简介：摘要随着系统化整体护理在临床实践中的应用和发展，要求护理人员除拥有丰富的专业理论知识和熟练的操作技能外，还应具有良好的仪容仪表及专业形象。

简介：在医院竞争日益激烈的今天，护士礼仪是医疗服务的内在因素，是构成医院护理文化的重要组成部分，作为一名护士，不但要有崇高的品德和精湛的护理技术，更要有服务艺术，才能更好地改善护患关系，提供优质护理服务，满足不同层次人群的需要。门诊护士肩负着沟通护患关系和展现医院形象的重任，因此，门诊护士必须树立良好的职业印象，提高自身礼仪修养。

简介：包括：着装礼仪、仪容礼仪、举止礼仪、表情礼仪、沟通礼仪、接待礼仪、电话礼仪、会议礼仪。

简介：摘要目的对护士进行规范化的礼仪服务管理，提高护士的服务态度和质量。方法结合护理工作过程中的实际情况进行相当的管理培训，对护士实施理论讲座、礼仪培训和行为规范。结果护理医师的综合素质普遍得到了提高，成功获得患者的尊重和信赖。结论对护士礼仪进行培训管理可作为一项重要的管理工作，有利于提高整体护理工作的服务质量。

简介：护士礼仪是一种专业文化模式，是研究护理交往艺术的学问。出具有礼仪的基本特征以外，还具有护士专业的文化特性。通过对新上岗护士的培训，我们的口号是如何当好一个“合格，受欢迎的护士”。对护士与病人交往中的言、行、举止、姿态、眼神、表情、微笑及片刻的沉默都必须注意技巧问题。护士必须达到礼仪规范，才能应用护理程序更好的为患者服务。

简介：

简介：

简介：

简介：摘要 目的 礼仪是指人们在社会生活和工作中，仪容仪表、仪态举止、言语谈吐及相应仪式等方面已约定俗成的规范方式。无偿献血是一项爱心事业，怎样有效开展无偿献血宣传，怎样提高人们对无偿献血事业的积极参与度，怎样把无偿献血服务工作做得更好，怎样增强采供血事业的社会满意度，是血站人亟待解决的问题。推行无偿献血护士礼仪文化，能够提高献血者满意率，招募到更多献血者，增加采血量。

简介：摘要本文从人文护理的需要、护士形象的需要、护患沟通的需要，以及如何加强护士礼仪建设等方面，阐述了现代护理与护士礼仪关系的重要性。

简介：开展护士礼仪以促进护理工作，护理部组织一系列较完善的措施，组织护理人员学习护士礼仪，开展礼仪风采竞赛活动，收到较好的效果。现介绍如下。

简介：

简介：

简介：摘要目的良好的护士礼仪可增进护士与医院其它人员的交流合作，有利于医护关系的融洽，进而提高患者与其他工作人员对护士的满意度，加强合作，提高护理质量和工作效率。方法通过聘请礼仪专家开展知识讲座、观看录像、示范表演、开展护理文化建设活动、发放护士礼仪规范手册等方式进行礼仪培训。结果患者及其他工作人员对医院护理人员满意率大幅提高。提升了医院的整体形象和在公众中的社会地位。结论护士礼仪在护理工作中占有非常重要地位，是密切护患关系的关键，抓好这项工作很有必要。对改善医患关系,提高医院服务质量具有积极意义。

简介：摘要目的分析和探究护士礼仪与护理工作的基本方法和效果。方法随机选择了2016年5月-2017年5月我院收治的160例患者作为研究对象，将其分成对照组和实验组，对照组给予常规护理，而实验组患者将护士礼仪应用到临床护理之中，对其护理效果进行对比。结果实验组患者及家属对护理服务的满意度（100.0%）明显高于对照组（87.5%），他们之间的数据差异具备统计学意义（P＜0.05）结论在对患者进行临床治疗和护理过程中为其提供科学、合理的护士礼仪，可以使患者感到被充分的尊重，使患者愿意配合医院的治疗工作，提高患者及家属对护理服务的满意度。

简介：摘要探讨护士礼仪与人性化护理的相互关系，分析护士礼仪在人性化护理中的重要作用。作者认为人性化护理不仅表现在护士优雅的举止、端庄的仪表、轻盈的动作、熟练的护理技术，更体现出护士对患者的真实情感及对患者的人文关怀，能提高患者对护理服务的满意度，护士礼仪体现在人性化护理的全过程，促进患者康复。

简介：

简介：摘要目的通过推行护士礼仪服务塑造医院形象。方法采取多种途径、多种方式，培养护士中的各类技术创新人才和学科带头人结果在尝试推行护士礼仪服务的过程中观察发现，护士礼仪服务是树立医院形象的工程；是规范医院管理的重要内容；是贴近病人需求的手段；是给予病人精神治疗的良药；是提高疗效的捷径；是医患沟通的桥梁。

简介：摘要随着护理学科的不断发展，对护士的要求越来越高，护理工作者进行礼仪培训，非常有必要。可以更好提高护理服务质量，规范工作的服务礼仪。结合护理工作的特点来进行礼仪培训，有助于护理工作人员进行礼仪的规范化。礼仪培训有其重要性，可以更好促进护理工作的发展，提高护理人员的整体素质，也可以提高患者或者是体检客户的满意度。因此，在本文中我们重点对护士礼仪培训方法展开论述，并就其重要性展开探讨，是为了更好促进护士礼仪的发展。

简介：摘要报道了25名骨科护士参加护理部组织的“三主动”规范礼仪培训的体会。培训要求护士掌握在迎接各级查房者时，执行相应的动作形体规范和汇报内容规范，做到主动起立、主动迎接和主动汇报。培训后，本科室护士在精神面貌、服务态度、工作作风方面的评价满意率，由85%提高到95%。“三主动”规范化培训促进了护士综合素质的提高，强化了护士的临床工作能力。