首页 > 《中小学教育》 > 2021年5期 > 小学语文教学中如何发挥学生的主体地位

小学语文教学中如何发挥学生的主体地位

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：新课改对小学语文教学提出了更高的要求，小学语文教师在教学的过程中，不仅仅要结合学生的实际情况，还要对教学方法进行创新，要探索出有利于学生长远发展的教学方案，帮助学生树立正确的人生观和价值观。现代新课改要求在教学过程中，要尊重学生的主体地位，教师在教学中只是起到一个引导者的作用，教师要对该教学内容和方法进行进一步的转化，提高教学质量。基于此，本文章对小学语文教学中如何发挥学生的主体地位进行探讨，以供相关从业人员参考。

DOI lj10l08r4v/5234344

作者田世勇

机构地区广西壮族自治区河池市天峨县第四小学广西河池547300

出处《中小学教育》 2021年5期

关键词小学语文学生主体地位发挥

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）