简介：摘要：近年来，网络平台作为一种网民信任的信息沟通与交流平台，日益成为口碑信息传播的在线活动场所，应运而生的信息咨询品牌服务与用户口碑信息传播愈演愈烈，广泛而深远地影响着消费者购买决策以及企业的声誉与利润，本文对信息咨询品牌服务与用户口碑传播的关系进行研究，从而进一步增强品牌在市场中的竞争力。

简介：摘要：在目前市场过度竞争、大众媒体的可信度下降的环境下，口碑因其可信性、低成本、互动性、有效性等特点和优势，逐渐成为企业最佳的传播媒介与提高经营绩效的有效手段。本文通过研究口碑营销的特点和作用，进而探析口碑传播对品牌的正面及负面影响，为企业如何创建正面口碑以及有效控制负面口碑提供了很好的指导作用。

简介：摘要：数学教学一直是小学教育中一个重要的领域。而在小学数学教学中，数形结合的方法无疑是一种有效的教学手段。本文将探讨数形结合在小学数学教学中的作用和意义，并提出了一些实践方法和建议。

简介：摘要:我国数学家华罗庚曾讲过:“数缺形时少直观，形缺数时难入微”。在数学教学过程中，“数”与“形”之间有着密切联系。数学概念有着抽象化和理论空间，这对学生理解概念化知识点是一个十分巨大的考验。此时图形的直观化和形象化的特点则展现出巨大化势，即学生能够通过将数学概念问题转化为图像问题来充分理解数学知识。

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简介：摘要：随着游戏产业的不断发展与壮大，在如此竞争激烈的市场环境下，如何维护好手柄品牌，并促进用户口碑的传播，成为了一个迫切需要解决的问题。基于此，本文将探讨电子游戏机手柄品牌维护与用户口碑传播的关系，并提供相关的策略和建议。希望能够为手柄品牌提供有效的品牌维护和口碑传播策略，以在竞争环境中保持竞争优势，提升品牌价值和用户满意度。

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简介：摘要：当今社会的不断发展，教育事业的不断创新，使人们对数形结合思想的了解也越来越多。因此，现阶段的中职数学教学不仅要重视基础知识的讲解,还要为培养学生的思维能力、实践能力做好准备。传统的知识“填鸭式”教学无法满足现阶段教学需求,将数学思想渗透进课程教学势在必行。 中职数学教师应意识到课堂教学渗透数形结合思想的理论、现实意义,把握当下实际教学需求,优化课堂教学结构、教学内容,使学生学会用数学思想解决复杂问题。

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简介：摘要：美术有“美感”，音乐有“乐感”，语文有“语感”，同样，数学也有“数感”。数感是人对数与运算的一般理解，这种理解可以帮助人们用灵活的方法做出数学判断和为解决复杂的问题提出有用的策略。本文将从“在生活体验中建立数感”、“在表达交流中形成数感”、“在比较估算中发展数感”、“在操作活动中训练数感”来阐述对学生数感的培养。

简介：摘要：在数学教学中渗透德育元素，对于专业知识指向明确、略显枯燥的数学来说，真是很头疼的问题。若是沾上边的渗透点点，也勉强可以操作。但如果是一整节课的德育教学融合，则是难上加难，简直是难以想象。本文通过真实的教学案例，以课题《用样本均值、标准差估计总体》为例，精心设计例题、练习题、作业题，在课堂引入、例题讲解、课堂巩固练习、课后作业等各个教学环节都贯穿性别平等德育思想的渗透教育，使数学与德育做到紧密融合，以供同行参考学习.

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简介：摘要：“数形结合”这一理念能够有效简化抽象的数量关系，变成直观图像，辅助解决和处理各种数学问题，促进学生的数学思维生成和发展。在小学阶段，数形结合理念的应用，能够凸显数学学科的本质性特征，帮助学生理清数学知识脉络，深化核心素养的全面发展。在本文中，将结合《数与形》的教学实例，探究数形结合理念在小学数学中的有效应用，期望为一线教师提供参考。

简介：摘要：在小学数学教学课堂中，当学生具备较强数形结合思维后，能够在解答题目中快速地整理各个条件之间的关系，找到正确的问题解决方法，因此在班级教学中教师要加强对数形结合教学的科学利用，组织多样化的教学活动，全面地启发学生的学习思维，以此来优化课堂教学模式。

简介：摘要：众所周知，数学中的部分知识不仅有“数的特征”，而且还具备“形的特点”，因此，在组织小学数学的过程中，教师若能掌握这两方面的特性，达到数与形的有效结合；它既能简化抽象的知识，又能将图形问题的代数化，并能从数形的转换中获得宝贵的知识；培养学生的数学直观能力。本文从数形融合的角度，阐述了数形结合对有效性，进而培养学生的几何直观能力。

简介：摘要：在我国教育事业发展过程中，转变了传统的教学理念，更加关注于学生思维的培养与拓展，希望学生在教师的专业指导下，多角度引导下发现知识点的内在含义，明确知识点的应用方法。因此，在小学数学教学工作开展期间，教师应针对数学知识较为抽象的问题进行分析，系统化的渗透数形结合思想，让学生在观察更为直观的图像或图表下，了解数学知识点的含义，发现解决数学问题的方式。

简介：摘要：随着我国现代化建设步伐的加快，大数据正以风驰电掣的速度席卷着这个时代，带来了各类新兴现代技术和新的运作理念。数字化转型经历了“互联网 +”产品和服务创新转型阶段，现在正进入以大数据、人工智能驱动的数智化时代。当前很多企业的管理正逐渐从数字化朝“数智化”方向发展，快速有效提升了管理效率及工作质量。作为对接企业生产经营活动的财务会计工作急需借助人工智能技术进行管理创新，利用好数智化变革进程中先进软件、互联网及现代工具，进行大胆创新运用，寻找有效的全新方法，为企业管理者提供更加真实可靠的数据来满足企业发展的需求。本文主要分析在数智化改革进程中如何提升会计工作实效，充分发挥会计工作作用进行思考。

简介：摘要：数形结合是数学中的一种重要的思维方式，在教学工作中运用好数形结合思想，有助于培养学生的数学素养，培养学生直观、简单地解决问题的能力，有效地解决数学问题，训练学生的抽象思维。

简介：为保障线上教学效果，提升线上教学质量，四年级数学组迎“疫”而上，老师们纷纷变身“网络主播”，“数”聚云端，学思共享。停课不停学，静待花开疫散。我认为，小学数学线上教学要做到“一变、二还、三让”。