简介:在市场经济条件下,现有的高校教师管理体制已不能适应对教师资源的合理配置和开发利用,必须进行相应的转变。而要做好转变工作,就要充分发挥教育的宏观调控功能,运用市场机制大力开发教师资源,并通过合作的途径,充分利用与挖掘高校内部人才资源。
简介:分析福建典型气象年数据,结果表明:福建地区太阳辐射和日照时数的空间分布由沿海城市向内陆西北地区减少;太阳辐射和日照时数时间分布为夏秋季较大,冬春季较小;采暖季节的气候环境温度较高,热状况较为优越。最后,分析了福建地区太阳能热利用的现状,提出了促进太阳能热利用的措施。
简介:思想品德课是以帮助学生提高道德素质,形成健康的心理品质,树立法律意识,增强社会责任感和社会实践能力为目标,体现学生知识与能力的统一,突出学生情感、态度、价值观培养的一门课程。我国新课程改革的核心理念是:坚持以人为本、促进人的全面发展、为了每一位学生的发展。
简介:一、思路建阳是闽北的一座小城市。课题组把建阳看做一个大社区,从建阳的人文资源、家长资源、乡土资源入手,在“幼儿园主题探究活动中的有效利用方面”进行实践,分年段从资源的考察、主题内容的选择、材料的使用、教师的指导等方面着手,深入探究如何挖掘社区教育资源.使之为幼儿园的教育教学服务,拓展幼儿教育的空间和如何有效利用和筛选社区资源,将资源融人主题。以取得1+1大于2的综合教育效应。
简介:
简介:开展东安根据地历史文化资源挖掘保护利用的研究,目的是深度挖掘东安根据地历史文化资源,充分利用东安根据地历史文化资源,为黑龙江省和鸡西市经济社会发展服务。通过建立青少年爱国教育与红色旅游研学基地、共建革命历史友好城市等,增强人们的文化自信、传承革命优秀传统,打造红色历史文化旅游品牌,彰显城市革命精神,促进龙江地域旅游经济发展,实现良好的社会效益和经济效益。
简介:中国高等教育文献保障体系是我国高等教育"211"工程总体建设计划中的公共服务体系之一.CALIS的实施将从多方面对普通高校图书馆产生积极影响,从而促进了全国高等教育文献保障体系的形成.文章从CALIS的基本建设内容以及其对图书馆的影响进行论述,旨在给人们以更多启示.
简介:一、课题研究工作概述目前,很多幼儿园教师对区域活动的开展常流于形式,盲目借鉴,表面上开展得红红火火,却没有真正认识到区域活动所蕴涵的教育价值。我园地处五里街镇,周边环境中有丰富的乡土资源,可以从实际出发,挖掘可以利用的自然和社会资源;在为幼儿提供一些必备的基础材料的同时,注意尽量和孩子们收集适宜的、具有浓郁乡土气息的区域材料,丰富活动区的材料投放,让幼儿按自己的意愿和情感进行活动,促进幼儿主动性、独立性、创造性的发展。
简介:本文通过对我国土地资源特征及利用现状的考察和评价,分析了土地利用中存在的主要问题及其后果,在此基础上着重探讨了土地资源可持续利用的意义、目标和原则,并进一步提出了实施土地资源可持续利用战略的具体对策
简介:本科院校举办高等职业教育,往往在实训教学方面较为薄弱。广西工学院充分利用校董事单位的资源优势,以市场人才需求为导向设定技能训练预期目标,提高实训课教学水准,技能训练实行序列化、系统化,加强校外实习实训基地的建设,使学生的技能训练收到了较好的效果。
简介:高中思想政治学科核心素养是学生经过高中思想政治学科学习后所养成的相对稳定的、具有思想政治学科特征的知识、能力、态度、思维品质、情感态度和精神面貌等。主要包括政治认同、理性精神、法治意识和公共参与四大方面。
简介:近几年随着素质教育的步步推进,信息技术课堂教学改革不断深入,信息技术教材实施了新课程。新教材采用Windows7操作系统,学习的办公软件也改为Office2010办公系统。由于新课程教材对电脑的硬件要求比以前提高很多,许多农村初中的机房难以满足要求,而学校一下子又难以跟上教材的变化。新教材在知识的组织和结构上都是非常严谨的,以任务为驱动,让学生在完成任务的同时学会所学知识。然而,农村初中与城市初中有许多区别,新教材有些地方并不适合农村,虽然教材中的任务相对来说已比较有
简介:通过实地考察和查阅资料,对贵州水龙骨科植物资源及其分布状况进行了总结和分析。目前有水龙骨科植物94种(包括变种、变型);其中药用价值的有60种;观赏价值的有40种;具有食用价值的1种。故对水龙骨科植物资源的保护应引起人们的足够重视,对它的开发利用要有计划、按步骤进行;还要依法加强对它进行保护和管理,加快对其植物种质资源的调查与收集。
简介:随着互联网的不断发展和普及,网上教育类信息量激剧增长,种类繁多的教育类网站为广大教育工作者提供了丰富的教育教学信息,为教育资源的广泛交流和共享发挥着日益重要的作用。
简介:民国学者阎若雨长期从事农民农村问题研究,在《农村月刊》、《农学月刊》等刊物上发表过多篇文章。阎氏曾在成都农民书店出版发行了自己编写的教辅资料《国学入门》一书,以供想要对国学知识做一些了解的人群阅读使用。文章从作者生平、成书原委、内容概要等三个方面逐一介绍了该书的图书信息和编写特色,最后比较了相关教材,指出在著书过程中,作者尤其参考借鉴了王维彰所编《国学常识问答》一书的体例结构和内容安排,但未做任何说明,有背当今知识产权保护的理念。
简介:摘要国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出的“全面推进素质教育,实施科教兴国”的重大国策,为贵州高校实施体育课程教学改革提供了政策导向。学校体育是素质教育的重要组成部分,民族传统体育对实施素质教育有诸多方面的深刻影响,尤其是对增进各民族学生的团结,促进学生的个性发展,提高身心健康水平,加强思想道德教育,培养自强不息的民族精神具有重要的作用。
简介:本文分析了广东省高校数字文献资源整体状况,并对部分高校的读者抽样调查和采访,指出目前高校数字文献利用率处于不理想的状况,并提出改进措施。
简介:文章对湖南省怀化市麻阳苗族自治县中小学体育课程内容的实施情况进行调查分析,根据结果分析其中的问题,提出相关的解决方案和建议,为少数民族中小学的体育课程改革提供相关的基础理论依据、奠定坚实的基础,使改革后的体育课程内容能更适合学生学习、生活,适应社会需求.
简介:我国的大西北,自然条件恶劣,植被覆盖率低,气候干燥,雨雪稀少,是人工增雨的重点地区。从1988年起至今,贺兰山机场气象台担负了宁夏、内蒙古西部、甘肃北部及陕西榆林地区的人工增雨飞行气象保障任务,较好地完成了任务,确保了飞行安全,积累了一些实际工作经验。现就如何保障人工增雨飞行谈点体会。
简介:《普通高级中学英语课程标准(实验稿)》指出:英语报刊杂志是社会英语资源。而高中英语课程目标的七级与九级目标要求学生阅读适合高中生的英语报刊和杂志。以考试为目的的功利性的豆腐块阅读大大地削落了高三学生学英语的热情。笔者旨在通过自己的开发利用《21世纪学生英文报》的教学经历,谈谈如何促进高三学生阅读兴趣,提高高三学生阅读能力。
高校教师资源的合理配置及其开发利用
福建地区太阳能资源特征及光热利用分析
浅谈初中思想品德课程资源的开发与利用
“利用社区资源开展主题探究活动”课题研究报告
浅析如何利用乡土资源开展幼儿户外游戏活动的实践
东安根据地历史文化资源挖掘保护利用对策研究
CALIS与普通高校图书馆文献信息资源利用
乡土资源在幼儿园区域活动中的开发和利用
中国土地资源现状及可持续利用对策研究
利用学校董事单位资源优势加强高职教育技能训练
有效利用课程资源培养高中生政治学科核心素养
新课程下农村初中信息技术教学资源的有效利用
贵州省水龙骨科植物资源及其开发利用研究
网络教学资源的搜集利用与教育类信息的搜索系统
阎若雨《国学入门》初探
对贵州高校利用民族传统体育资源实施素质教育的研究*
广东省高校图书馆数字文献资源读者利用状况调研分析
麻阳苗族自治县传统体育课程资源的开发与利用
人工增雨飞行的气象保障
优质课程资源的开发与利用提高高三学生阅读能力