简介：【摘要】随着教育理念的不断革新，人们意识到实验对理科知识教学的重要性。生物教师也越来越重视本学科的教学，不断探索和优化课堂教学的流程，想方设法将抽象复杂的生物知识转化为直观可见的实验现象，降低高中生物理论理解的难度，提升学习效率和教学效率。为了适应当前严峻的教育形势，有效提高生物课堂效率，老师必须积极从学生的实际认知规律出发，并参照生物学科的特点设定符合学生学习和探索认知的教学方式和教学流程，引导学生互动学习，全面认知生物知识生成和发展的过程。唯有如此才能有效利用课堂时间，提高课堂效率。教师要转变教学观念，设计以学生为主体，教师为主导的生物实验课，帮助学生准确掌握生物知识，提升生物素养。

简介：内容摘要：科学探究是新课程背景下物理核心素养的重要内容之一，转变传统实验教学方式，发挥实验教学的育人作用，启发学生创新思维，培养学生分析问题和解决问题的能力。

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简介：摘要：通过从海带中提取碘的工艺流程图的分析，建构化学工艺流程题的认知模型，尝试从工艺流程题型的结构框架、解读要点及方法等维度进行模型的建构。

简介：摘要：在教育改革不断推强的新形势下，小学数学教师也与与时俱进，在教学流程创新层面取得了重要的发展突破。在对具体的教学流程等相关模式进行选择的过程中，积极加强多项环节的改革，优化学生学习主动性和积极性，既可以培养学生具备良好的核心素养，也可以在自我创造之中，改善传统教学的不足。因此，为了更好地推动教育现代化的发展，积极创建高效数学课堂是非常有必要的。

简介：摘要：随着新一轮科技革命和产业变革的到来，在国家“两化融合”战略部署的指引下，大数据、云计算、物联网、人工智能、区块链等新一代信息技术已融入千行百业，深刻改变着人们的生产和生活方式。比如智慧政务、智慧交通、智慧教育、智慧医疗、智慧旅游，以及目前人人都在使用的疫情健康码等，其背后支撑的数字技术大大提高了人们生产和生活的效率，数字经济作为经济增长新动能的作用日益凸显。由此可见，顺应数字经济发展潮流，加快企业数字化转型，提高企业生产效能是当前所有企业必须直面的课题，也是服务国家战略大局，落实以人民为中心的发展思想的重要落脚点。

简介：摘要：企业数字化转型的本质是价值创造，是通过“连接、在线、共享、智能”对企业业务的重塑，是对企业管理体系的一场深刻的变革。而流程作为业务运营的载体，覆盖企业的方方面面，其连接、在线等特点为企业编织了一张四通八达的网，流程特点和“为客户创造价值”的管理目的均决定了未来流程管理将在推动企业数字化转型中发挥巨大作用。

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简介：摘要：积极开展民族团结教育活动，教师切实加强对民族的宣传教育活动，通过与学生的课堂互动，利用班会时间，引导学生集中学习，因此，本文将重点阐述民族地区的主题班队会的"流程"进行研究，进一步增强民族关系和谐的重要性，形成民主、团结、互助、和睦"的良性气氛。

简介：摘要：化学工艺流程是近年来学生在高考中经常遇到的一大热点内容，所占分值较重。但这类题目对于学生的能力要求较高，而且试题中所涵盖的一些文字信息相对丰富。对于有些学生而言，可能在面对这类题目时会存在明显的畏惧心理，导致学生很难在解决题目的过程中获得高分。为了帮助学生能够更加顺利地去解答题目。在现阶段的高中化学教学实施阶段，教师可以围绕着工艺流程类题目进行深入的分析，在引导学生掌握有效的技巧之后灵活地去解决题目，发展学生的化学素养。基于此，下文就围绕着高中化学工艺流程解题技巧进行探索。

简介：摘 要：随着时代发展，媒体环境出现了极大的转变，新技术意味着新媒介，新媒介带来新变革。近年来互联网技术和融媒体的突飞猛进，我国的媒体信息行业有了极大的转变，转变了传统报刊媒体的生态格局。新闻采编需要在工作中顺应新形势，积极转变自身理念，对报道形式、采编方式进行创新，这样才能使我国的媒体立足并发展。基于此，本文首先对融媒体进行概述，然后分析传统媒体在融媒体背景下新闻采编工作出现的问题，进而提出相应的解决对策，以期推动新闻采编工作可持续发展。

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简介：摘要：高中化学是高中阶段的一门主科，对于开阔学生的思路，引导学生进行科学研究，具有很高的价值。在高三这一特殊时期，教师要注重化学复习资源的整合，认真的研究教学方法，把化学内容进行整理和归类，让学生在这一特殊阶段，能够有更大的进步，特别是化工流程这一类习题，教师要引导学生对课本中的基本知识和基本技能加深理解、记忆的同时，和学生一起总结相关习题的解题技巧，让学生能够提高对于化学知识的认知。

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简介：摘要：在初中语文教学的过程中，记叙文的写作教学是非常重要的一个部分。在引导学生学习记叙文写作的时候，教师要特别注重从观察、梳理、表达这几方面出发，按照这样的流程来促使学生学习相应的方法。在此，本文也从多个方面出发，对于初中语文记叙文写作的有效流程进行了分析，希望能够为广大师生提供必要的参考。

简介：摘要：现如今,网络技术的不断发展以及企业对财务管理的不断重视，使得基于网络技术的财务管理逐渐成为企业获取财务信息，制定战略目标的重要手段，考虑到如今仍有部分企业的财务管理信息化水平不足、财务信息共享度较低，财务信息在企业管理当中的作用无法充分发挥，因此本文将网络背景向企业财务会计工作流程作为研究对象，旨在强化我国企业财务管理质量，并提高企业竞争力。

简介：摘要：本文讨论了在Scratch教学中使用流程图帮助学生分析、理解程序，提出了目前程序教学中的不足，并结合实际教学分析了利用流程图助力Scratch教学的可行性和优势。