简介：《左传》是《春秋》三传之一,是编年体的春秋史,相传为鲁人左丘明所著,记自鲁隐公元年(前722)至鲁悼公四年(前464)的二百六十年间的史事。《春秋》与《左传》原来是二书;到晋朝杜预才以《左传》分年月附在《春秋》后。孔子修订的《春秋》好比新闻标题,《左传》的记事,好比新闻报导。孔子的《春秋》笔法,好比在新闻标题中运用的修辞手法。《左传》的记事,好比新闻报导的文章。《左传》的文章有它的写作法,这种写作法就成为

简介：《比较文章学》是长沙大学副教授周楚汉先生推出的新作。此书代表了文章学研究的新成果，是一部务实而又严谨的学术专著。首先，此书填补了文章学理论研究的空白。比较文章学，以前只是作为一个研究课题被人提出过，这方面的资料是一片空白。但是周先生的这部开山之作，却...

简介：<正>春节回广州度假,在一家专为华侨和港澳同胞服务的饭馆里看到陈列的菜式,都很有些名堂,于是引起了我的感想.比如一盘发菜烩脚爪,就定名为"发财欢就手"(广东人叫脚爪做猪手"),一碟(虫毫)豉炒发菜,又叫作"发财成好事".看得出来,那是为了迎合特定顾客的心理,取其开春的吉利而命名的.姑不论这种作法是否可取,但有一点是可以肯定的:这家饭店在节日里招来了不少海外来客,为国家赚回不少外汇,同时把生意做活了.

简介：在文章学学科体系的讨论中,人们经常提到写作学。不少人把文章学和写作学等同起来,也有的说“文章学是写作学的一个分支。”笔者认为文章学和写作学都是刚刚兴起的新学科,有许多课题需要深入探讨,现就二者的关系以及所涉及的其它一些问题,谈谈一己之见。

简介：方以智文论，和他的学术思想一样，都有“坐集千古之智”集大成气魄。明清之际，方以智面对的有明一代的文论遗产是：七子派主学秦汉文，唐宋派主学唐宋文，公安、竞陵派又主张不拘格套、独抒性灵。理学派只重心性，轻视文采。这些观点直至明末，仍是相持对立，莫衷一是。方以智对明代乃至历史上的各种文论主张都做出了批评，提出吸取众家之长，将道与文、学问与才性、法与无法等范畴整合成一体，理论上不仅超越了历史上各种观点，而且对后来的桐城派文论有重大影响，成为桐城文论的源头和先驱。

简介：标题是文章的脸,是文章的魂.俗话说,文如其人.一篇文章也和人一样,既要有外表美,更要有内在美.而文章标题,既是一种思想、意志、情感的表达,又是一种行为和兴趣的引导.一个好的标题就如画龙点睛一样.能使文章的外表美和内在美得到和谐统一.因此,大凡文章学问大家.没有不下苦功夫研究标题的.如何使文章标题既醒目又切题,既有高超的思想性,又有浓厚的知识性和趣味性,从而使读者一看标题就能被抓住,被吸引,从中受到激励、受到教益.是一门学问.

简介：当代实用文章学研究的复兴,其成就盘点,已有《中国文章学研究会30年大事记》。不论学术界对文章学的评价如何,首先得尊重历史事实。

简介：在中国古代的文献典籍中，“文章”是一个复杂而多变的概念，作为书面文字的专称之后，成为所有文体的总称；当它专指诗之外的骈、散文体，在发展的长途上又是复杂多变。本书既定名为《中国历代文章学论著选》，有必要对于那复杂多变的态势尽可能地清理一下。

简介：[主题导航]“文章是案头之山水，山水是地上之文章。”不同的时代，不同的民族，对自然风物和人文景观的热爱是相通的。名山大川、小桥流水，可悦人目，蝉鸣虫吟、风吹雨滴，可愉人耳；星汉风云、世事苍生，可启人思，珍器古玩、诗文书画，可怡人情。用耳聆听，感知天籁之音，用眼丈量，览尽奇物美景；用心体会，感悟生命真谛。游记，是散文的一种。它往往用轻快的笔调，生动地描绘出我们参观游览的山川景物，名胜古迹，社会风貌，风土人情和神话传说等。好的游记犹如绚丽夺目的艺术珍品，不仅能展示中华大地和世界各地的奇风异俗，给读者带来美的享受，还能闪现名家大师心灵的光辉，给人以思想教育和情感熏陶。

简介：摘要作文教学是小学语文教学的重点也是难点，可是这个必须解决的问题在实际教学中遇到的最大麻烦就是学生普遍厌烦，从而导致习作课效率低下，培养学生的习作兴趣使学生易于动笔，乐于表达，改变教师教育教学观念，关注学生情感体验，活化生活积累，使学生产生强烈的倾吐欲望。常言道“兴趣是最好的老师。”有了写作兴趣，学生就有想象表达的冲动，乐于表达，敢于表达，就会收到良好的效果，拨动学生乐于写作的心弦，习作课的效率也就提高了。

简介：《红楼梦》、脂批与中国文章学具有内在联系，系统考察这种关系，其目的是一方面避免以西方叙事学肢解《红楼梦》，另一方面则避免把《红楼梦》神秘化。由此把握《红楼梦》、脂批的民族文化精神。

简介：古人云：凡事预则立，不预则废．预习不仅是消除学生听课障碍的重要环节，也是指导学生掌握科学学习方法、养成自主学习习惯的关键环节．精心编拟预习提纲是实现预习目的的首要工作，这里笔者谈谈在高中数学教学中设计预习提纲，指导学生学习的几点体会．一、以纲导法很多...

简介：《史记》《管晏列传》的时间跨度较长,它不像《廉颇蔺相如列传》、《魏其武安侯列传》等同代人物的合传,可以用人物之间直接发生的尖锐矛盾冲突来组合,而是靠特殊的内住联系,靠一种特殊的精神感应将相距百余年的人物“契合”。这个内在联系的

简介：文章对语文教学界部分论者抛弃＂文章学阅读教学法＂的观点进行批判,指出他们对＂文章学阅读教学法＂的两个误解,对＂文章学阅读教学法＂的概念进行科学的界定,并从阅读与写作的关系方面,为＂文章学阅读教学法＂正名,以期语文教学界对＂文章学阅读教学法＂有一个正确而全新的认识。

简介：摘要：站在学生“学”的层面，基于文体、基于文本特点来考虑、组织写人类文章的问题导学策略，还给学生学的权力、时间、乐趣，让学生在主动、自主、真实的学习过程中获得知识，形成能力，最终达到提高语文教学实效、提升学生语文素养这一终极目标。

简介：文章学是语文学的一个分支，是专门研究以写实为主的文章即普通文章（记叙文、议论文、说明文等）和专业文章（新闻文、史志文、应用文、学术文等）、变体文章（文学报告、文学传记、科学小品、杂文等）的读写听说规律的一门科学。语文教育要树立和落实科学发展观，必须使文章学成为语文教育领域的前沿课题，即文章学研究的文章应用是语文应用的主潮、文章学研究的文章教材是语文教材的主体、文章学研究的文章课程是语文课程的龙头、文章学研究的文章素养是语文素养的支柱。

简介：作为明代资料汇编式文话的代表,《文通》固然因为“辑而不作”在理论建树上稍显逊色。但通过细致考察,其隐藏于编纂思路、材料选取、体例设置以及多篇序言背后的文章学思想仍值得关注与重视。具体内容包括以下三个方面：其一,以经史为“文”,“文”以经史为本源;其二,“时”变“文”亦变的辩证文学发展史观;其三,会通古今、明法究变的辨体意识。《文通》的思想来源十分驳杂,《周易》《史通》和《文心雕龙》都对其产生了深远影响。从总体上看,其文章学思想不仅从一个侧面折射出当时流行的文章观念和文学、史学、经学、科举交织的社会文化生态,也奠定了自身在明代文章学中的历史地位。

简介：每个公证员都知道,公证书可作为证据使用.但是,在制作公证书时,却很少有人注意从证据学的角度去收集公证的证明材料.

简介：本文评论祝尚书先生近著《宋元文章学》,依次评论其基本内容、写作策略、学术心态以及在文献解读、历史梳理、理论建构诸方面的特点与成就,肯定其在理论还原上的全面成就,进而探讨其对于文章研究的＂学科突围＂意义,最后指出该书的不足之处,并略窥祝先生的学术履历与治学经验。本文认为,该书不仅是文章学研究的力作,而且能够改善整个文章研究的理论方法,拓展研究思路,具有很高的学术价值和深远的学术史意义。

简介：