简介:通过CNKI"中文社会科学引文索引",以"学生体质"为主题,检索出913篇文献为研究对象,运用文献计量学工具CiteSpace对我国学生体质研究文献的关键词突现、共现和时区等进行分析,揭示近20年来我国学生体质研究的热点嬗变,为我国学生体质的进一步研究提供借鉴。结果发现:①我国学生体质研究20年来成果丰硕,经历了以"大学生体质"(1998-2002)、"学生体质健康标准"(2003-2008)和"青少年体质健康促进"(2009-2017)为主题的3个演进阶段。②我国学生体质研究紧紧围绕国家政策,高等院校是学生体质研究领域的核心力量。③我国学生体质关注的对象逐步从"大学生"转变为"青少年",研究热点从"学生体质"逐步转变为促进学生"体质健康";学校体育、体质健康和体育教育是过去和今后一段时间学生体质研究的热点;体质健康促进是我国学生体质研究的前沿。建议:学生体质研究应延伸到学校体育之外,加强学生生活方式和运动干预方法的研究;我国学生体质健康促进政策的制定和研究应重视从体质化到健康化的递进,加强青少年健康和健身知识教育,引入第三方督导和评价。
简介:摘要大多现代人生活方式不得当,多食辛辣肥甘、过度饮酒,而少食蔬菜、五谷,饮食结构呈倒金字塔行,平素又疲于运动,不耐寒暑,加之生活节奏加快,致使人体气机运行失常,痞塞经络,发展成为湿热体质。鉴于比首先从湿热体质的成因和特征进行分析,并以中医理论为指导进行干预。重点介绍具有中医特色的湿热体质干预手段,对于湿热体质调理方案的制定和实施具有重要临床参考价值。
简介:摘要围绕我校实际,大力开展“阳光体育活动”和“体育、艺术2+1活动”落实学生每天一小时的体育活动时间,使广大家长真正从小孩的体质健康出发,多陪孩子参与体育活动,把欢快的童心还给孩子,使学校和家长配合好给孩子一片活动的天地,从而达到提高孩子体质健康的最终目的。
简介:【摘要】随着经济的发展,人们生活水平提高,对自身健康和生活质量也越来越重视。人们对自身体质寻找合适养生之法,也是人们修身养性,保持健康的关键内容。体质与健康、疾病之间有密切关系,不同体质差异性,根据体质辨识寻找相应预防和养生方法。“治未病”为中医预防学的思想,分析体质和健康间关系,了解到体质辨识为治未病基础,以此建立起不同的预防工作,对西医体检是有效的弥补,从而为人们制定有效的干预措施,保障人们的健康管理,也是实现个性化未医养生的需求,完善治未病的实践应用,发挥出中医药对人体健康保健的作用。本文对体质辨识内涵进行分析,以此探讨体质辨识和未医养生间的关系,对体质辨识在未医养生中的作用进行研究,明确体质辨识可以改善体质,通过有针对性的预防措施,以中医体质学说与未医养生理论,指导人们保养身体,起到健康和益寿延年的作用。
简介:摘要随着经济的发展,人们生活水平提高,对自身健康和生活质量也越来越重视。人们对自身体质寻找合适养生之法,也是人们修身养性,保持健康的关键内容。体质与健康、疾病之间有密切关系,不同体质差异性,根据体质辨识寻找相应预防和养生方法。“治未病”为中医预防学的思想,分析体质和健康间关系,了解到体质辨识为治未病基础,以此建立起不同的预防工作,对西医体检是有效的弥补,从而为人们制定有效的干预措施,保障人们的健康管理,也是实现个性化未医养生的需求,完善治未病的实践应用,发挥出中医药对人体健康保健的作用。本文对体质辨识内涵进行分析,以此探讨体质辨识和未医养生间的关系,对体质辨识在未医养生中的作用进行研究,明确体质辨识可以改善体质,通过有针对性的预防措施,以中医体质学说与未医养生理论,指导人们保养身体,起到健康和益寿延年的作用。
简介:摘要随着我国教育事业的全面发展,在中职教育体系中不仅要对学生个人的专业素质进行培育,也开始注重中职学生的体质健康问题。当前大多数中职学生身体素质较差,所以现阶段要从教学模式、教学方法、教学内容等方面对健康提升的教学模式进行探析,提高中职院校学生的综合素质。