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小学语文教学中如何发挥学生的主体地位

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摘要摘要如何看待自己的教育对象，如何确定学生在教学过程中的地位和作用，把学生培养成什么样的人，是现代社会对每个教师提出的最为重要的问题。也是贯彻新课程理念的一个主题。为了适应时代发展的要求，推行素质教育，教师必须改变传统的学生观，明确学生是学习和发展的主人，不再把语文教学仅仅看作一个传授知识的简单过程。从整体上看，应从课前准备、课堂教学、练习巩固等环节，自始至终贯穿以学生为主体这一教学思想。

DOI 7j6678krj0/4401490

作者罗丽科

机构地区罗丽科云南省文山州广南县坝美镇八达中心学校663300

出处《中国教师》 2018年6期

关键词小学语文主体地位教学理念学习乐趣

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）