简介:摘要课程在改革,教材在改变。小学英语教师要适应《新标准英语》教材,提高低年级课堂授课水平,就要学习新的授课艺术和独特的组织课堂气氛,捕捉当今小学英语教学上的最新信息。
简介:摘要在教学中教师在确保教学生动、有趣的同时,要把、说、读、训练有地结合。既要让学生学好英语,又要让学生知也听写机起来道怎样学好英语,然能主动与英语教学过程中的个环,能成教学务。自参各节才完任
简介:摘要创设整体语境和综合拓展实践活动实施小学英语语篇教学,不仅能够使小学生更好地理解语篇内容,提升英语运能力,还能够使它们对阅读产生兴趣,是教师设计语篇教学策略必须关注的三大要素,值得广大教师不断研究并加以创新完善。
简介:摘要本文通过对《英语课程标准》的解读,提出了教师在英语教学中恰当地运用故事教学,能更好地优化教师的课堂教学,这样既能符合儿童的心理特征,又能让他们乐于学习,爱上英语,培养儿童的创新能力、交际能力和学习习惯。
简介:摘要农村小学的学生在英语学习方面,与城市的学生相比有一定的差距。这种差距体现在师资力量、教学设施、学生的素质及家长的重视程度上。因此,作为一个农村小学的英语教师,必须最大限度地改进教学方式,提高农村小学学生的英语学习效率。
简介:摘要随着知识全球化的发展,英语教学倍受人们的关注,所以面临英语课改挑战和机遇的浪潮,我们一线英语教师必须改变传统的教学观念和角色,积极扮演学生活动的组织者、参与者、引导者、评价者,使学生在听、读、写这几个方面充分提高。