简介：摘要：幼儿教学工作开展过程中，幼儿舞蹈属于教师需要重点探索的部分。作为幼儿培养个人艺术能力的重要形式之一，舞蹈教学需要教师根据幼儿的实际情况精心编排舞蹈，并且引起幼儿的广泛兴趣，以及培养艺术审美。为了达到这样的教学目的，也需要教师积极探索幼儿园舞蹈编排的技巧以及教学方法。

简介：摘要：幼儿园的教育教学改革，紧跟着社会的进步和科学技术的发展，已经变得越来越跟随时代。随着人们越来越重视幼儿教育，早操活动也逐渐的成为了幼儿教育中不可缺少的环节之一。教育学家发现，教育不仅要教授学生知识，也要注重他们自身的身体发展。学生只有拥有良好的身体素质，才能更好的服务于他们日后未来的学习和生活之中，所以幼儿早操如何能更高效的实施与开展，成为了幼儿教育中一个关键问题。

简介：摘要：舞蹈作为艺术表现手法中的一个分支，其创作源泉多来自于生活。由此可见，舞蹈艺术创作者的生活背景或多会少会对舞蹈创作编排有一些影响。纵观当下很多舞蹈编排创作，都有明显的本土文化特点，通过文化元素将舞蹈中的思想感情进行升华，可以使得舞蹈艺术更具内涵价值。

简介：摘要：随着社会对幼儿身心健康的广泛关注，篮球课程作为幼儿特色体育课程逐步收到幼儿园和家长的欢迎，而幼儿篮球在课程开发、活动编排由于专业性强，一直都处于探索和完善阶段。本文主要是探讨幼儿园开展快乐篮球课程的编排策略，并针对目前幼儿园开展快乐篮球课程的重要性，针对当前教学中的不足提出了合理化建议，期望本文的完成能够对于幼儿园开展快乐篮球课程有一定的参考价值。

简介：摘要：幼儿戏剧既是幼儿园教育活动中的教育资源，又是教育过程中的教育手段。其双重价值决定了戏剧剧本的改编与剧目的排演（简称“编排”）是每一位幼教工作者必备的能力。本文从3-6岁幼儿观众的视角出发，结合幼儿特殊的心理发展特征，探究幼儿戏剧编排中吸引观众持续入戏的策略，为进一步发挥幼儿文学作品的作用，培养幼儿健全的人格提供一些有效建议。

简介：内容摘要：统编教材选编的112首古诗词，14篇文言文，都有着独一无二的特点和价值，要最高程度地实现它们的教学价值，就必须弄清楚它们的编排特点和编排序列，以期实现教学的序列化，不拔高学段的要求，也不重复教学，实现课堂教学效益的最大化。

简介：摘要：西汉中期立法严惩“诬告罪”，将其与杀伤人罪并列，表明了统治者对诬告行为的严厉打击，探究其立法背景，不难发现历史上因“诬告”而发生的重大事件是造成诬告重惩的重要原因。

简介：摘要：综合性学习是作为一种新型的课程形态存在的，为语文教学内容与形式都开创了新的领域，是有效地将语文教学的归宿变为生活与实践，是以学生学习和生活为主要的出发点，倡导学生在语文学习的过程中一综合性的学习方法展开语文知识的学习，像是合作、探究、自主的学习方法展开语文内容的学习，统编小学语文教科书是全面地借鉴了多套语文教材的基础上，进行科学有效的变编排的，主要是以教学活动为主要的载体开展，一教学任务驱动展开学习，这种统编小学语文教科书综合性学习编排，是主要是注重学生在语文教学中的亲身体验，有效地促进了学生语言素养的整体性的发展与提升。

简介：摘要：三年级的学生正处于从说话到习作的过渡时期,这个阶段重在培养学生的写作兴趣和自信。这种观念将在老师教学行为中慢慢的转变,以教材为媒介,形成强大的推动力。围绕着这个问题,本文以部编版三年级语文上册教材为例,对部编版语文三年级教材进行了分析。

简介：

简介：摘要：小学语文的文言文难度并不大，多是人们耳熟能详的经典故事。近年来，我国逐步加强对学生的传统文化教育，为了贯彻这一教育方针，应从小学阶段开始抓好文言文教学，以从小培养小学生对我国传统文化的热爱之情。而“如何教好文言文？文言文该学些什么？学生需学到什么程度？”是目前小学语文教师的重点探究内容，只有明确这些方面，才能寻找出科学、合理的教学策略。

简介：

简介：摘要：近年来，我国在商事登记制度方面进行不断改革，获得了良好的效果。但是现行法律法规仍过于分散，容易造成实践中的适用困难。因此，应该制定一部统一的商事登记法律，以效率与安全为价值取向，主要包含总则、登记事项、登记程序、监督管理、法律责任、附则等章节，并完善登记相关的具体制度:豁免微小规模个体工商户的登记义务、强化信用监管。

简介：摘要：在小组合作的整个过程中，为提高效率，小组内要尽可能让不同特质、不同层次的同学搭配进行。小组及座次编排直接影响着小组合作的效率，是小组合作学习过程发挥最佳作用，实现高效课堂的最重要的因素，小组及座次编排过程中需要兼顾学生性别、性格、学习能力、身高等多方面因素。

简介：摘要：随着经济社会和文化的快速发展，作为家庭制度基本功能的家庭教育也面临着严峻的挑战，如何从立法的角度强化家庭的教育责任和功能，已经引起政府和学界越来越密切的关注。结合我国目前所处的时代背景，深入探讨家庭教育立法的社会意义，在对家庭教育立法内容全面解读的基础上，提出推进家庭教育法规有效实施的对策建议，具有重要的理论和实践价值。

简介：摘要：疑罪从无原则对诉讼程序与定罪量刑至关重要，但在适用中也存在一定的争议。本文引入疑罪从无与无罪推定的概念，并进行比较；对当前我国疑罪从无的法律现状进行分析总结；分析疑罪从无在诉讼中对诉讼主体、诉讼程序、证据可采性及国家权力四个角度的影响；最后提出相关建议，以推动诉讼程序中公平正义与实体正义的实现，真正地做到保障人权。

简介：【摘要】当代，随着社会主义法制建设，我国立法已经确立了民主原则、科学原则、法治原则、宪法原则、谦抑原则、效率原则等一大批原则。近年来，随着法治政府的进一步建设、传统法治思想研究的不断深入以及传统西方民主模式出现的一系列问题，很多人呼吁从我国传统的法治思想里汲取营养，避开传统西方民主模式的弊端，缓和改革中出现的社会矛盾。而在这一背景下，我国传统法治思想里的民本原则，其对现代法治社会的建设的价值，则得到了进一步体现。

简介：【摘要】童谣，读来朗朗上口，符合儿童心理发展认知规律，在小学低段的教学中起着重要的作用。在统编教材“和大人一起读”、“识字单元”、“快乐读书吧”等板块中，我们也能看到童谣的篇幅有所增加，但现在依旧存在童谣教学意识薄弱、教学模式单一、教学素材匮乏等情况，甚至还导致上述板块学习的随意。笔者仔细观察了统编教材童谣的编排，发现编者选材的特点，在平时的教学过程中通过不同形式的诵读、有创意的创编等方式落实童谣的阅读与延伸，以期让童谣成为助力，而非“鸡肋”。

简介：摘要：近年来，世界各国的恐怖主义犯罪呈上升趋势，在全球一体化趋势下，我国恐怖主义犯罪也开始蔓延，尤其是在我国的西部地区时有发生，这对我国公民的人身财产安全造成严重的威胁，也对社会造成了极大的恐慌，同时国家的安定与民族的团结也面临着巨大的挑战。但由于恐怖主义犯罪在我国存在的历史不久，我国的惩治恐怖主义犯罪相关立法起步也比较晚，立法经验不足，导致我国现有的惩治主义犯罪的立法不够完善。本文主要研究阐述当前我国惩治恐怖主义犯罪立法的缺陷，最后结合立法缺陷分析提出在立法方面相应的完善建议。

简介：摘要：统编教材凸显语文实践，强化语言文字运用的主要途径是阅读和表达，识字与写字是阅读与表达的基础与前提保障，关联一切语文实践活动。识字教学是第一学段的教学重点，是贯穿整个义务教育阶段的重要教学内容。对汉字识写能力的编排逻辑进行研究有助于统编教材编写理念的落实，有利于发挥统编教材的优势，提升小学语文教学质量。