简介：低语老槐树静止不动，是花儿唱着露水的圣歌艳阳高照，是一眼眶的泪水滴答有时它化作面前白纸上的小字有时它藏在田野里变成一粒金子我总是听见一只只小虫子撕咬着黎明的额头我听见一壶熬好的中草药里飞出了灵魂的翅膀哦!面对眼前的这个小村庄我能说什么我的父亲正弯腰在田间劳作绿色波浪击碎了缓慢的时光一根针至今，我还保存着一根针那是很多年以前，在嫩黄的油灯下在地上的一根针那是当年母亲为我缝补衣服时使用的一根针现在生活好了，再没有人缝补衣服了现在母亲老了，再也看不见那小小的针鼻儿了我保存了一根针，这比保存艰苦年代的一粒小米更容易比保存童年的一个眼神更具体

简介：

简介：现在的课改强调学科素养的问题,我觉得对于它,我们首先应该理清继承关系,即我们的教材编写和教学实施,从最早强调"双基",到后来强调"三维目标",我觉得基本的学科核心素养都包含其中了。所以,"双基""三维目标""核心素养"三者之间并不是完全割裂的关系。地理学研究的最核心的内容是人地关系,这是我们地理学最核心的关怀。通过地理学科的学习,我们了解到人与自然的关系,这是最重要的。我想从以下这几个方面提供一些参考意见。

简介：

简介：摘要随着新课改的推进，高考题型的不断变化，对我们高中地理教学提出了更高的要求。然而在我们地理学中地图是作为了“第二语言”呈现出来，是我们探究和学习地理知识最重要、最直接的信息载体。培养学生的地图素养不仅使学生具备了学习地理知识的一个重要工具，还对提高公民的地理素养意义重大。

简介：摘要组成地理环境的各要素之间是相互联系、互为因果的，任何地理事物的发生发展都不是由单一的因素造成的，而是由多种因素共同作用造成的。但是，在这诸多的地理因素中，有某一、两个要素起着关键性的作用。我们应当学会找出这一关键性的因素，并以此为线索，将其他的各要素联系起来，从而正确理解各地理要素之间的内在联系。

简介：野生地被因其具有抗旱性强、适用范围广、与杂草的竞争能力强、管理粗放、维护费用低等草坪、模纹无法比拟的优点,逐步被人们所关注。通过对济南市区及周边山区进行野生地被植物资源调查,从济南常见的100余种有观赏价值的野生地被中筛选出30余种进行深入研究和扩繁试验,最后确定15种表现良好、易于推广繁殖的野生地被,并提出在城市园林绿化中应用野生地被的几点建议和展望。

简介：摘要本文阐述了高中学生地理读图能力的培养。读图能力是学生今后工作生活中常用的一个基本技能，首先要注意培养学生运用地图学习地理的习惯，让学生学会区分地图的主题和种类，培养学生正确的读图程序和方法等，从而提高教学效果。

简介：《1844年经济学哲学手稿》（以下简称《手稿》）包括丰富的原创性思想,涉及了经济学、哲学和共产主义学说,马克思重要思想都可以在这里找到源头活水和思想基因。正如马克思在《手稿》中指出,《精神现象学》是黑格尔哲学的“真正诞生地和秘密”,我们也可以说,《手稿》是马克思重要思想的“真正诞生地和秘密”。《手稿》是马克思批判资产阶级经济学的第一个大纲,也是对黑格尔的辩证法和整个哲学的首次较全面的深刻批判。

简介：摘要本文通过教师理论水平的提高、教育观念的转变、教育素质的提高、教材在教学中的地位及教育教学方式的改变阐述了地理教学与素质教育的关系。

简介：河北省邢台市，历史文化底蕴深厚、是元代科学家郭守敬的故乡，而邢台职业技术学院就坐落在这里。这是一所以工科为主的应用型全日制普通高校。学院1979年建校，1984年归属中国人民解放军总后勤部，1991年承担原国家教委高职教育试点任务，1997年率先以“职业技术学院”命名，2006年12月，被教育部、财政部确立为全国首批28所“国家示范性高等职业院校建设计划”立项建设院校之一，2009年成为全国第一批河北省第一所国家示范性高等职业院校。

简介：

简介：摘要地图是有别于文字的一种图形语言，在表现地理事物的空间分布、空间结构、空间差异和空间联系等方面有独特的优势。学地理离不开地图，地图是学生学习地理知识的重要工具。培养学生的地图运用能力，则是中学地理教学的重要任务之一。

简介：摘要读图能力是学生今后工作生活中常用的一个基本技能，首先注意培养学生运用地图学习地理的习惯，要让学生学会区分地图的主题和种类，培养学生正确的读图程序和方法等，从而提高教学效果。

简介：20世纪90年代末至21世纪初是我国全面终止福利分房制度转向商品房市场全面启动的时期,从房地产市场的培育、发展,到调控、调整,可谓波澜起伏、风云变幻,影响到社会经济的多个层面,以致问题不断、延续至今。山东财经大学郭松海教授连任九、十、十一届全国政协委员的十五年正处于这一时期。

简介：摘要目的探讨我院高职护生地震创伤院前救护培养模式研究教学思路设计。方法通过查阅国内外相关文献，结合本院师生的实际情况及实训教学资源条件，制定出适合我院高职护生地震创伤院前救护培养模式研究的教学思路设计。结果依据此次教学研究的目的，制定出以培养高职护生地震创伤院前救护培养模式研究教学思路，即护生除了完成学院规定的常规教学外，需完成课题组设计的关于提高高职护生地震创伤院前救护能力的专项培训，其中包括理论课16学时及实训操作课16学时，最后根据课题组的设计对护生进行理论及操作技能的考核。结论教师在教学中不断进行新的教学模式的探讨，对于培养适应社会需求，能解决实际问题的新型的护理人才具有重要意义。

简介：对许多高中的文科学生来说，地理很难，甚至在有些老师当中也会形成这么一种共识一一学好地理就等于学好了文科。地理之难，许多同学感叹于基础知识记住了，就是考试不会答题或是得不了高分。经过我个人的经验之谈，本人以为出现这种现象的症结在于学生缺乏良好的地理多元思维能力。

简介：摘要地理教材作为高中地理学习的重要支撑，对学生的地理知识素养的培养具有非常重要的作用，尤其是新教材的改版更加注重学生地理知识素养的培养。因此本文以新版的人教版高中地理教材为例，分析地理教材对学生地理知识素养培养的作用，以及老师要如何有效使用教材进行探析。

简介：摘要中学生地理学习的心理特点，存在着个体的差异性和群体上的共性，这些需要教师认真观察、分析、归纳和总结，摸清学生地理学习的心理特征。教师要善于观察学生学习的心理变化情况以及在学习上容易出现的心理问题，有的放矢,因材施教地采取合适的应对策略，努力克服学生在地理学习上的心理障碍，全面提高学生的综合素质。

简介：近日,人民教育出版社报刊社成功举办了"中学生地理核心素养高端论坛"。出席论坛的地理学家有:北京大学城市与环境学院教授、博导、中国地理学会副理事长蔡运龙;中国科学院地理科学与资源研究所前副所长、研究员、博导李秀彬;中国科学院可持续发展研究中心主任、研究员、博导、人教版初中和高中课程标准地理教材主编樊杰;中国科学院地理科学与资源研究所研究员、博导齐清