反心理是应试教育的必然产物，其成因是多方面的。在积极推行素质教育的今天，我们要找准切入口，主动应对，积极疏导。

简介：　　五、青少年逆反心理的教育　　对待青少年的逆反心理,对于青少年中出现的逆反心理,逆反心理与其它社会心理一样

简介：青少年逆反心理现象——即个体对他人的要求或愿望采取反向的态度或言行以显示个体独立的一种心理状态。这种心理状态往往与人们所认为的常理相违背，它以反向的行为或言语等表现形式来显示出自己独特的、非凡的高明之处而获得满足。由于青少年阶段是人一生教育的关键时期...

简介：当前社会教育过程中，教师、家长等普遍感到青少年存在较严重等逆反心理现象，同时又表现出无计可施、无可奈何的状态。因此，本文主要从了解逆反心理实质、形成的原因，并探讨寻求解决青少年产生逆反心理的问题。

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简介：[摘要]当今，中国拥有世界上最为庞大的青少年人口群体。据统计表明，中国14-35岁人口占总人口的36.25%，这占有国家三分之一人口的青少年是我们民族的未来与希望。然而，令人无法忽视的另一个事实是，这部分的青少年陆续进入了人生的关键时期——青少年期。本文就青少年年叛逆进行以下几点论述，一、逆反心理的概念、本质及原因，二、青少年逆反心理的表现，三、逆反心理产生的原因，四、青少年逆反心理教育。这就要求我们在了解学生心理特点的情况下，对症下药，采取多种方法，转变学生的不良心理，使学生的不良心理得到控制，转化为前进的动力。并科学、有效地引导学生在产生逆反心理时，学会自我控制和调节，塑造健全的人格。[关键词]青少年青春期心理健康叛逆青少年期是一个人从幼稚走向成熟的过渡期，是一个朝气蓬勃、充满活力的时期，是一个开始由家庭更多地迈进社会的时期，同时也是一个变化巨大，面临多种危机的时期。据世界卫生组织调研，中、小学生精神障碍，突出表现为人际关系、情绪稳定性和学习适应方面的问题……