首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《时代教育》
>
2020年01期
>
寓数于形,以形解数 ----浅谈初中数学中的数形结合
寓数于形,以形解数 ----浅谈初中数学中的数形结合
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
未填写
DOI
odw0o38v4k/4626556
作者
冷萍
机构地区
山东省海阳市育才中学 265100
出处
《时代教育》
2020年01期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年05月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
林丹琳.
寓数于形,以形解数----浅谈高中数学中的数形结合
.教育学,2024-03.
2
冉炜.
寓数于形,以形解数——论小学数学中的数形结合法
.教育学,2023-08.
3
高渊露.
寓数于形以形解数——刍议小学数学中的数形结合法
.教育学,2021-04.
4
刘志七.
寓数于形,以形解数——论小学数学中的数形结合法
.教育学,2022-11.
5
黄武昌.
数形结合形的直观数学思想以形解数
.教育学原理,2013-09.
6
德庆玲.
以数助形,以形解数——论初中数学解题教学中数形结合思想的应用
.教育学,2020-12.
7
孙翠玲.
以形助数,以数辅形——数形结合助力小学数学教学
.教育学,2021-01.
8
黄正赛.
以形助数,以数辅形——数形结合助力小学数学教学
.教育学,2023-11.
9
张筱溪.
数形结合解数学题
.教育学,2019-01.
10
龙安光.
浅谈初中数学数形结合
.科学技术哲学,2019-02.
来源期刊
时代教育
2020年01期
相关推荐
“形”走于“数”上,“数”付诸于“形”
数形结合解数学题的体会
以形辅数 以数带形——数形结合思想在中职数学教学中的渗透与应用
浅谈数形结合
小学数学数形结合浅谈
同分类资源
更多
[教育学]
浅析小学数学课堂教学评价的多样性
[教育学]
记叙文写作指导教师莫要“不作为”
[教育学]
对高中数学教学减负的几点看法
[教育学]
浅谈小学语文习作教学
[教育学]
培养初中生数学思维能力的有效途径——课堂笔记
相关关键词
返回顶部