简介：一个年老的印度大师对总是抱怨的弟子感到厌倦了。有一天，他派他的弟子去买盐。弟子回来后，大师吩咐这个不快活的年轻人抓一把盐放在一杯水中，然后喝了它。

简介：如果给你一个关键词，你会怎样想象国家机关公务员的生活？在外人眼中，这一群在部委大楼里穿梭的有为青年，生活光鲜，有些不食人间烟火。但当《中国青年》记者深入了解到他们每天的工作节奏和强度，发现外人的想象颇有些“看人挑担不吃力”。

简介：教师口语与其他行业口语的区别不仅仅在于其科学性、规范性和教育性,更在于艺术性.教师的口语修养直接决定着教学效果和教学质量,直接影响着教育的成败.富有艺术性的语言会使学生如临其境、如见其人、如闻其声,激发其想象力和创造性,收到很好的教学效果.文章从语调节奏、生动形象、情感激发、文化品味四个方面探讨了教师口语的艺术性.

简介：摘要：面对国内外日益严峻的意识形态问题，思政课教师要充分发挥引领者的作用，引导同学们树立正确的世界观、人生观、价值观，引导同学们坚定自己的政治立场。那么要发挥好引导作用，如何成为一名好的思政教师就成为今天的重要任务。

简介：

简介：“集体备课”是伴随着校本研修理念“应运而生”的一项教学研究制度，它以集体智慧的优势发挥和教学方案的较多趋同以及薄弱学校教学质量大面积提升诸多优势，一时成为很多学校教学管理的重要抓手。但近几年来，这一制度的实施也发生了许多变化，出现了许多问题，并且逐渐产生了一些不良的结果。分析、研讨这些现象和结果，促进、促成这一制度的改良和完善，对于教学管理和学校管理的进步、提升，意义重大。

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简介：摘要：每一位学生的成长过程都需要关注，尤其是爱。作为教师，能以最真诚的心，投入平时的教学和教育过程，去关注每一位学生尤其是问题学生，打动人教育人，有温度的教育才能成功的。

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简介：苏格拉底曾言,道德在根本上是为了探讨＂我们应当如何生活＂的问题。同理,教师道德在根本上就是在探讨＂我们应当如何当老师＂的问题,更明确一些的表达是＂我们应当如何成为一个好老师＂。

简介：阅读是语文教学的重要组成部分。语文教师在语文教学中，要寓教于“趣”、寓教于“活动”．根据小学生的特点，树立榜样，以身作则，随机进行阅读指导。

简介：[摘要] 在幼儿园教育活动当中，师幼互动式教师了解幼儿兴趣与实际需要，为幼儿学习与成长提供支持的必要途径，教师只有认真倾听幼儿，关注幼儿的一举一动，才能走进幼儿的内心世界，发现幼儿的优点和不足，并通过正确的互动过程来影响幼儿的行为。为此，本篇文章将重点讨论如何倾听关注幼儿的角度、方法，帮助教师发现孩子之“美”从而促进师幼互动。

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简介：假如我告诉你从现在起只需一年,你的智商将会比现在高一倍,你相信吗?那么,如果我告诉你你所需要做的只是每天进行一项简单的训练就可以梦想成真呢?事实上,有充分证据证明只要坚持这个简单的训练,你的智商就能得到显著提高——甚至把自己变成一名天才!那么,这个简易又绝妙的"天才练习"究竟是什么呢?那就是:写日志或日记。每天,或者一天多次,把你所有的想法都写在纸上。踏踏实实地坚持一整年,你的智力将会飞快地增长。

简介：一个看过许多国家、民族以及世界许多地方的旅行家,若有人问他,他在各处发现人们具有什么相同的特征,他或许会回答∶他们有懒惰的倾向。有些人会觉得,如果他说他们全是怯懦的,他就说得更正确也更符合事实了。他们躲藏在习俗和舆论背后。从根本上说,每个人心里都明白,作为一个独一无二的事物,他在世上只存在一次,不会再有第二次这样的巧合,能把如此极其纷繁的许多元素又凑到一起,组合成一个像他现在所是的个体。

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简介："我想成为上帝!"一位学生对宙斯高声请求。"你为什么想成为上帝?"宙斯问。"我想摆脱家长和老师对我的束缚,我行我素。"学生直言。宙斯笑了笑,说:"好!我成全你,那么现在你就是家长和老师的上帝了。"

简介：有甲乙两个人找到上帝请教怎样才能成为天使，上帝派他们到一座大山上去考察，约定十年后再相见。

简介：童年和少年是充满美好理想的时期。如果我问你们，你们将来想成为怎样的人，你们一定会给我许多漂亮的回答。譬如说，想成为拿破仑那样的伟人，爱因斯坦那样的大科学家，曹雪芹那样的文豪，等等。这些回答都不坏，不过，我认为比这一切都更重要的是：首先应该成为你自己。