简介:本文以“篇章结构修辞”为起点,认为已有的修辞学研究覆盖固然全面,但对句间联系似乎仍缺乏有系统之阐述。乃指出,有些结构形式可以扩展为功能的研究,例如“承题”之“发端虚词”、辞格中的“镶嵌”、“顶真”等,除了“感叹、加强、生动”而外,均具有句间或段间的连接功能。最后,以现代报道体为例,具体说明汉语篇章语法中的句、段间连接可以与修辞融合而成为一个有系统的分支。
简介:修辞可以作宏观的研究,也可以作微观的研究;可以作静态的研究,也可以作动态的研究。历来的修辞研究比较注重微观的静态的研究,也就是把经过词语调整后的成品作为研究的对象,而对词语调整过程的研究,也就是动态的研究,显得相当薄弱。倪宝元先生是最早认识到对修辞作动态研究的重要性,并付诸实践的一位修辞学家,他在《汉语修辞新篇章》的《书后》中说:“我一直认为:研究王安石‘春风又绿江南岸’的‘绿’字为什么下得好,固然是修辞学的重要内容,
简介:该文借助分析O·Henry的著名短篇小说TheLastLeaf阐述叙事文本篇章隐语修辞的特征和功用。篇章隐喻修辞是一种形象思维,图式化地镶嵌或蕴涵在一定的文本结构当中,它包涵概念映射和影像映射,并遵从恒常性原则。在叙事文本中,篇章隐喻修辞及其隐喻类推帮助构建出相互衔接的句式和意义连贯的文本,可以用以激活学生的隐喻图式,帮助教师抓住篇章重点和线索,并用以进行文化讲解。
简介:长期以来,篇章研究学者们就篇章是否有结构一直存在争论。本文作者总结和梳理了国内外学术界对这个问题的不同看法,系统介绍了vanDijk的宏观结构概念、Longacre的篇章语法思想,回顾了中国的文章学传统。作者认为,篇章是有结构的,虽然其结构与句子结构有差异,篇章的形式结构取决于篇章的内容,其表现形式可以是灵活变化的。在某种意义上,中国人历来重视篇章语法。最后,作者较深入地分析了一篇议论文的结构,以具体说明篇章结构的特点。
简介:在对外汉语教学中经常出现这样的情况,很多学生学汉语很多年了,但一到写文章的时候总是写出来一些前言不搭后语的句子,或者是前后段落不衔接,这其实就涉及到了一个问题,那就是篇章修辞的问题。所以,在对外汉语的教学中应当发挥篇章修辞的作用,这样能进一步的推动对外汉语的发展。
简介: (一)文本关系结构具有层次性 RST理论认为,修辞结构理论(RST)对文本关系及其结构分析以及连贯的解释具有较高理论价值,多级核心单位关系
简介:RST的主要目标是用于分析较大文本单位,深入的语体研究可以揭示宏结构或语体构素与RST结构之间的关系,人们可以广泛系统地运用其方法研究各种语言文本
简介:文章在总结迄今篇章三理论:"思维模式理论"、"篇章表述论"和"主述位理论"的基础上,指出所有这些理论的共同点都是强调篇章的整体性.而这些理论都强调篇章的结构和信息,但是在具体运用时它们都有不同程度的局限性.为此文章提出"主体扫描论"(SubjectScanning)的篇章理论.认为凡文章都是作者(主体)的认知记录,全篇文章就是主体的认知扫描过程的忠实记录.文艺作品是主体对于客观世界的感官扫描,而哲学文章则是主体对人类心理的认知扫描.
简介:1.在语篇层次上进行研究的必要性对语篇的研究属于篇章语言学(textlinguistics)。它是本世纪五十年代起发展起来的一门新兴学科(黄国文,1992:4)。它和语法学同属语言结构理论,但二者之间又有不
简介:如何用修辞理论进行音乐分析与诠释一直是音乐修辞学研究的核心问题。20世纪下半叶以来,一些学者借鉴古典修辞学结构体系中的“三段论”、“修辞结构原则”等观察点来探究音乐作品的结构问题,由此深掘音乐作品中不同结构层次之间的内在逻辑、相互关联性及其深层表现意义。这些研究以“逻辑演绎”为出发点,由“线”到“面”地论证音乐结构的过程,是对音乐分析传统边界的一种突破。
简介:分解结构作为一种特殊的修辞手段,在现代俄语书面语中得到越来越广泛的运用。据我们观察,除了严肃的公文语体外,其他各类书面语体中(如文学作品、报刊政论文章、科技、科普文章等)都有使
简介:本文通过实验研究篇章结构对阅读理解的影响。作者分别以航空职业技术学院经贸系两个英语班为实验班和对照班进行了为期一学期的教学实验,得出结论如下:篇章结构影响学生对阅读文章的理解,而阅读理解能力的提高主要通过他们对识别文章主要内容的能力和对课文的记忆能力的提高来实现的。
简介:论述文是讲究严密论证、有理有据的重要写作文体。该文尝试从形式化、符号化的角度对论述文的篇章结构进行新的探索和严格化处理。从论述文的整体结构来讲,"引议联结"是其主要形式,形式化为YALJ+;而就段落内部结构来讲,主要是"据后分析法"(即例后分析),形式化为Gk(Z0(S/T)+Zk)。
简介:摘要:本文探讨英语和汉语在句子结构、连词的使用以及段落组织方式上的差异。通过对比研究,可以更好地理解两种语言在表达和沟通上的差异,有助于语言学习和跨文化交流的深入理解,旨在对比分析英汉篇章结构的语法特点。
简介:苏洵的《六国论》是一篇史论散文。整篇文章论证扎实自然,思路开合有致,说理令人信服。可是,细细考究本文的篇章结构,就会发现其中有难尽人意之处。
简介:平行结构使文章条理清楚,气势磅礴,畅达明快,富于节奏.增强语言的感染力,表现力,体现语音的节奏美、音乐美,它在英语中广为应用.
简介:文章通过分析主位、述位在句子层面的分布特点以及篇章主位结构的规律,提出如何运用这些规律进行阅读教学,并引导学生抓住作者的主位结构安排,使之达到有效快速阅读的目的。
简介:先秦诗歌涵盖了诗、歌、谣、讴、辞、吟、诵、颂、铭、箴、言等种种形式。它们之间既存在着密切的联系,又有着细微的差异。大体而言,它们有的属于“诗”,有的是“骚”,有的则归于“赋”的范围。因而在其后的发展过程中,“骚”首先突破了如《诗经》十五国风重章叠句的特征而继承了“诗”副歌体的形式;其次是“赋”发展了“诗”独章的颂体式又借用了“骚”的结构,使“赋”与骚体诗有着形式结构的沿袭;最后在“诗”与“骚”的基础上,“赋”又吸收了问对散文结构特征与“诗”‘“骚”画境,从而形成了其后的散体“赋”与先前辞赋的区别。
简介:矛盾修辞法是一种特殊的语言现象.语言的逻辑性要求语言使用者在同一思维过程中不能前后相互矛盾.然而,在实际语言的运用过程中,我们有时会发现两个意义相反、互相矛盾或者不调和的词并列在一起使用,形成矛盾修辞法,表达看似互相矛盾互相对立的概念,而实际却蕴涵着令人深省的深刻哲理.本文列举了英美文学作品中的一些典型例证,阐述了矛盾修辞法的几种结构形式.
简介:西班牙著名词典学家卡萨列斯从主观与客观两方面研究语言修辞学。所谓客观修辞学,即作修辞分析时,研究菅应捕捉凡能引起多数使用它的人所产生的情绪激动的反响的每一表现手段。
篇章结构修辞:句间联系何以通畅?
修辞研究的新篇章——读倪宝元《汉语修辞新篇章》
英语叙事文本的篇章隐喻修辞
篇章结构刍议
浅谈篇章修辞在对外汉语教学中的价值
修辞结构理论(RST)评析(1)
修辞结构理论(RST)评析(2)
主体扫描论:篇章结构新视角
简析英汉篇章结构的差异
基于古典修辞学结构体系的音乐修辞批评研究
浅议分解结构的某些修辞功能
篇章结构影响阅读理解的实验研究
论述文篇章结构的形式化
英汉篇章结构的语法对比分析
《六国论》篇章结构探疑
论英语修辞中的平行结构
篇章主位结构对外语阅读教学的启示
从篇章结构看先秦辞赋与诗的关系
浅析英语中的矛盾修辞法结构手段
客观修辞与主观修辞