简介：本文讨论了以下几个问题：(1)“逻辑真”是否是真的一个子类?(2)逻辑作为度量真的测度标准之一。它如何实现这种标准?(3)逻辑真自身的理论说明依赖于怎样的观念?作者分析了以往哲学家、逻辑学家对这些问题的一些代表性看法，认为：(1)“逻辑真”不是真的一个子类；(2)逻辑真只能测量观念形式上的关系；(3)逻辑真是认识论意义上的概念，它的本体论说明是一个“自足观念模式”的良性内循环结构。

简介：二十世纪后期以来，再也没有哪一种逻辑像次协调逻辑那样，在取得丰富研究成果的同时，也领略到了极为尖锐的批判，仿佛其本身就是一种意味深长的“矛盾”。依照次协调逻辑“真矛盾”的观点所构建的次协调逻辑系统，夷非所思地试图要容纳我们所认知的悖论、辩证矛盾、甚至逻辑矛盾。次协调逻辑试图要和悖论永久共存，但我们可以为了暂时的搁置这种矛盾，发展某理论的其他方面而接受这种逻辑技术。次协调逻辑在反映人脑的容错机制上具有重要的描述功能，这对提高计算机的智能化具有十分重要的实践意义。

简介：“三个代表”重要思想反映了我国最广大人民的共同意愿，体现了当今世界和中国发展的时代精神，显示了马克思主义科学理论的强大力量，是全党全国人民在新世纪新阶段继续团结奋斗的共同思想基础。如何学好、用好“三个代表”重要思想，关系实现全面建设小

简介：经典逻辑不承认命题能既真又假,因而与辩证法不相容.波兰逻辑学家卢卡西维兹提出的三值逻辑,在现代逻辑的研究中首次突破了经典逻辑的某些局限性.然而,也不承认命题能既真又假,因而与辩证法也不相容.辩证思维则承认命题能既真又假,而且,其也遵循着强化的不矛盾律和强化的排中律等逻辑思维的一般规律.鉴于以上,某些特殊的逻辑系统与辩证法可能不相容,但是一般逻辑与辩证法是可以相容的.

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简介：胡锦涛同志“七一”重要讲话站在全局和战略的高度，深刻阐述了兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的重大意义和基本要求，进一步深化了全党对“三个代表”重要思想的认识和理解，反映了新一届中央领导集体政治上的清醒与坚定，理论上的成熟与自觉，具有很强的理论性、思想性、指导性。

简介：从北到南，从东到西，在大中城市建筑物的墙体或公交车站的站牌上，都不时能看到呼某某号办理“文凭”的涂抹。让人感到假文凭市场大有“供求两旺”的势头。虽然有关部门屡屡打击，可是打而不灭。这是为什么呢?

简介：画家穷毕生之力使人类对“可居、可游、可望”的山水美的抽象感情，用具有个性特征的绘画方式明确下来成为某一个时空里关于山水审美的凝固状-永恒的形式-为人类的精神财富，这就是“真山水”。

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简介：彩票开彩日的前一天。傍晚。乃迷猜双手捧着放有五口槟榔的盘子,虔诚地跪在神位前,毕恭毕敬地高举槟榔盘子,口中念念有词,向神明祈求真字。他身后跪着的一众也跟着向神礼拜。

简介：据说弓长岭曾以一部《沸腾的群山》的电影而闻名．但那个年代似乎过于久远。当年知道弓长岭的人．大多只晓得那里是个铁矿．而今见到的弓长岭似乎别有洞天：满目青山绿水．岭岭藏玉．水水含金，如此风光秀丽的地方．让人怎么也难将之与过去那乌烟瘴气的矿区联系在一起。改革开放．短短十几年间．这个新兴的旅游风景区已悄然崛起．它像一颗璀璨的珍珠．镶嵌在辽宁中部的崇山峻岭之间。

简介：应用逻辑是逻辑理论应用于特定领域所形成的逻辑理论,是国内外公认的一门逻辑分支学科.应用逻辑不是逻辑的应用,也不是逻辑哲学,更不能把任何科学都作为应用逻辑.应用逻辑是逻辑应用中逻辑的逻辑、理论的理论、元逻辑.

简介：英语句子中常有动词不定式充当非谓语成分的情况,对该动词不定式实施动作的人往往由介词for引出。从语法上看这个“动作执行者”是介词for的宾语,但从逻辑上看它与不定式之间存在着“主谓关系”,因此我们称这个“动作执行者”为动词不定式的逻辑主语。如:

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简介：儿时的我浑浑噩噩。整天无忧无虑地玩,高高兴兴地耍,与小伙伴尽情追逐、嬉戏……偏偏对读书不屑一顾。好一个“少年不识愁滋味”。

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简介：数学在有些同学的眼中是枯燥无味的，实际上这是对数学的误解．数学是一门很有趣味的学科，有些问题不算不知道，算后才感觉到数学真奇妙．

简介：记得有次参加中央电视台的一个现场直播节目，一位来自台湾的歌坛巨星如痴如醉地边歌边舞。当他声情并茂地把手伸向观众，伸向坐在前排的我时，我没有热情万丈地回应，只是让我小小的女儿礼节性地挥了挥手。身后则是一片尖叫和无数双热情洋溢的手，还有冲上来献花献吻的，晚会高潮如狂飚飓风席卷着每个人的心。而我“曾经沧海”的平静并非矫

简介：星期五放晚学时，夏老师把我叫过去，对我说：“这个星期六你要参加语文阅渎知识竞赛，就不要做语文作业了吧!”听了这句话，我高兴极了，因为我星期六上午要参加阅读竞赛，下午还要上奥数班，星期日全天也都上奥数班，真是够呛的。可以不做语文作业，