简介：摘要本文通过介绍信息化教学资源的获取途径和分析它在教学应用中所出现的一些问题，从而对信息化教学资源的建设和合理化应用进行一些思考并提出相应建议。

简介：在教学过程中，教师要合理应用信息化资源，创设有利于学生互助协作、平等参与的机会，要尊重学生的个体差异，增强整体意识，从而提高教学实效。

简介：

简介：伴随中国木材产业和市场的快速发展,木材及木制品的进出口出现了显著的增长,而且这种增长趋势还会继续保持下去。在这种背景下,一些国际组织对中国未来木材资源的自给能力产生了怀疑,认为中国木材的进口将会给世界森林资源带来更大的负担。为了回应这种不合理、不公平的论断,该文首先分析了中国木材市场的供需矛盾,讨论了导致较高进口依存度的原因,最后基于未来木材需求继续增长的判断,探讨了未来中国的木材资源获取途径。

简介：随着信息化时代的到来，教学中也逐步引入了信息技术，这不仅是社会发展的结果，也是学校自身发展的需要。在信息化应用过程中，学校教师对信息技术的应用能提高自身的自主创新能力，也能提升学生的学习能力，这毋庸置疑是非常重要的。文章主要描述了小学数学教学中信息化运用的具体方式以及相关的对策，并进行深入思考，以便更好地提高小学数学课堂教学的质量。

简介：摘要近年来，随着我国网络信息技术的飞速发展，为了提高人力资源管理的效率，节约成本，提高企业的竞争力，各行各业对人力资源进行了信息管理，许多煤矿公司也不例外。然而，改善人力资源管理的信息化是一个复杂的过程。如何确保与数字化、智能化相结合，优化人力资源核心配置，全面提高煤矿企业的整体管理水平，是新时期煤矿企业人力资源部门必须考虑的问题。

简介：摘要：随着我国通信网络技术的不断完善,也积极的带动了我国现代化教育的发展,尤其是国家信息化发展战略的颁布,以及对于教育方面的内容规定,使其现代化教育正式步入了信息化教育的正轨,有效的促进了职业教育、资源共享、课程实践系统的应用发展,提高了高等教育、职业教育信息化的水平。但是在实际的应用上,仍存在一定的弊端,对此加强此方面的研究,有效推动物流专业信息化教学资源的建设,是非常有必要的。

简介：摘要：在中职教学过程中，为了能够更好的提高教学效率，教师就应该迎合时代发展来积极的应用信息化资源，通过这样的方法来有效完善传统教学中所存在的问题，更好的提高中职教学水平。本文就先了解在中职教学中应用信息化资源的意义，然后说明中职教学应用信息化资源对策，为相关研究人员提供参考。

简介：摘要：在过去的几年里，各行业的信息化都有所提升，而这也确实对发展有帮助。在教育领域里，信息化是重要的话题，也是进步的关键途径。特别在物流专业中，如果能以此来对教学进行革新，将让教学资源被更充分地共享，这对实践有很大帮助，也会使教学朝着更合理的方向发展。然而，在许多院校中，物流专业因为没有对这些资源做好建设，所以不能将其用在实处，共享的程度也不高。所以，应当对此做出完善，让专业得到更好的发展。

简介：摘要：随着科技的不断进步和信息化潮流的涌动，企业人力资源管理工作正面临着前所未有的变革。计算机技术和网络信息化技术如同一把利剑，为企业人力资源信息化建设劈开了一条全新的道路。本文将围绕计算机技术在人力资源管理中的应用、人力资源信息化建设的必要性和实施措施三个方面展开深入探讨。

简介：摘要：在我国综合国力不断提升的同时，交通运输事业也有了较大的发展。而在交通运输事业发展过程中，交通运输综合规划具有重要作用，只有相关交通部门做好交通运输工程规划工作，才能保证工程后期的正常使用，推动我国交通行业的发展。本文分析了交通运输规划的现存问题，并举出两种现代化交通信息数据获取方法的例子，探讨信息化手段对综合交通运输规划的影响，为优化综合交通运输规划提供参考。

简介：摘要：随着现阶段信息技术水平的飞速发展，在当前新课程改革背景下，多样化的教学模式涌入课堂，对于初中阶段的物理教学而言，利用信息化教学手段为学生开展课堂教学活动，早已不是什么新鲜的教学方式，但是在具体实践教学过程中，仍存在很多问题尚未得到解决。物理作为初中生最为重要的基础科目之一，对学生今后的成长发展具有十分深远的影响，科学的信息化教学模式能够帮助学生更好地理解和掌握物理知识，提高学生物理学习兴趣。基于此，本文结合实际教学经验，就如何有效开展信息化物理教学展开研究，并为广大初中物理教师提供几点建议，以供参考。

简介：摘要：随着当前我国信息技术产业的不断进步，信息技术运用已经逐渐普及到人们生活的方方面面。而在教育界，信息技术的运用程度更是突飞猛进地增长起来，在小学数学课堂教学过程中，信息化教学模式已经得到了成熟有效的发展，利用信息技术手段为学生进行课堂知识讲解，能够有效提高课堂教学效率与水平，还可以增强课堂教学的趣味性，满足了小学生实际学习需求，提高了学生数学学习兴趣。作为小学数学教师，应当时刻钻研信息化教学方式，有效利用多媒体设备为学生进行授课，增强学生数学学习能力。基于此，本文结合实际教学经验，就如何有效开展小学数学信息化教学展开研究，并为广大小学数学教师提供几点对策，以供参考。

简介：在解读家谱现实作用的基础上，分析开放获取与家谱的全文资源获取之间的关系，提出家谱全文资源开放获取的途径，以及储存开放获取家谱全文资源的实现。

简介：摘要：信息化时代的到来为各个行业的发展注入了新的活力，在小学教育教学活动中，将信息化教学资源充分运用既能够提高教学的效率，也能够极大的提高教学质量。基于此，本文以小学数学教学为切入点，首先探讨了信息化教学资源的应用意义，分析了信息化教学资源的应用现状，在此基础上提出了小学数学教学活动中信息化教学资源的应用策略。

简介：摘 要：我国网络信息技术的快速进步与不断壮大，对教育事业的发展产生了深远影响。疫情当前，各种线上教学APP为居家隔离上课的师生提供了前所未有的便利，也让我们教师开始重视起网络信息化教学。海量信息化教学资源不仅仅丰富了我们汽车营销教学方法，还大幅度提高了学生自主学习的兴趣。

简介：摘要：为了帮助企业实现更好的发展与进步，企业人力资源管理工作的开展需要人力资源管理人员在这一过程中不断地进行创新与尝试。而信息化建设工作对于当下行业发展来说已经成为主流发展趋势，针对这一情况，企业需要关注信息化建设工作对企业起到的重要意义和作用，积极探索出更合适的人力资源管理方案，从而保证企业的发展与信息化技术结合在一起。

简介：

简介：信息化教学资源建设是职业教育信息化建设的重要组成部分，直接关系到现代化职业教育体系的构建。考量中职学校信息化教学资源建设的价值取向，明确资源建设的一般原则，可以进一步统一建设思想，加快推进职业教育现代代建设进程。而加强对信息化教学资源建设步骤的探讨，明晰建设主体，则可以进一步认清资源建设的操作要领，提高建设成效。

简介：随着教育信息化的不断推进和新的教育理论教学模式的出现，信息技术作为教学的有力支持，具有其他教学手段无法比较的优势，充当着更多的教与学的中介和角色，对于培养学生的信息素养、实践能力和创新精神起着重要的作用。信息技术作为一种教学手段，可以使抽象的知识直观形象化，提高学生学习兴趣，提高课堂教学效率，减轻教师工作强度。为了保证信息技术的教学有效性，在实施的过程中我们要做到：熟悉信息化教学资源的使用方法，遵循应用信息化教学的目标控制、内容符合、对象适应及最小代价四个原则，最关键的是一定要切合自己教学实际情况，选择合理、有效、符合教学对象接受的教学资源，还有就是在使用的过程中逐步累积经验，不断提高自身信息素养和应用信息技术的水平。