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小学语文口语交际教学现状及应对策略
小学语文口语交际教学现状及应对策略
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摘要
摘要:语文是我国教育体系中最基础、最重要的课程。小学语文是学生语文知识的启蒙老师,小学语文教育需要发挥自己的作用,帮助学生打好语文素质基础。在语文素质中口语交际是很重要的能力,在语文教学中地位显著。当前很多语文教师显然并没有重视口语交际教学,这种现象不利于提高学生的沟通能力、交流能力。本文将以小学生口语交际教学为对象,分析提高学生口语交际能力的有效思路和方法,旨在提高教育效果和质量。
DOI
5jo76v76dv/5037484
作者
张珍
机构地区
山东省邹城市孟子小学 273500
出处
《中小学教育》
2020年31期
关键词
小学语文
口语交际
教学状况
方法
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年02月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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