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  • 简介:当前,随着政府工作的“阳光作业”,公安机关警务公开的程度越来越大。在大众媒体的影响力和公信力得到广泛肯定的同时,公安机关也日益认识到大众媒体的角色和功能,并有意识地主动与大众媒体建立协作关系,借助大众媒体的力量更好地开展警察公共关系传播活动,以深化民警执法和普法的效果。

  • 标签: 警察公共关系 大众媒体 公共关系传播 协同创新 交通 谭谈
  • 简介:实训基地是职业院校加强实践教学的重要保障。由于基地建设主体缺乏相互间的有效协作,导致同一区域建设有多个相似实训基地的现象普遍存在。低水平重复建设不但造成资金的浪费,而且使所搭建的实训资源不能充分发挥应有的孵化效用。因此,职业院校实训基地建设必须走集约化道路,实现区域内实训资源的合理配置与共享,以确保实训环节发展步入良性循环。

  • 标签: 实训基地 资源共享 保障策略
  • 简介:公共关系作为一种新型的管理方法与艺术,对企业文化的形成与发展至关重要。以生态学为视角的公共关系新论,是在新媒介的背景下对公共关系学的一种创新思考,这种以“组织—公众—环境系统的生态管理”三角模式,在企业生态文化建设中发挥着重要作用。

  • 标签: 公共关系生态论 企业文化建设
  • 简介:现有资产评估的各种教材中有关顾客订单、组合劳力及营销渠道这些特殊无形资产评估的介绍很难见到。但这些商业公共关系也应当是企业价值评估的重要组成内容,有必要重新认识并引起足够的重视,笔者对评估时的方法作了一些探讨,从而为评估实际操作人员在准确把握企业价值评估时提供一些参考。

  • 标签: 无形资产 商业公共关系 企业价值 评估
  • 简介:摘要: 公共关系已经成为社会发展中普遍的人际交往显现,在信息化、知识发展的背景下,社会关系的重要性极为显著。当前,人们对社会关系研究不断深入,大学生的学习需求和学习能力也在不断发生变化,为顺应教育教学改革趋势,公共关系的教学形式面临着新的挑战,在开展公共关系礼仪与技巧教学过程中,情景模拟教学方式的应用效果尤为突出,可更好的集中学生的听课注意力,将理论知识与社会实际情况相结合,促进学生学习效果的提升。

  • 标签: 情景模拟 公共关系学 礼仪 技巧 教学
  • 简介:网络环境下的自主性学习有利于学生转变传统的学习观念,激发学生学习热情,提高学生自主学习的质量和效率。本文探讨了网络环境下高校公共关系课程自主性学习的必要性与可行性,提出了基于网络的公共关系课程自主性学习模式的构建思路。研究目的是让学生充分利用网络教学资源,高效地开展公共关系课程的自主学习,推进公共关系课程的教学改革。

  • 标签: 网络环境 自主性学习 公共关系
  • 简介:摘要:高职公共关系课程是一门专业性很强的课程,在我国高等职业教育中占有很重要的地位。高职院校的学生大都是在大学四年中学习公共关系课程,但由于种种因素不能满足教学要求,所以在教学中采取了一种全新的教学方法:采用互动式教学方法指导学生完成公共关系课程中所学内容的学习。同时根据学生学情充分发挥教与学的互动性。让学生在课堂中通过模拟工作环境进行教学实践锻炼这种教学方法在实施之后,教师在课堂上和学生之间进行的交流互动会更加密切,学生对于该课程的学习效率和质量也在不断提高。

  • 标签: 公共关系 互动式教学 课程研究
  • 简介:摘要: 本文旨在深入探讨公共关系管理中微服务架构的应用及其与个性化业务接待策略的融合实践。通过对微服务理念在公共关系管理中的解构与重塑,以及对个性化业务接待策略的精细化设计和实施,研究两者如何协同提升组织的服务质量和客户满意度。文章将从微服务设计原则、个性化服务需求挖掘和接待流程优化三个维度,分析并提出适用于公共关系管理的新模式与策略。

  • 标签: 公共关系管理 微服务 个性化业务接待
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  • 简介:岁末年初,本刊特意采访了CEVA公司投资者关系公共关系副总裁RichardKingston先生,请他对过去一年进行回顾和总结,并对2017年进行展望和预测,以下为访谈纪要。

  • 标签: 投资者关系 公共关系 副总裁 A公司 CEV 传感器
  • 简介:公共关系学课程应强化实训教学环节:塑造形象意识,打好公关实训基础;建立良好的心理素质,增强公关自信心;通过课程的角色扮演和情景模拟,增强学生对课程学习的参与意识;通过课程的游戏体验,激发学生的学习兴趣和注意力;通过典型案例讨论,提升学生课程学习的理性认识;通过实地观察与调查,丰富学生课程学习的感性认识;通过项目完成,带动课程学习的自查自学。

  • 标签: 公共关系学 高职院校 市场营销 实训
  • 简介:公共关系的英文是PublicRelation,简称PR,是通过良好的沟通,来塑造组织、个人等形象的应用类的学科,可以帮助组织更高效、良好地达成组织目标。这和个人以向众人展现自己的良好品质(即所谓的人品——RP)来塑造个人形象,无疑有着异曲同工之妙。1994年,经国家教育部批准,中山大学正式设置试办公共关系本科专业,成为中国大陆首家有权授予公关专业学士学位的高校。厦门大学在开设专科教育后随即跟进了本科的公共关系教育。进入21世纪,

  • 标签: 公共关系 国家教育部 学习 个人形象 本科专业 中山大学
  • 简介:“翻转课堂”是现代信息技术与课堂教学深度融合的一种强调“交互式”体验的教学模式,能给教学带来很大效益。以“公共关系学”课程为例对高校“翻转课堂”课程改革的效果进行调查,数据分析表明,翻转课堂模式在借助信息技术手段的前提下,有助于丰富教学过程、整合知识观念,实现师生角色互换,有效改善了课内学生参与和相互交流的过程,进一步加强教学成果,并增强了学生的学习兴趣。

  • 标签: 翻转课堂 公共关系学 教学改革 学生评价
  • 简介:编者按:曹礼海,笔名海潮。他是一位从公安基层一线成长起来的专家、学者。从警29年,当过片警,也当过刑警(刑侦工程师),先后担任基层公安局团委书记,政治部副主任,新闻发言人,刑侦支队政委等职,在与媒体打交道的19年里,成功处理媒体事件数十起。2005年7月,他作为警察危机处理、警察文化建设方面的专门人才被湖北省公安厅选调到湖北警官学院工作,现为湖北警官学院副教授、宣传部部长。

  • 标签: 警察文化 危机处理 公共关系 网络舆论 专家 湖北警官学院
  • 简介:谈小水电工程建设中七大公共关系张家口市水利水保局肖天海1问题的提出按照水电建设规划,要建一座施工进度快,质量优,投资省的小水电工程,建设单位在抓好内部优化管理的同时,应处理好建设中七大公共关系。即建设单位同上级部门、设计单位、供电公司、施工队伍、财政...

  • 标签: 建设单位 水电工程建设 小水电建设 小水电工程 供电公司 商业银行
  • 简介:随着短缺经济时代的终结和结构性过剩经济的蔓延,我国自上世纪90年代开始逐步跨入消费社会。消费社会中,体育明星以其独特的个人魅力和文化价值,吸引着社会大众的情感投入、满足着人们的对旺盛生命力的审美需求。当体育明星作为确定的组织或产品服务的“代言人”时,就成为公共关系主体——社会组织的特殊类型的“社会化的个人”,两者的“联姻”将产生巨大的公关价值和经济效益,具体实现方式为:价值认同和品牌增值。本文在探讨消费社会中体育明星的特征的基础上,举例分析体育明星与社会组织合作的必要性和可行性,对体育明星公关价值进行了分析,并提出了在实现体育明星公关价值时应注意的若干问题。

  • 标签: 体育明星 公关价值 消费社会 价值认同 品牌增值
  • 简介:摘要:《警察公共关系学课程》是一门实践性极强的课程,学习共同体模式能够创设出理想的学习情境,促使学习者主动解决实际问题。本文基于学习共同体模式,从知识建构、共同体组建、互动设计、评价体系四个维度提出该课程建设的基本思路。

  • 标签: 学习共同体 警察公共关系学 教学设计
  • 简介:摘要本文从公共修辞学派的修辞情境视角出发,以传统宗族村落中的打招呼行为为立足点,了解“打招呼”作为宗族乡村中重要的公关活动的表现形式,注重对招呼语进行文本解读与情境分析,试图通过打招呼行为的分析展现传统宗族村落公关活动的特征,挖掘其作为公共关系活动内在的逻辑机制,结合公共关系修辞情境的理论,寻找公共关系、公关活动与场域内传统文化的联系。

  • 标签: 公关关系 公关活动 修辞情境 打招呼