简介：摘要：排练，是演员在导演的组织之下，经过演员与导演做剧本分析之后，大家对剧本有一个共同的认识，在这个基础上通过演员的创造，使参加演出的演员都能较好地创作出真实、鲜明、生动的舞台人物形象，最终完成整个演出的总体构思的一个阶段。舞台剧创作阶段分为三个阶段，即初排阶段、细排阶段、合成阶段。

简介：学前儿童戏剧教育是在激发儿童创作戏剧的过程中，培养儿童乐于并善于用戏剧语言（符号）表达自我、思考和认识周围世界，指向人文精神的一种审美教育。它的内容包括三个层面：戏剧表达、戏剧创作和戏剧表演。

简介：十七年是甘肃戏剧创作的第一个高潮期,此时期戏剧创作真实地再现了甘肃少数民族地区的剿匪建政斗争和政权巩固过程,展现了社会主义农业合作化运动的恢弘场面和曲折过程,甘肃戏剧的地域特色和民族风情的创作特色初步形成,并产生了一批优秀剧作。

简介：摘要在中国戏剧发展一百一十一周年的时间里，通过不断革新与探索的浪潮中，已经形成了自己的传统与特点。但是不得不说的是西方现代戏剧作为中国戏剧诞生的起点，这其中必将有许多值得我们回顾、探讨、深思、总结的地方。西方戏剧从20世纪20年代进入中国文艺领域，剧作家们不断的涌现自己探索求新的姿态与成果时，就奠定了中国戏剧发展的基石与未来。如田汉对西方浪漫主义的倾心，郭沫若对表现主义的推崇等，都表明了当时的中国戏剧对西方戏剧的吸收及其产生的影响。关于曹禺的创作，有不少的研究学者认为曹禺的创作有西方剧作家的风格痕迹，无论是“模仿说”，还是“融化说”，西方戏剧对曹禺早期的创作确实产生了深厚且复杂的影响，但这种影响不仅仅是先入为主的戏剧形式的深刻印象，而是戏剧创作中跨时空的共鸣。

简介：改革开放以来,山西戏剧创作成果丰硕。众多的传统戏经过剧作者重新加工改编,重新展现于当代的戏曲舞台。在历史剧创作方面,戏剧创作题材解禁,剧作者创作上相对有了自由的创作空间,创作出一批新编历史剧。现代戏创作题材多样,多角度反映了广阔的社会生活内容。移植剧目创作繁荣,成为许多剧团的保留剧目。

简介：在创作过程中，动机激发着构思、推动传达。戏剧作者萌生创作动机，就很难抑制下去。但动机通常非常复杂，是多种动机的结合。无论潜在动机还是显在动机，其间都有丰富的内观察活动在起作用。“内观察”训练对戏剧创作者来说非常必要，不但便于短时记忆转化为长时记忆，而且还会使内观察内容不断丰富、认识不断深化。一旦作者进行构思和表达，他的内观察便会异常活跃，创作作品就不会发愁找不着材料了。

简介：摘要台词是剧作家刻画人物的基本手段，也是演员塑造人物形象的重要依据。演员对角色台词的处理，就是对角色的处理，就是要把剧作家写在纸上的文字，通过演员在声音色彩、气息运用、语调语势、速度节奏的处理，把它变成舞台上生动的，富有性格化的语言吗，这也就是常说的台词的二度创作。因此演员对台词处理的好与坏、舞台形象是否鲜明、生动有着十分密切的关系。

简介：摘要：群众戏剧小品是一种新的戏剧形式，在近年来得到了广泛地发展。该种类的戏剧具有内容短小精悍、节奏明快轻松等特点，极容易受到广大群众的欢迎和喜爱。本文针对当前群众戏剧小品创作的现状，分析了群众戏剧小品创作的重要意义，并提出了戏剧小品创作提升和突破的方法措施，旨在推动群众戏剧小品的创作发展，丰富群众艺术活动的内容。

简介：摘要：群众文化是人们文化生活的重要构成部分，不仅能够提升群众的审美品位，艺术追求，也可以提升其思想境界，促进地方文化事业的发展。因此，戏剧小品的创作与编导要从群众实际出发，坚持群众观点和群众路线，注重传递正确的价值观，讲求雅俗共赏。还需要组建高素质创作与编导团队，创新戏剧小品形式，探究戏剧小品未来发展方向，进而制定有效的发展措施，丰富群众文化生活，提升戏剧小品的意义。

简介：我国古典剧目繁多,创作题材也纷繁复杂,本文试从戏曲创作题材入手,以因袭性的取材方式为着眼点,着重探讨其成因,并对其创作做出较为客观辩证的评价。人教版高中语文必修四的戏剧单元节选取了关汉卿的《窦娥冤》、曹禺的《雷雨》和莎士比亚的《哈姆莱特》三篇经典剧目。在本单元学完后,笔者布置了有关中外戏剧异同比较的探究性学习课题。

简介：摘要在我国演员培育中，更加注重放开与释放创造天分的培训，而相对于艺人职业道德的培育方面给予的重视程度不够，可以说这是目前高等院校培育的一项脆弱关节。演员的创造天分包含艺人的查看力、感知力、联想力与创造力等。那么，优秀演员以及他们表演作品的特别的职业道德是受什么影响呢？它们在表演创造方面的作用又体现在什么地方？又怎样在创造历程中发现和培育呢？这是目前表演教学中的值得讨论的问题。本文针对演员的职业素养进行深究。

简介：戏剧教学,不只是一种教学方法,更是一种内容选择和组织的方式。一、小学英语戏剧教学的研究背景新基础教育课程改革以来,体验探究、小组合作的新型教学方法已经深入人心。对于交际为本的英语教育而言,教学方法的转型就更为重要、更为迫切了。《义务教育英语课程标准(2011年版)》(以下简称《课程标准》)要求:"各种语言知识的呈现和学习都应从语言使用的角度出发,通过创设具体语境并采用循序渐进的语言实践活动,为学生提升‘用英语做事情’的能力而服务。

简介：

简介：郭沫若在“抗战”时期的戏剧创作比“五四”时期的剧作现实主义成分得到加强。同时,其创作的革命浪漫主义特色也得到了进一步发展。他提出了“失事求似”的历史剧创作原则,在把握历史精神的前提下,对剧情的设计、人物的刻划进行大胆的构思,以影射当局,服务于现实斗争;强烈的主观性使主人公的大段独白代表了作者的心声。

简介：摘要：戏曲是我国传统文化中重要的组成部分，在我国有着十分重要的地位。文章主要是对我国我国戏曲表演艺术展开了分析，在此基础上讲解了戏曲演员应当要具备的艺术文化修养，望可以为有关人员提供到一定的参考和帮助。

简介：摘要：音乐剧集音乐、歌曲、舞蹈元素、戏剧元素等艺术形式于一身，从其诞生以来一直以其多样性、感染力与创新性吸引着观众。音乐剧由于其内容的丰富性，成为文化传承的一部分，反映了时代的变革与社会的发展。在戏剧影像化背景下，在音乐剧创作的过程中，要认识戏剧影像化对音乐剧创作的影响，探讨音乐剧的发展路径，进一步创新音乐剧创作理念与方法，实现艺术形式与社会生活的良性互动，满足人民群众对多元文化形式的需求。

简介：摘要：在现代社会中，儿童戏剧创作已经逐渐成为一个受到关注的领域。儿童认知发展是指儿童在思维、感知和语言能力等方面的发展。儿童戏剧创作能够为儿童提供一种积极有效的参与方式，有助于促进他们在认知水平上的发展。儿童戏剧创作与儿童认知发展之间存在着密切的关系。通过深入研究这种关系，有助于我们更好地发展儿童戏剧创作教育，促进儿童的全面发展。

简介：摘要：演员艺术素养是指演员在表演过程中所展现出的综合素质，包括专业知识、表演技巧、情感表达能力等。这种素养并非一蹴而就，而是需要在长时间的学习和实践过程中不断积累和提升。一名具有高艺术素养的演员，不仅能够准确地把握角色的性格特点，还能通过自己的表演技巧将角色栩栩如生地呈现在观众面前。在当今影视产业日益繁荣的时代，演员的艺术素养显得尤为重要。一个优秀的演员应当具备丰富的专业知识，包括对剧本、角色、导演手法等方面的深入了解。这样，在拍摄过程中，演员才能更好地与导演、编剧以及其他演员沟通，为观众呈现更加优质的作品。

简介：<正>创作心理,这个自有艺术创作以来就存在的客观现象,长期以来被我们所忽视。在向来的关于艺术规律的探讨中,我们忽视以至无视作为创作主体的作家艺术家自身的情感的、理智的、思想的与心理的活动规律。这就使研究与探寻是跛足的。而缺乏对创作主体、审美个体的内心的、微观的测试、剖析和总活动规律的探寻,总不免有隔靴搔痒的缺憾,总不免由于遗落了另一方面的研讨而使整个理论体系产生缺陷,从而使宏观的、

简介：<正>契诃夫是俄国伟大的批判现实主义作家,世界著名的短篇小说巨匠和出色的戏剧革新家.契诃夫不仅在短篇小说的创作上有很高的成就,而且在戏剧创作上也是独具一格的.十九世纪九十年代中期,他开始了戏剧创作,当时正是俄国革命前十年,蓬勃的革命运动给他以积极的影响;窒息沉闷的社会现实,使他深刻地了解了沙皇统治下的社会真相,从时代的气息中预感到大变动即将来临的动向.这时的戏剧界,状况也极其恶劣,国外的一些剧院已经堕落成“欧洲的妓院”,在俄国,停滞、庸俗的思想影响在戏剧界特别强烈,剧院里充斥着迎合小市民趣味的低级戏剧.对一切庸俗习气,因循守旧和扼杀艺术的死板公式深恶痛绝的契诃夫,敏锐地察觉到这些,决心以自己的剧作来改变这种半死不活的沉闷局面.