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浅析小学语文教学中如何发挥学生的主体地位

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摘要摘要：新时代的语文教学要求学生具备良好的创新意识，现代化教学进程中培养学生良好的文学思维具有重要意义。因此找到一个好的教学方法对学生掌握语文知识起着良好的推动作用，基于此本文对如何在小学语文教学中发挥学生的主体地位做出探讨。

DOI kd2yn3y0j6/4998314

作者陈述敏

机构地区云南省昭通市镇雄县坡头镇半坡小学 6572000

出处《中国教师》 2020年27期

关键词小学主体地位语文教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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