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  • 简介:摘要:YL335B是大赛设备也是自动生产线安装与调试课程实训装备,其按控制器分有三菱PLC和西门子PLC两种,在技能竞赛和教育教学作用突出 ,但是随着科技进步,工业自动生产线的集成度提高,生产线多以西门子S71200、1500为主的中端控制器为主流,而且要求博途编程仿真软件为数字孪生机电一体化仿真提供条件,相对于以前的S7200在编程和调试更加便捷,性价比高,在工业生产、技能大赛得到广泛应用,本论文对我院购置三菱系统的YL335B自动生产线实训考核装备进行智能化改造设计与实施。

  • 标签:   西门子PLC   智能化  升级改造  
  • 简介:摘要:全民健身是一项国家领导、社会支持、全民参与的体育健身计划,是一项跨世纪的、有战略意义和长远生命力的,造福子孙后代的宏伟事业。健康不但是没有身体缺陷和疾患,还要有完整的生理、心理和社会适应能力。全民健身是全社会的,它涉及的内容很多,接触的范围很广。是调动全国人民积极参加以增进身心健康为主要目的的群众性体育健身活动,它是体育事业的重要组成部分,是关系民族繁荣昌盛、人民健康幸福的事业,是国家的一项重要任务,参与体育、增强体质是公民的权利和义务,全民健身的发展水平是一个国家体育发展水平的重要标志。

  • 标签: 全民健身  学校体育  地理环境
  • 简介:摘 要:培养学生的学习兴趣,在很大程度上就能提高学生在学习中的效率,从教学过程中也能进行的很顺利,所以新课程的改革实施对于初中体育的教学就有了新的要求,而初中体育教学也就随着教学改革进行了进一步的革新。所有的教学方法当中,兴趣是学生最好的老师,所以提高学生对于体育课的兴趣,就是当下初中体育教学当中最重要的一种教学方法,下面就将根据当前教学的现状,简述初中体育教学中兴趣教育法的具体运用。

  • 标签: 初中体育 体育教学 兴趣教学 方法运用
  • 简介:摘要:项目综合办公室,是为项目管理部提供管理、协调、服务等职能的综合性部门。作为大型国企在国家级重大工程项目中的综合性部门,需要综合考虑该工程项目政治意义大、社会影响大、建设资金大、参建单位多等背景,一方面抓好部门职能运转,确保各项业务有序开展,另一方面要着力维护好项目党群关系,推动参与建设各方同向发力,实现项目安全、高效、优质等建设目标。

  • 标签: 项目 综合办公室 职能 党群工作
  • 简介:摘要:在新课改的大环境中,基础教育取得了良好的进展,小学各个科目的教学质量都有了显著的提高,但是,总的来说,德育教育和安全管理工作还存在着一些问题,这也妨碍了全面实施素质教育。基于此,本文分析了小学管理工作中的德育教育和安全管理问题,并就如何贯彻实施德育教育和安全理念进行了详细的论述,以期推动我国小学管理水平得到进一步的提高。

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  • 简介:摘要:文章旨在探讨基于小学德育中情感教育的实施问题及对策分析。对情感教育的重要性进行了阐述,指出了情感教育在小学德育中的必要性和价值;分析了当前情感教育在小学实施过程中存在的教师素质、课程设置、家校合作等方面的不足;提出了解决这些问题的对策建议,包括提高教师培训水平、优化课程设计、加强家校沟通等方面的措施,以促进小学德育中情感教育的有效实施。

  • 标签: 小学德育 情感教育 实施问题 对策分析
  • 简介:摘要:随着社会经济的迅速发展,从产业距离和生命周期两个维度出发可将战略性新兴产业划分为优势扩展型、战略延伸型、优势突破型和战略跳跃型四种类型。一个地区向这四种类型产业扩张的过程代表了四种不同的战略性新兴产业的发展路径。各地区应基于比较优势选择不同的发展路径。战略性新兴产业发展是地区要素供给条件、市场需求潜力与产业政策因素共同驱动的结果,三者分别形成了影响战略性新兴产业发展的供给支撑力、需求牵引力和政策推动力。虽然四类战略性新兴产业在发展过程中有共性的政策需求,但在政策需求重点上也存在明显的差异。为了更好地促进战略性新兴产业发展,各地区要根据不同类型产业的需求重点制定实施差异化政策举措。

  • 标签: 邢台市 新兴产业 现状 对策分析
  • 简介:摘要:初中数学教学的有效性对于学生数学学习的成功至关重要。本文通过分析人教版九年级数学教材以及教学方法,探讨了教材内容、师生互动、多媒体和辅助教具、小组合作学习等因素对教学有效性的影响。教材内容的设计应贴近实际,引入实际问题,例如代数方程的应用,以激发学生兴趣。师生互动和提问技巧促进学生思维活跃,多媒体工具如电子白板和软件提供了更生动的学习方式。小组合作学习培养了学生的合作和问题解决能力。

  • 标签: 初中数学 教学有效性 教材设计
  • 简介:摘要:分层策略在九年级数学教育中的应用是一种有力的教学方法,旨在满足学生的个体差异性需求。通过明确定义教学目标、诊断性测试和学习历史分析,教师能够更好地了解学生的水平和需求。分层教学计划的制定需要确保目标具体可行,适应不同层次学生的需求。选择和适配教材、准备辅助教材和工具,以及采用不同教学方法和策略,都是分层策略的具体操作。案例分析和反馈有助于调整教学计划,以确保个体化学习。通过代数、几何和概率的具体例子,分层策略能够有效提高数学教育的个性化和有效性。

  • 标签: 分层策略 个体化学习 数学教育
  • 简介:摘要:在现代社会中,市政工程的构造和识图教学方法对于城市发展和城市规划起到至关重要的作用。随着城市化进程的不断加速,市政工程的质量和效率对于保障城市的可持续发展、提高市民的生活质量具有重要意义。而在市政工程的规划、设计和施工过程中,准确和有效的识图教学方法更是确保项目顺利进行的关键。基于此,本篇文章对市政工程构造与识图教学方法研究与实践进行研究,以供参考。

  • 标签: 市政工程构造 识图教学 方法研究 实践
  • 简介:摘要:相较于初中英语课程,高中英语知识的广度、深度均得到进一步的提升,而高中英语教师在注重学生听、说、读、写各项能力训练的同时,也在积极倡导读写两项能力的结合,学生在充分理解文本内容的同时,对其内容进行理解与梳理,并结合自身所掌握的英语学习资源后,利用改写、缩写等多元化的写作方式,进行写作训练。而读写课程的教学目标要确保学生读、写两项能力均得到强化,在充分理解文本思想内容的同时,让学生轻松写出与文本内容息息相关的文章。本文详细叙述了如何通过高中读写课教学活动的巧妙设计以促进学生写作的积极性。

  • 标签: 高中读写课 教学活动 写作
  • 简介:摘要:随着新课标的推出,小学数学教学也面临着新的挑战与机遇。教学有效性是衡量教学成果的重要指标,本文旨在对新课标背景下如何提高小学数学课堂教学有效性进行分析。首先,本文对新课标的教育理念和课程设置进行了阐述和分析。新课标的教育理念强调发展全面素质和能力,培养学生自主学习的意识和能力,这对小学数学教学提出了新的要求,需要注重学科知识的传授同时也要注重学生的思维能力和实际应用能力的培养。在课程设置方面,新课标更新了课程内容和教学方式,强调以生为本,以情境为基础,这也为小学数学教学提供了更多的创新空间。总结了提高小学数学课堂教学有效性的几点建议。一是注重教育教学改革,不断更新教学理念和方法;二是注重因材施教,培养学生的多元智能;三是注重教学过程的策略和方法,注重情境教学和探究式学习;四是注重评价体系的建设和完善,为学生提供科学而有效的评价。本文希望能够为小学数学教学的有效性提高提供一些思路和借鉴。

  • 标签: 新课标背景下 小学数学课堂 教学有效性
  • 简介:摘要:小学数学课堂教学中,创设相关数学情境,可以为学生营造一个真实、浓郁、充满趣味性的学习情境,然后引发学生展开思考想象、交流探究、实践表达,进而解决问题,收获知识,获得成长。情境创设活动的根本目的在于能够给全体学生提供一个自然生动和谐的数学环境,学生就能够充分在其中进行自由思维发挥,自由学习成长。

  • 标签: 小学数学 情景教学 策略
  • 简介:摘要:文章就民族地区脱贫攻坚任务全面结束后,结合教育部《教育信息化2.0行动计划》的要求,针对民族地区的教育信息化发展现状进行了调查研究。对民族地区的教育信息化建设与发展水平,中小学信息技术能力提升工程的建设成效进行了总结。重点对民族地区教育信息化发展进程中遇到问题进行了深入探究。结合从不同的角度分析了这些困难背后的深层次原因,从提高认识、经费投入、人事管理、继续教育、平台建设等方面为民族地区的教育信息化2.0发展所必须解决的问题提出了相应对策建议。

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  • 简介:摘要:新时代的教师是学生的“守护者”,守护着这群肩负民族复兴的接班人。站在新时代德育工作的起跑线上,我们在教育学生的方法方式上要灵活变通,特别是高中的阶段的学生,由于他们处于成年人与亚成年人之间,在与他们接触时我们应该牢记站在他们的角度上思考问题,用另外一种“特殊”的方式开展我们的德育工作。本文阐述了在高中阶段开展德育工作的时候,我们应当适当地反弹琵琶,设身处地地站在学生角度看待问题,用一种特殊的方式启发他们。

  • 标签: 德育工作 高中 关爱 感化
  • 简介:摘要:2021年7月24日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,“双减政策”的概念实质上包含了两层含义,一是减轻学生的家庭作业负担,从“量”和“质”两方面减轻学生作业负担;二是减轻学生校外培训负担压力,留给学生更多的自主学习时间,培养学生个性全面发展。基于双减政策背景,本文分为两个部分,第一部分分析双减视角下对建构初中英语个性课堂产生的影响,第二部分分析建构初中英语个体课堂的策略,旨在优化初中英语课堂教学模式,提升初中英语个性课堂教学成效。

  • 标签: 双减 初中英语 个性课堂
  • 简介:摘要:小学道德与法治课程的教学目标,既要重视学生的基础知识和能力的培养,又要注意树立正确的道德观念和法制观念。将中华传统文化融入到道德与法治课程中,有助于学生在课堂上全面提升自身的能力,使其成为符合时代要求的优秀人才。文章从中华传统文化与小学道德与法治的教学模式两个方面进行了探讨。

  • 标签: 道德与法治 中华传统文化 渗透
  • 简介:摘要

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  • 简介:摘要:为了在课程教学过程中引入新材料、新技术、新工艺,在《建筑材料》课程教学过程中,增加节能环保材料陶粒再生胶粉混凝土的拓展教学,从配合比计算、生产等方面,以提高课程教学质量和效果,增加学生的学习兴趣。

  • 标签: 陶粒 再生胶粉 混凝土砌块 教学改革