简介：摘要本文阐述了立体化教学模式的内涵，根据市场需求，明确课程目标和职业目标等培养目标的要求，我们提出了中职教育中学生职业能力的培养策略一是构建立体化的教学资源；二是构建立体化的教学手段，促进师生互动交流；三是注重培养和提高学生全面的职业能力；四是强化校企立体化平台建设，促进学生职业能力的发展。

简介：摘要职业培训能够有效提升农民工的就业能力，是提高农民工就业质量的重要途径。但目前还存在农民工职业培训积极性不高，职业培训主体不明确，职业培训满意度不高，职业培训效果不显著等问题。因此，应宣传引导农民工积极参加职业培训，明确政府就业服务机构的主体地位，并优化职业培训内容，注重职业培训质量，以提升农民工职业培训的社会认可度，增强职业培训的满意度，提高职业培训的效果。

简介：为适应国家职业资格改革要求，充分发挥国家电网有限公司主体作用，建立电力技能人员多元化评价机制，畅通电力技能人员职业发展通道，加快建设一支纪律严明、素质优良、技艺精湛的高技能人才队伍，国网公司决定开展技能等级评价工作。

简介：摘要发展职业教育助推脱贫攻坚有其可行性和实际意义。本文根据中宁县县委、政府制定的《中宁县教育发展脱贫行动计划》技能培训脱贫步骤，以中宁县职业教育培训中心为例，探索将职业教育精准延伸到每一个贫困家庭，帮助建立起职业教育、贫困家庭、就业企业之间的捆绑式连接，辅以产业扶贫等多种扶贫脱贫措施，走依靠技能脱贫不返贫的治本之路。

简介：摘要电力生产是一个复杂而巨大的系统,整个系统包括生产、供应和销售同时,每个链接相连,任何一个地方出现错误,会导致整个生产系统的紊乱,影响电力系统的正常运行,甚至造成严重的经济损失和伤害。因此，电力企业颁布了大量的电力生产安全规程、规范和安全制度，这就决定了电力职业培训的过程，需要将各种安全规程和要求融入到培训教学过程中。既要坚持专业的技术培训，又要在培训过程中保证安全，提高实际操作人员的安全意识和安全操作技能。这涉及到电力职业培训中的安全问题。

简介：摘要电力生产是一个复杂而巨大的系统,整个系统包括生产、供应和销售同时,每个链接相连,任何一个地方出现错误,会导致整个生产系统的紊乱,影响电力系统的正常运行,甚至造成严重的经济损失和伤害。因此，电力企业颁布了大量的电力生产安全规程、规范和安全制度，这就决定了电力职业培训的过程，需要将各种安全规程和要求融入到培训教学过程中。既要坚持专业的技术培训，又要在培训过程中保证安全，提高实际操作人员的安全意识和安全操作技能。这涉及到电力职业培训中的安全问题。

简介：摘要新型职业农民是近几年来的“三农”热词，受到了社会各界广泛关注。中央一号文件多次提出大力培育新型农民和农村实用人才，着力加强农业职业教育和职业培训”，指明了改造传统农业、转变农业经营方式、发展现代农业的方向。基层农机管理部门对农机手加大农机新技术、新机具推广的责任重大，本文作者通过长期以来在基层工作的实践经验，对加强培育新型职业农民的对策做以探讨。

简介：摘要目的对比普通麻醉喉镜和可视喉镜在新生儿气管插管技能培训中的应用价值。方法选取自2017年10月-2018年10月在昆明市儿童医院新生儿科接受新生儿气管插管术技能培训的基层儿科医护人员共60名作为研究对象；随机分为两组，比较两种喉镜在进行新生儿气管插管教学时其插管时间、声门的暴露分级、一次插管成功率、学员教学满意度。结果可视喉镜组在插管时间上显著短于普通麻醉喉镜组（P＜0.001），声门暴露分级显著高于普通麻醉喉镜组（P=0.045），一次插管成功率显著高于普通麻醉喉镜组（P=0.005），学员教学满意度亦显著高于普通麻醉喉镜组（P＜0.05），差异有统计学意义。结论可视喉镜在基层儿科医护人员新生儿气管插管技能培训中能提高教学质量和效率，学员更易接受，值得在专科医护人员培训临床教学活动中推广应用。

简介：摘要报道了25名骨科护士参加护理部组织的“三主动”规范礼仪培训的体会。培训要求护士掌握在迎接各级查房者时，执行相应的动作形体规范和汇报内容规范，做到主动起立、主动迎接和主动汇报。培训后，本科室护士在精神面貌、服务态度、工作作风方面的评价满意率，由85%提高到95%。“三主动”规范化培训促进了护士综合素质的提高，强化了护士的临床工作能力。

简介：【 摘要】 报道了 25名骨科护士参加护理部组织的“三主动”规范礼仪培训的体会。培训要求护士掌握在迎接各级查房者时，执行相应的动作形体规范和汇报内容规范，做到主动起立、主动迎接和主动汇报。培训后，本科室护士在精神面貌、服务态度、工作作风方面的评价满意率，由 85%提高到 95%。“三主动”规范化培训促进了护士综合素质的提高，强化了护士的临床工作能力。

简介：摘要目前我国经济快速稳定的发展，社会进入知识经济时代，科学技术被广泛应用于各个领域中，带动了人们生活水平的提高，生活质量提升很大，汽车已经作为普通的交通工具进入到千家万户，汽车驾驶技能的学习变成一种时尚的需求，汽车的普遍使得行驶过程中对汽车驾驶技能的要求大幅度增加，汽车驾驶技能已经变成现代人必需的一项基本技能。

简介：摘要职业教育在我国的教育体系中占有相当重要的地位，教育是基础，职业教育是关键，职业教育是高技能人才成长的摇篮。职业教育所面对的学生生源复杂，文化基础较差，素质参差不齐，心理表现多样化和复杂化，面对这样的群体就要找到合适的教学方法，提高课堂效率。中等职业教育现在的教学方法就是要构建全面提高学生素质，培养学生创新能力和实践能力，体现教师为主导，学生为主体，以实践为主线的中等职业教育的现代教学体系。

简介：【摘要】目的：探讨在新入职护士的岗前临床护理技能培训当中，微课与高仿真综合模拟技术的应用效果。方法：选择我院 2018年 6—12月 52名新入职护士为相关对象，将其随机均分作对照组与分析组，对照组护士接受常规方式培训，分析组护士则接受微课与高仿真综合模拟技术同时培训，对两组新入职护士接受培训前后的技能掌握情况进行对比。结果：分析组新入职护士接受培训后的技能成绩明显高于对照组，两组护士的相关数据对比后差异存在统计学意义（ P＜ 0.05）。结论：针对新入职护士的岗前培训工作而言，将高仿真综合模拟技术与微课方式进行联合应用的效果较好，该方案值得推广。

简介：完善职业教育和培训体系,深化产教融合、校企合作,大规模开展职业技能培训,对精准培养企业紧缺型技能人才,服务地方经济社会发展,具有重要战略意义。针对企业紧缺的T型人才培训短板,宁波市现代服务业公共职业培训平台打造纵横互联的培训体系,建立O2O培训供需匹配机制,实施项目引领、经费补助、专家辅导的“三步进阶”式机构帮扶,推进“方案—执行—反馈—成果”四级培训评估,培育了数万名地方产业紧缺的中高端跨界T型人才,带动了整个区域现代服务业产业升级。

简介：加拿大保安职业教育培训体系,肇始于能力本位的CBE职教模式,由保安市场调研工作体系、保安“分专业角色”课程体系、多元社会视野的综合素养训练、以DACUM委员会为载体的校企衔接教育体系、“学生健康和压力管理”计划及“师资长效实训机制”等部分构成。结合我国国情,建议从构建回应性监督管理机制、推行互动式校企合作机制、培养保安员的压力管理能力、提高师资队伍的“质”和“量”等方面建构具有中国特色的保安职业教育培训体系。

简介：摘要随着我国社会经济发展进程的不断推进，知识时代也已经全面到来，多个领域的科学技术应用效率也得到了大幅提升，为人们生活质量的提升奠定了较为坚实的基础。而在这种大背景之下，汽车的数量也逐渐增多，驾驶技能的学习与培养也成为当下的重点内容，逐渐成为现代人需要掌握的重要哦技能之一。而在驾驶过程之中，对于汽车驾驶人员的要求较高，需要其有着较为完备的汽车理论知识和丰富的实际操作经验，从而使其能够形成熟练的汽车驾驶技能，确保汽车驾驶的安全性与稳定性。本文作者根据自身研究汽车驾驶技能多年的实际经验，对汽车驾驶技能的形成与驾驶技能的培养展开了深入的分析，并根据实际情况，提出了汽车驾驶技能形成与培养的多种方法，希望能对我国汽车驾驶人员起到一定的积极作用，使我国汽车驾驶安全性能够得到全面提升。

简介：探究微课教学联合标准化病人考核在精神科护理风险评估技能培训中的应用效果。方法从我院2018年1月至2018年6月收治的经过精神科护理人员40例为研究对象,分为对照组采取传统培训方法,观察组采取微观察组采用微课教学联合标准化病人考核的教学方法,对比两组教学成果。观察组的精神科护理风险评估技能考核评分、护理关怀行为量表的评分都是观察组明显占优。通过采取微课教学联合标准化病人考核方式,可以有效的在精神科护理奉献培训中让护理人员掌握实际技能,可以应用到工作当中,值得采纳应用。

简介：摘要随着我国社会经济发展进程的不断推进，知识时代也已经全面到来，多个领域的科学技术应用效率也得到了大幅提升，为人们生活质量的提升奠定了较为坚实的基础。而在这种大背景之下，汽车的数量也逐渐增多，驾驶技能的学习与培养也成为当下的重点内容，逐渐成为现代人需要掌握的重要哦技能之一。而在驾驶过程之中，对于汽车驾驶人员的要求较高，需要其有着较为完备的汽车理论知识和丰富的实际操作经验，从而使其能够形成熟练的汽车驾驶技能，确保汽车驾驶的安全性与稳定性。本文作者根据自身研究汽车驾驶技能多年的实际经验，对汽车驾驶技能的形成与驾驶技能的培养展开了深入的分析，并根据实际情况，提出了汽车驾驶技能形成与培养的多种方法，希望能对我国汽车驾驶人员起到一定的积极作用，使我国汽车驾驶安全性能够得到全面提升。

简介：摘要全国职业院校技能大赛目前已是政府、学校、企业及社会广泛关注一项全国性年度职业院校学生竞技交流活动，涉及90多个赛项，汽车运用与维修技术职业技能大赛作为一类重要赛项共涉及两个分赛项汽车发动机系统检修、汽车电气系统检修两个分赛项。我校汽车工程学院已连续数年参加此类技能大赛，并多次获得个人二等奖及团体奖项。

简介：在2018年西安市中职技能大赛中,灞桥区职业教育中心参赛队学生凭着扎实的专业技能水平,在激烈的竞争中取得了优异成绩。该校57名参赛选手参加了汽车维修基本技能、电子产品装配与调试、服装设计与工艺、学前教育等8个赛项,获得了一等奖3个、二等奖8个、三等奖10个、优秀奖5个的好成绩。电气技术应用专业学生毛思栋获得电子产品装配与调试项目一等奖;服装设计与工艺专业学生赵无梦获得了服装款式设计与立体造型项目一等奖;张佳乐获得CAD板型制作与缝制项目的一等奖;电气技术应用专业学生毛思栋获得电子产品装配与调试项目一等奖;服装设计与工艺专业学生赵无梦获得了服装款式设计与立体造型项目一等奖。