简介:摘要中职学校实训指导教师要改变以往实训课粗放型的上法,要和正课一样从备课抓起。笔者认为备实训课要从以下三个要素抓起,即备安全要素、备课时内容要素、备考核要素。
简介:摘要:中学阶段的学生正处于思想和行为发展的黄金时期,在这一阶段对他们的言行进行良性引导,有助于完善学生的人格,引导学生养成正确的人生观和价值观。对此,本文也将以初中生的成长为切入点,从音乐课堂设计的角度出发,立足于音乐要素这一主题,分析音乐要素在音乐课堂上的应用方式,希望能够给相关教学工作者带来一定的参考和启示,为学生塑造更加积极向上的现代化课堂,仅作抛砖引玉之用。
简介:学习兴趣是推动学生进行学习活动的一种内部动因。青年学生活跃好动,喜欢快节奏的动作,初接触太极拳时,普遍兴趣不高,并戏称之为“摸鱼”。而不少教师在教学中,只管教动作,忽视了培养学生兴趣,今天课教完,学生明天就全部“还”给你了,费了很大气力,收效甚微。因此,在太极拳教学初期,应先从医疗体育知识人手,加强太极拳特点及注意事项、技术要领、防病治病等功能的理论教育;配以优秀运动员完美示范的电化教育;以一种形象生动的形式展现在学生面前。
简介:
简介:摘要在生产和制造的过程中,会需要进行很多的检测,从而对材料、零部件以及最终的产品进行评定。而对于有些材料或零件来说,其价值可能较为昂贵、生产较为困难,如果在检测的过程中,会对材料、零部件、产品造成损伤,往往就会失去了检测的意义。无损检测正是一种可以在非破坏条件下进行检测的方法,应用到生产制造过程中,有着非常实际的现实意义。
简介:摘要当前,随着市场经济的腾飞和人们生活水平的提高,建筑业的得到了突飞猛进的发展,建筑工程管理受到了社会各界的高度重视。建筑工程管理贯穿于整个建设工程的始终,不论是工程项目的立项,还是工程施工的每一个环节,甚至是工程的竣工,都涉及到工程管理的问题。因此,加强工程的管理是一项重要而艰巨的任务。本篇文章就当然建筑业的发展状况,对建筑工程管理的关键要素进行了深入的探究。
简介:对影响足球比赛中的技术水平,战术意识,身体素质和心理品质等因素进行了探讨,提出在足球比赛中,胜利或失败的因素主要与全队的技术、战术、身体素质的优劣以及他们的运动能力和心理因素的全面情况有关。
简介:“没有合作,社会成员就无法生存,社会成员的集体合作(而不是个人努力)往往是人类社会赖以生存的基础?在人类社会中最能成功生存的个人往往是那些最能善于利用集体合作的人。”(AshleyMoncagu,1965)。
简介:〈第五项修炼〉一书提出了建设学习型组织的理论,倡导"终身学习"和"团队学习"."团队学习"是针对课堂学习的组织形式而言的,应合理选择学习内容,明确各自任务,及时调控学习过程,恰当把握运用时机,构建过程性评价系统.
简介:摘要:教师在教学的过程中营造积极活跃的课堂氛围有利于使同学们的状态得到放松,心情保持愉悦,激发同学们学习语文的浓厚兴趣,对小学语文教学的有序展开以及提高课堂的教学效率有着很大的帮助。
简介:摘要:随着新时期发展,在进行有效的居住区设计工作过程中,要重视结合实际,进行科学的分析,以此保证设计的高效性和结果的合理性。通过开展总图设计研究能够不断提高工程项目建设质量,基于此,本文结合工作实践,具体分析了居住区总图设计要素,希望通过不断探索,为相关的总图设计提供思路与借鉴。
简介:采用全要素生产率的分析方法对江苏省经济增长源泉进行了定量分析,探讨了资本因素、劳动力因素和广义的技术进步对增长的贡献,发现资本对江苏经济增长起着重要作用,转变经济增长方式的核心是制度创新和技术创新。
简介:【摘 要】语文改革越来越强调“语用”,小练笔逐渐已经成为语文教师课堂上提高学生读写能力训练的法宝,因为在阅读教学课堂中,小练笔似乎打通了阅读教学与作文教学之间的壁垒。尤其是小练笔贯穿统编三年级语文教材,并且聚焦一个训练点,凸显短平快的特点,练笔的内容有指向生活,关注学生的童年发现,难度也呈梯度递增,关注“一练一得”。
简介:巴西著名学者弗莱雷曾说过:"没有了对话,就没有了交流,没有了交流,也就没有真正的教育。"在课堂教学中,提问是教学对话的关键,只有能激励学生思考,激励学生自发地反思自己回答的提问,才能推动学生学会思考,学会学习。
简介:摘要:在部编版小学阶段语文教材里,语文素养构成了语文教学与学习的基本脉络,落实好这些语文要素,能有效地帮助学生掌握知识点,提升他们的语文素养。本文结合部编版小学语文教材,分析和探究如何落实语文要素的三个维度,以便更好地服务于课堂教学,希望能得到同仁的批评和指正。
备好实训课三要素
让音乐要素点亮音乐课堂
初习太极拳四要素
真情——作文的第一要素
分析无损检测方法与控制要素
建筑工程管理的关键要素
谈足球比赛的四要素
合作学习的基本要素
物理课堂"团队学习"五要素
落实语文要素 营造积极课堂氛围
居住区总图设计要素研究
高校信息共享空间实施要素分析
江苏全要素生产率分析
课堂提问的四个要素
以练笔为媒 落实语文要素
课堂有效提问的五个要素
浅谈小学语文单元要素的落实
“慧生课堂”的内涵、特征、要素
打造快乐数学课堂“四要素”
浅谈汉字要素——识、写与教