简介：摘要：目的 针对基于中医体质学的变应性鼻炎体质进行辨识分析。方法 筛选本院在2021.6-2022.7期间收治的到院接受治疗的50名变应性鼻炎患者以及50名普通鼻炎患者，为研究组和普通组，评估两组患者的中医体质学特点。结果 研究组患者中，风邪体质、湿邪体质以及气虚体质、脾虚湿盛体质发生变异性鼻炎的概率为28%，对照组患者中，风邪体质、湿邪体质以及气虚体质、脾虚湿盛体质发生变异性鼻炎的概率为64%。两组患者结果比对有显著差异，具有统计学研究意义（P＜0.05)。结论 在临床呼吸内科的治疗上，变应性鼻炎较为常见，该疾病会给患者的正常生活带来负面干扰。按照传统中医学理念，个体的体质特征与其易感于变应性鼻炎的程度存在密切关系。

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简介：摘要 “区域内学校常见疾病调查与防治研究”是山东省学校卫生协会2022年度科研课题，课题组抽取泰安市岱岳区徂徕镇第一初级中学和中心小学为样本，依据样本2021年度学生健康体检报告，对报告数据进行横向比较与综合分析，得出区域内学校疾病的发生发展规律，如影响徂徕山区学生身体健康的学校疾病已经从传统意义上的肺结核、蛔虫病、沙眼、水痘等传染性疾病改变为视力不良、肥胖和龋齿等非传染性疾病，同时提出一些有针对性的预防措施。

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简介：军队人员中医体质调查研究是制定个性化中医预防保健措施的基础。目前已经有多类军队人员的中医体质研究报道。现对近年来军队人员体调查研究现状进行简要总结，希望对中医药在军队卫勤保障中的作用、提高部队战斗力有所帮助。

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简介：摘要：学生具有健康的身体素质可以为学业奠定基石，学生的健康情况对于学生如何才能保持健康的身体素质，以应付学业压力具有很大的作用。该文重点对当前中等专业院校学生的身体健康问题状况及相关原因进行了详尽介绍，同时给出了改善初级职称学生生健康的相关措施，期望能给中等专业院校教师带来一点借鉴。

简介：摘要：本文旨在从高中体育与健康课课课练着手，分别从目标、内容、方法三方面对分析归纳，以找出科学的、高效的、合理的教学，来改善高中生的体质健康水平。为高中体育教师提供一些实用可行的建议。

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简介：摘要：本文介绍了中医调理在帮助备孕女性偏颇体质走向平衡方面的重要性。备孕阶段，女性的身体状态对怀孕和胎儿的健康至关重要。中医学认为，偏颇体质可能影响生殖系统的平衡，降低怀孕成功率。为此，文章解释了偏颇体质的概念及常见类型，并探讨了其与备孕的关联。阐述了中医专家诊断偏颇体质的重要性以及常用的体质辨识方法。介绍了中医调理的多个方面，包括中药调理、饮食调理和心理调适。通过了解自身体质，遵循中医建议，女性可以促进身体的平衡，提高怀孕的几率，实现美好的备孕旅程，期待健康可爱的宝宝降临。

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简介：摘 要：伴随着社会经济的发展和教育理念的转变，当前人们越来越重视于学生们身体素质情况的培养。尤其是在当前素质教育的背景下，人们对于小学的体育教学质量提出了更高的标准与要求。小学生的身体素质状况事关学生的全面健康发展，因此必须要对小学教育阶段当中的学生加强体育锻炼，这样才能够达到素质教育的教学目标。

简介：摘要：在我国社会经济快速发展的新时期，建筑行业发展十分迅速，人们对建筑工程的需求也越来越高，这给工程质量监督机构开展工作带来新的挑战。就现阶段实际情况来看，实体质量监督检测工作是保证工程建设质量的重要举措，传统的检测工作方式已经无法适应当下的工程实际需要，想要充分发挥质量监督检测工作的价值，推动建筑行业的长远发展，就必须要对实体质量监督检测工作进行创新与完善。基于此，文章将围绕该检测工作对建设工程的重要性展开分析，探讨其中的不足之处，最后提出有效的创新策略，以供参考。

简介：摘要：随着素质教育的普及，越来越多的学校开始重视小学体育的发展，培养学生优异的成绩已经不是教育的重点，学校和家庭更重视学生的全面发展。传统体育教育具有一定的局限性，学生难以形成正确的学习观，只注重体育运动的“玩”的过程，忽略了体育教育是以“学习”作为主要目的，消耗了学生宝贵课堂时间、浪费学生的精力，不利于学生体育素质的提高，影响学生的全面发展。因此，本文针对目前体育教育存在的问题，分析目前小学生体质健康教学的现状，找出影响小学生体育教育的关键因素，提出教师在教学过程中需要格外注重多元化教学，培养学生的学习兴趣，为未来各阶段的学习打下坚实基础。

简介：摘要：在中医理论中，通则不痛、痛则不通，体质被视为疾病预后的关键因素。本文探讨了不同体质类型如何导致颈肩腰腿痛的特征及内在机理，并在此基础上详细介绍了针对各种体质的调理方法和其对通经活络祛疼痛的影响。通过理解体质与疼痛的关联，为临床治疗提供更多思路和依据。

简介：摘要：近年来，我国体育教育事业开展了一系列改革，国家颁布实施了体育改革及加强体质健康管理工作的意见和通知，要求小学体育课程注重体质健康管理，全面提升小学生的身体素质，保证其健康成长。这些意见和通知对于小学体育教师的工作提出了更加严格的要求，如何将小学体育课与体质健康管理进行有机结合，成为了众多小学体育教师探索的主要方向。基于此，本文讨论了小学体育课体质健康管理的实施策略。