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简介：又到了超级体验馆开馆的日子，同学们扳着手指头等待的这一天终于又到了，大家都迫不及待地奔向超级体验馆。这回，王叔叔笑容可掬地站在门口迎接大家啦!一会儿时间，王叔叔就被大家围得喘不过气来了。

简介：我喜欢雪，因为每一场雪都给我的童年留下了美好而温暖的回忆，那一桩桩、一幕幕的快乐往事经常在我的眼前浮现。其中，让我记忆最深的是上三年级时的第一场大雪……

简介：暑假里，娜娜和凯凯学会了游泳。为了奖励他们，朵拉阿姨带他们去水上乐园玩。

简介：在满是高科技娱乐设备的今天，很难再回想起那个简陋至极的东西就可以连续数小时让孩子乐此不疲的时代。世界各国的儿童总是在玩耍着游戏。这些游戏代代相传，而且在世界的不同地区里常常是惊人地相似。游戏是一项开发儿童心智和体能方面技巧的绝佳方式，而这些技巧定将在其后的生活中发挥作用。游戏还是许多运动的开端。而在本期《运动网》当中，我们就来一个追忆之旅，了解一下所有运动的始祖：儿童游戏。

简介：近日，湖南省林业勘察设计院专家教授一行11人，在新宁县良山风景名胜区内、夫夷江水上考察湿地公园自然生态环境。当考察船行至夫夷江沙木塘河段时，看到这里绿水青山中，成群结队的白鹭正在江上低空飞翔，与航行在江面的游船嬉戏，这种优美和谐的自然生态环境，让专家教授们大饱眼福。

简介：朱大可的职业身份,多元而斑驳:学者、批评家、小说家。我甚至还要加上诗人两个字。作为一个语言的炼金术士,朱大可对汉语的提纯与密炼,比很多中国诗人更为娴熟。他对汉语有着深入骨髓的情欲。在我看来,这恰恰是一位汉语诗人对母语应该产生的依恋,然而,这种依恋却罕见地融入一位批评家的书写血液。

简介：演奏钢琴作品最忌讳的是只有技巧的展现而缺乏音乐内涵。记得笔者以前在弹印象派作品时，老弹不出那个“味儿”．老师提示说：“印象派的音乐源自印象派的绘画，平常如果多去看看印象派画家的绘画作品，仔细体会里边的艺术内涵……”。

简介：“嬉戏感”与老年美满婚姻槐峪尽管露水鸳鸯频频出水，喜新厌旧的故事层出不穷，然而性学专家坚持，最佳性生活是夫妻双方能秘密分享对方性感的婚内而非婚外的性生活。美国旧金山的性学专家科尔说过：如果你想让夫妻生活更有情趣，时时在配偶眼里保持性感是很重要的一条。...

简介：摘要：当前小学音乐教育受重视程度较低，教学效果也不够理想。将音乐游戏与小学音乐学科进行融合，在课堂上利用游戏互动的方式，能够提高音乐课堂的教学效果，同时也能够优化教学的方式与方法。本文对音乐游戏与小学音乐课堂的融合与运用进行探索研究，并提出了一系列教学策略，以期能够提高当前小学音乐教学水平与教学效果，为相关教育工作者提供借鉴与帮助。

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简介：摘要：音乐是基础教育教学阶段必不可少的内容，音乐教学的价值并非只是教给学生基础的音乐知识，更深远的意义在于对学生兴趣爱好的培养和审美水平的塑造，以及对学生身心健康和谐发展的促进作用。音乐游戏教学是指以游戏为载体来融入音乐教学内容，是一种基于寓教于乐原则而设计的人性化教学方法，能够增强学生音乐学习的体验感和趣味性。本文结合音乐游戏的设计原则，探讨了将其应用于小学音乐教学中的具体措施，以供参考。

简介：摘要：现阶段，随着我国教育改革的深入，小学音乐科目也受到极大的注目，对于小学音乐教学重视程度也随着提高。尤其是在“五育”并举原则的前提下，使得小学音乐教育将传授音乐知识的侧重点，逐渐偏向于对学生综合能力的提高。音乐不仅可以助力小学生理解艺术内容，同时还是开拓艺术视野的重要途径。音乐课程的设置既需要有音乐技术方面，同时还需要有对艺术情感的培养。本文从目前小学音乐教学的现状出发，由此提出小学音乐教学中通过游戏教学理念，推动情境表演的教学策略。

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简介：近日，“嬉戏谷大学＆主题公园研究所”揭牌仪式在常州嬉戏谷维景国际大酒店隆重举行，这意味着国内首座主题公园大学——“嬉戏谷大学”正式诞生。本次揭牌仪式以“集智·创新·探索·共赢”为主题，汇聚国内知名高等院校、主题公园及培训行业等多方智慧，共同探索主题公园领域的人才培养之道。据常州嬉戏谷有限公司执行董事、总经理丁俊伟介绍，嬉戏谷大学下设八大学院，包括文化产业学院、运营服务管理学院、舞美演出学院、二次消费商学院、市场营销学院、智慧最区学院、物流学院以及领导力继续教育学院，涵盖研发、教育、培训和服务四大板块。

简介：解构主义的语言观给语言研究开辟了新的视野,同时也带来了一些负面影响.在讨论语言本体论和语言工具论上,主要借用了王弼“体用一如”的观点寻找两者的相关性并从创作和鉴赏两个方面了解文学语言.

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简介：作曲家埃里克·萨蒂于1914年为夏尔·马丹插图绘画作品所创作的配画音乐作品《运动与嬉戏曲》组曲,其创作的主要意图是用音乐诠释绘画艺术的画面感。此外,乐谱中的文字说明以故事叙述、情景描绘的方式,融入到音乐作品中,也成为音乐作品中一个不可或缺的重要因素,也是理解音乐作品的有效方式之一。为此,本文以谱面中法文说明所对应的短小乐思为分析切入点,通过对所选三首乐曲具体技法的剖析,说明作曲家在该作品中借音乐诠释文字的内容,以音乐（听觉）与文字（视觉）的相互作用带来画面感。