简介：志书篇章节目标题是志书记述内容的高度提炼和概括。一部好志书篇章节目的标题，不仅揭示主题，而且还能归类事物的属性，构架志书的篇目，起到挈领全书的作用。因此，志书编纂者一定要注重志书各级标题的制作，力争使其准确、规范、简洁、朴实，起到画龙点睛的作用。

简介：<正>自从人类进入阶级社会以来，随着生产资料私有制的产生，剥削阶级就以劳动妇女作为他们进行最残酷、最野蛮的压迫和剥削的对象。私有制和阶级压迫，是劳动妇女受压迫被奴役的社会阶级根源。因此，在人类历史上，不论是在奴隶社会、封建社会，还是资本主义社会，劳动妇女始终是处于最受压迫、最受剥削的悲惨地位。

简介：党的十九大提出，实施乡村振兴战略．．这是以习近平同志为核心的党中央着眼党和国家事业全局，顺应亿万农民对美好生活的期待作出的重大决策部署，是决胜全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家的重大历史任务，是新时代做好“三农”3-．作的新旗帜和总抓手。日前，财政部就积极发挥财政职能作用，支持乡村振兴战略顺利实施，加快推进农业农村现代化，出台了贯彻落实实施乡村振兴战略的意见。

简介：摘要：中国实行改革开放这么多年来，取得了举世瞩目的成就。认真反思和系统总结国有企业的发展变化，对于未来发展具有重要意义。在改革基础上，国有企业充满活力，正在以新姿态推动新发展，继续为新时代新征程倾注强大动能。

简介：

简介：内容摘要：党建工作是强化党对教学机构的领导，是提高教学质量、办好职工满意教育的根本保证。近年来，学院由技工学校、培训中心整合而成，随着机构整合和教育对象的变化，学院发展逐渐暴露出一系列新的情况、新的问题、新的困难，教师队伍结构不合理、专业教师师资不足等问题，因此，加强师德师风建设势在必行。本文对存在的问题进行了分析，论述了加强师德师风建设路径和方法，阐述了党建引领师德所取得的成效。

简介：【摘要】统编教材，让习作教学贯穿在整本书里，让习作处处显现出来。本文从统编教材呈现写作资源的“丰富性”、紧扣语文要素的“聚焦性”、体现写作教学的“启蒙性”、构建教学内容的“连续性”、发挥写作支架的“支撑性”几方面展开论述。

简介：我院中文系主任王缃副教授长期从事现代汉语及汉语专题等课程的教学工作。他任课能将汉语语法规律的讲授与语言实践的指导紧密地结合起来,一扫空谈理论之弊,受到学生和同行的好评。一九八○年他积多年教学之经验编著《语法知识与运用》一书(铅印,高校内部交流)。该书设“运用探索”一编,给语法知识的运用以重要地位,使初学语法者能够学以致用。一九八一年他又在前书的“运用探索”编的框架基础上扩充成为他的新著《复句·句群·篇章》。这部新著先后在学生中作为教材连续使用三年,

简介：贯彻创新发展理念,推动经济持续健康发展,是一个发展的时代命题,更是一项复杂的系统工程。合肥市教育系统聚焦办好人民满意的教育总目标,紧扣立德树人根本任务,全面深化教育改革,落实创新发展理念,用教育汇聚城市的吸引力,用教育增强发展的内驱力,用教育提升城市的创新力。

简介：随着中国英语教育改革的推进,利用英语培养学生的跨文化交际能力逐渐成为中国学生学习英语的新目标。在英语阅读教学中,充分且合理地利用文学篇章,能提高学生的跨文化交际能力。本文从文学篇章在英语阅读教学中的作用入手,探讨如何选择恰当的文学篇章,结合学习者的认知水平来组织英语阅读教学,从而全面提高学习者的综合人文素质,适应新时代培养高素质人才的需要。

简介：综合英语教学的目的在于培养学生的听、说、读、写、译等综合运用语言的能力,其中口语能力的培养不能仅靠口语课完成。本文主要介绍在进行综合英语篇章教学时,如何根据篇章的内容和体裁将口语训练以恰当的方法融合其中。

简介：世界界民航看中国，中国民航看北京。作为“中国第一国门”空防安全的主力军。首都机场安保公司面对复杂严峻的国内外空防安全形势．面对多元个性化的旅客出行服务需求，肩负的安全服务责任也与日俱增。

简介：摘要音乐是中学素质教育的重要组成部分之一，对于学生音乐素养和综合素质的发展意义重大。本文结合个人多年初中音乐教学实践，在此提出几点教学建议，以期对促进音乐教学改革有所借鉴。

简介：已有关于句末“了”篇章功能的分析框架仍未能很好地解释叙事篇章的用例。本文基于叙事小说语料库展开定量考察，通过观测句末“了”前后微观语境的变化，提供一种新的解释。研究发现：（1）旬末“了”体现注视点类型转向，偏向于出现在转向的中间位置；（2）句末“了”很可能参与篇章的组构调控（人物塑造方式切换、视线流向调控）；（3）注视点转向是句末“了”主观性的一个侧面，可以兼容以往观点，更好显示时体篇章用法和语义功能的平行。

简介：七月伊始,中国大地上一片热浪滚滚。在这个时节,人们往往最想做的就是呆在家中,享受空调与冷饮带来的凉爽和惬意。但在上海世博园里,难耐的酷暑非但没有减弱人们参与的热情,随着暑期的临近，反而迎来了新一轮的人流高峰。

简介：自主合作学习模式是指在教师指导下，学生围绕学习对象，通过自主、合作两种途径进行学习以完成学习任务的一种学习样式。自主学习与合作学习只有有机融合、相互渗透，才有助于学生很好地完成学习任务。自主合作学习模式分为“引导思维，确定目标；创设情景，以趣引疑；自主学习，提要钧玄；网上探究，拓展延伸；网上测评，辅导答疑；课堂小结，提炼升华”七个步骤。本文以《戊戌变法》（人民教育出版社2005年6月第一版《中国近代现代史》上册）为例，简要说明该模式的操作方法。

简介：家庭是幼儿园重要的合作伙伴。我们应本着尊重、平等、合作的原则，积极支持、帮助家长提高教育能力，同时也争取家长的理解、支持和主动参与，充分利用家长资源，实现家园互动，合作共育。

简介：2011年是实施"十二五"规划的头一年,疏勒县人大常委会围绕党委的中心工作,全面贯彻落实中央新疆工作座谈会精神,力促疏勒县跨越式发展和长治久安。发挥监督职能,增强监督实效。县人大常委会结合社会稳定、

简介：

简介：改革开放以来,在历届省委、省政府的坚强领导下,湖南坚持以办人民满意教育为宗旨,以深化教育综合改革为抓手,着力优化教育结构、提高教育质量、促进教育公平,实现了事业发展水平和群众满意度显著提升。1978年,形成了普通教育、业余教育、幼儿教育'三教'齐抓的'桃江经验',随后,相继推出了普通教育发展'三个重点'的'东安经验'和大面积推行素质教育的'汨罗经验”,为我国基础教育发展提供了成功范例。