简介：饭店一线员工公共关系素质养成意义重大。本文在分析目前饭店一线员工公共关系素质现状的基础上,提出相应的对策,旨在对饭店一线员工公共关系素质养成提供参考。

简介：政府公共关系在我国发展已超过20个年头，但仍存在投入少、力量散、反应慢等问题，不适应转型期应对多发性危机和树立、维护政府良好社会形象的需要，本文认为：要通过提高政府公共关系的专业性、提高公众的参与度，才能提高政府公共关系的效能。

简介：在建设法治政府、服务型政府的今天，构建和谐的警察公共关系意义重大。目前影响我国警察公共关系的因素呈多元化，要想真正促进其良性发展，应该积极消除认识误区；以思想为先导，构建“公关意识”；建立和完善警察公共关系制度；构建相应机构与机制；构建开放型、主动型、诚信型、服务型的警察公共关系。

简介：媒介在进行公共关系活动的过程中,因其双重身份而与一般组织的公关活动有所区别,再加上媒介组织的双重属性、媒介公众的复杂性、媒介传播的优越性,而使得媒介公共关系活动有独特的特性。

简介：

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简介：一、把握警察公共关系内涵，树立和谐警民关系（一）警察公共关系的提出及其重要意义。公共关系是指为了组织的利益，以组织的名义对外或对内建立的各种关系的总和。也就是说，组织或者从业人员为了一定的目的，采用一定的传播手段而实施的各种行为。

简介：媒介公共关系对物质资源的管理体现在通过整合,实现物质资源的最大化利用,从而提升媒介的竞争力。当前媒介公共关系资源整合主要体现在媒介报道资源整合、媒介集团化资源整合、新旧媒体资源整合三方面。

简介：注意力经济是新经济发展的主要驱动力，它与公共关系产业的发展关系非常密切。该文阐述了目前中国公共关系产业非常落后的现状，指出加强对公共关系进行产业经济学方面的研究，吸收国外公共关系产业发展过程中的一些先进经验，对于中国公共关系产业的健康发展乃至整个中国经济的发展都有着十分重要的意义。

简介：一、企业危机事件的简要概况第一．企业危机的表现。企业危机是在企业的运行中因发生不利于企业自身的事件而引发公众不满所造成的后果。企业危机表现为企业内部危机和企业外部危机两种。企业内部危机常常与企业管理制度、管理层的工作作风和企业的内部事件有关。例如员工不服管理层的决策。管理层之间相互排斥等。内部危机事件如果不被媒体关注．处理起来比较容易。只要遵循公共关系原则，采取公共关系手段。就能把问题解决好。企业外部危机是由于企业产品或自身的行为或相关的工作没有达到目标公众的要求，或发生了意外事件而引发公众不满。并被媒体关注，进而形成了危机，例如三鹿公司的三聚氰胺事件等。由于媒体的关注，外部危机事件解决起来有相当大的难度，应引起企业高层的高度重视。企业应在平时注意预防危机。在危机事件来临之际，采用公共关系的手段解决好危机。在平时也应提高对危机事件的应急能力，注重预防措施。

简介：《公共关系学》是一门新兴的边缘性、交叉性学科，其双语教学有自身的专业特点。我国的公关理论大多来自西方国家，国外先进的公关理论对我国广告业和公关业的发展有重大的指导意义，但由于师资、教材与学生等方面的问题，《公共关系学》双语教学依然存在许多不足。一方面，必须在广告专业中实施双语教育；另一方面，也必须通过诸如引进和培养师资、合理选择教材、提升学生英语基础能力、采用合适的课堂教学方法等对策来推行《公共关系学》双语教学。

简介：一、学校公共关系和学校公共关系管理的定义关于学校公共关系和学校公共关系管理的定义，在不同的著作中有不同的阐述。北京师范大学张东娇认为：学校公共关系是指学校组织与其目标公众结成的社会关系，包括学校与教职员工的关系、与学生的关系、与家长的关系、与社区的关系、与特殊公众的关系、与媒体的关系、与政府的关系、与国际的关系等。它是公共关系的一种特殊形式，其三要素是：

简介：课程建设是文秘专业教学改革的核心,应按照技能型人才成长规律,并根据中高职文秘专业学生的学习能力的差异、就业方向的差异、人才培养目标的差异,系统设计、统筹规划《公共关系实务》课程,从教学目标、教学内容、教学方法、课程评价和教材使用五个方面推进中高职文秘专业《公共关系实务》课程建设的协调与有效衔接。

简介：司法公信力是一种信用，是公众对司法机关的一种积极评价，提升司法公信力的本质是处理好司法机关与公众的关系，塑造司法机构的良好形象。本文从公共关系学的理论与实务出发，以公共关系“三要素”和“四步法”来探索其在司法公信力构建与管理中的地位和作用，剖析司法公信力缺失的根本原因，并对如何积极提升与加强司法公信力建设与管理，树立良好形象提出合理建议。

简介：[摘要]角色扮演法是创新性、能动性教学方法之一，它以培养学生能力为目标，以教学互动与全真模拟为特征。《公共关系与社交礼仪》课程作为市场营销专业的一门专业技能课，在提高学生的公关与礼仪实践能力方面发挥着重要作用。《公关与礼仪》课程中的许多教学环节都可以采用角色扮演法开展教学。本文首先分析了角色扮演法的理论基础，然后通过实例说明《公关与礼仪》教学中应用角色扮演法的具体策略及注意问题。[关键词]角色扮演公共关系礼仪教学随着社会发展和高职高专教育的发展，劳动力市场对社会应用型人才的能力提出了更高要求：学生不仅应具备理论知识，还应具备更高、更强的动手操作能力和团队合作精神。学生本身的学习需求也发生了变化，他们对实践教学环节产生了浓厚兴趣。过去的“填鸭式”教学模式已经越来越不适合学生发展，这就要求在高职课堂教学中，教师应有效地组织起以学生为中心的课堂活动，为学生创造更多真实情景，充分调动和发挥学生在学习过程中的积极性、主动性和创造性，使学生真正成为教学的主体、学习的主人，从而提高课堂的教学效果。角色扮演法是满足这些需求的方法之一，可以促使理论与实践相结合......

简介：公共外交首先是外交,也就是为了实现国家利益的对外行为,必须要有明确的目标、对象、方法、渠道,有可以评估的手段和标准,要理所当然充分体现国家在公共外交中的主导力和领导力.同时,公共外交以公众为对象,是对象广泛的外交形式,因此也具有自身特殊规律,必须革新观念,改革方法.

简介：政府，作为公共危机管理多元主体中的主导力量，怎样在公共危机事件正确审视媒体，处理好与媒体的关系，成为能否有效解决公共危机事件的关键因素之一。在公共危机事件的管理过程中，政府和媒体需要互相支持，共度难关。因此，新时期如何发挥媒体在现代危机治理中的积极作用以及加强对媒体在紧急情况下的管理当前显得十分重要，本文通过对政府和媒体在公共危机管理中角色的特点及其原因分析，力求探索政府与媒体在公共危机事件中的利益诉求结合点，从中得到政府与媒体共同应对公共危机管理的一些启示。

简介：摘要信息时代，公共卫生事业的内涵与外延均发生了改变。在探讨了公卫人员的素质建设中存在的问题之后提出了提高公共卫生人员素质的方法和途径。

简介：提高石家庄市民公共文明素质是建设＂幸福石家庄＂的重要内容,因此,在社会层面提升市民的公共文明素质显得尤为重要。本文对石家庄市民公共文明素质提升的方法和途径进行了深入研究。

简介：摘要公共卫生与预防医学都是以保障人民健康为主体，两者有着共同的对象，即人民，但两者的出发点不尽相同，在工作角度与主题内容上有着较大的差比。长期以来，更多的业者以医者身份来从事公共卫生行业，使得公共卫生与预防医学界限变得模糊，本文浅析了两者的关系，从中发现一些重要的交叉点，以指导从业人员更好的完成各自的工作。