简介:摘要随着信息技术的飞速发展,教育系统不可避免地受到了信息化革命的冲击,各中职学校纷纷开始探索学校教育信息化的改革之路,利用数字化资源进行教育教学改革。要想建设好数字化教学资源并让其发挥该有的功效,在建设过程中需要科学规划,统一标准、统筹安排,分步实施,忌重建设轻使用、重建设轻维护。
简介:摘要本文通过介绍信息化教学资源的获取途径和分析它在教学应用中所出现的一些问题,从而对信息化教学资源的建设和合理化应用进行一些思考并提出相应建议。
简介: 【摘 要】随着生活水平的逐渐提高,人们的日常需求也越来越多,信息技术的出现为人们的生活带来了很多有利因素。信息技术通过不断发展与壮大,也被逐渐引入初中的道德与法治教学当中,为学生的学习提供了很好的资源。所以,在实际教学中,教师要积极利用信息技术背景下的微课进行教学。本文主要结合实践教学,对信息技术背景下初中道德与法治微课教学进行了探究。 【关键词】信息技术 ;道德与法治 ; 在当今社会中,为了提高我国青少年的综合素养,素质教育变得越来越重要,相对应的初中的道德与法治的教学也变得越来越重要,教学要求也变得非常严格。为了很好地提高学生的道德与法治水平,信息技术积极发挥了它的作用,在课堂教学中不仅为学生创建了多彩有趣的教学环境,还丰富了学生的教材资源,让学生们除了课本上的知识外,还可以学到课外内容,开拓了他们的视野,有利于他们的成长,更有利于提高他们的道德素质。下面本文主要从多媒体技术、案例引进以及师生交流三个方面入手,对信息技术背景下初中道德与法治微课教学策略展开详细阐述。
简介:摘要校本教学资源库建设是中职学校深化信息化教学的重要手段之一。本文以《图像处理》课程的资源库的建设为例,分析了目前中职学校资源库建设的现状,介绍了资源库的功能、设计思路、资源库运行结构等方面的内容。
简介:摘要:随着社会发展的进步和信息技术的不断发展,我国的教育也在不断的进行信息化改革,就目前的实际发展状况来看,教育教学信息化已然成为一种趋势 .因此,教师在教学过程中应当学会运用信息化的方式进行教学,并且结合新课程提出的目标,注重数学课程教学的实效性,让学生在教学活动中逐渐适应新的教学模式,以此更好的促进学生的全面发展。
简介:摘要随着现代网络和信息化教育的迅猛发展,数字化教学资源与教育教学内容相互融合、衔接,借助于多媒体、微课等载体,数字化教学资源逐渐渗透到课堂教学中,成为一种全新的教育模式。本文主要分析了数字化教学资源在初中语文课堂教学中的运用策略。