简介:摘要:根据当前素质教育背景,教师需要对学生进行全方位教育,因此在小学语文教学中教师可以渗透一些语文要素,与课外进行完美的融合,形成一个完整的教学体系。根据部编版语文教材进行分析,其中课程教育标准中彰显出了语言要素运动的重要性,因此教师需要进行深入研究,保证小学语文教学的有效性,使小学生掌握正确的学习方式,提高其自身的语文素养,为后续学习奠定坚实的基础。
简介:摘要:随着课程改革的不断进行,体育这一门学科在教育方面的地位也越来越重要,甚至有些高校体育成绩或测试不合 格是不能顺利毕业的。不过传统的高职体育教育教学并不是十分完善,面对这种情况,必须对高职体育教学进行更加系统 的改革。本文通过分析其中留存的问题去制定相应的改革措施与政策,这样也能更好地推动高职体育教育的改革。
简介:摘要:戏剧作为一种综合性艺术,有着不同于小说、散文等其他艺术形式的独特的语言构成,对语言有着特殊的要求,正是由于戏剧对语言的种种特殊要求,决定了戏剧的特殊形式和特点。舞台性是戏剧文学最显著的特征。剧本的写作完全受到舞台艺术规律的制约。由于舞台只有几十平方米,演出的时间一般不能超过三个小时,因此要示剧本中的人物、场面、时间必须高度集中。戏剧文学的另一个特点,是要求有强烈的戏剧性。所谓戏剧性就是矛盾和冲突。它要求在有限的舞台空问和时间内,通过人物与人物之间的各种矛盾和冲突,来展开情节、刻画人物,推动剧情的性情,揭示社会生活的本质。
简介:对未成年人犯罪心理的形成具有重要的影响,未成年人的犯罪心理的形成要经历一个不完全社会化或者错误社会化的过程,未成年人的社会化主要是在家庭、学校等直接生活的微观社会环境中实现的
简介:王小波的小说作品在中国当代的文化、思想、文学领域里产生了巨大的震撼。在他去世后的这十多年里,大众媒体对他热议如潮,同时毁誉分明。誉者认为他是绝对的大师,是20世纪后期中国文学最大的收获。毁者则认为他浅白、低俗、丑陋,是流氓文学的代表,不值一提。造成这种巨大差距的原因,我们认为是对王小波小说作品的美学态度的不同判断。也就是说王小波的作品究竟是通过真、善表现美,还是通过假、恶表现丑。因此将王小波的文学作品放在美学视角下分析,明确其美学态度,对于评价王小波的作品乃至王小波本人,都是至关重要的。但这并不是一件容易的事,因为相当一些人把王小波视为中国当代文学的后现代派大师。后现代派的一个显著特征就是蔑视权威、亵渎崇高,打破既有的思想藩篱而自由思想。如果是这样,在美与丑的界定上,王小波恐怕至少要与一部分读者存在差异。关于美的本质,我们比较接受北京大学叶朗教授“美在意象”的理论。阅读小说的过程应该就是审美的过程,作者在小说中展示的结构、语言、题材等方面的信息相对读者而言就是“象”,读者与之相生相伴的情感活动、思维活动就是“意”,“意象”能够使读者产生愉悦,则小说作品就是美的,反之就是丑的。一、关于王小波小说作品的结构小说的...
简介:摘要:目的:探究瓷贴面美学修复技术的临床效果。方法:分析瓷贴面美学修复技术在前牙修复中的实际价值,于我院牙科中选取80例患者作为实验研究对象,同时采取随机数字法将80例患者分配为对照组、观察组,每组40例,前者使用常规金属烤瓷牙修复,后者则使用瓷贴面修复,对比其不同方法的修复效果及满意度。结果:经实验分析来看,采用瓷贴面修复的观察组,修复效果显著优于对照组,(P<0.05)。其次,观察组中仅1例患者不满意,对照组7例不满意,满意度分别为97.5%、82.5%,观察组满意度也更高于对照组,(P<0.05)。结论:在前牙修复中应用瓷贴面美学修复技术可以显著提升修复效果。
简介:摘要本文主要对家居软装饰的美学体现从多个方面进一步分析。随着社会的发展和人们审美水平的提高,软装受到越来越多人的喜爱,家居软装是整个软装行业的一个较大分支,也是和人息息相关的一门综合性的科学。