简介:“因俗而治”是明清统治者根据土司地区少数民族实际情况制定的民族政策。明清中央政府的“因俗而治”主要体现在三个方面:一是在行政体制方面,实施“多轨制”;二是在管理制度方面,体现“差异化”;三是在司法制度方面。注重“变通性”。地方土司政权的“因俗而治”主要是通过政治制度、经济制度以及司法制度得以实施。明清中央政府实施“因俗而治”的前提是必须维护中央王朝的统治,凡无碍于中原王朝统治的风俗习惯可“因俗”,而有碍于中原王朝统治的各种制度则不能“因俗”。“因俗而治”政策的实施效果极其显著:既推动了边疆土司地区的内地化,又推动了国家法制建设的渐进化。明清时期的“因俗而治”政策是适合土司地区少数民族社会生活实际的一种行之有效的民族政策。
简介:【摘 要】本文从明清时期(1368—1911)中西方传染病的发展不同为切入点,从传染病病因、传染病的概述、传染病的防治及政府的关注、交流与合作四个方面来研究该时期中西方传染病发展的异同。明清时期是我国封建的中央集权达到顶峰,同时也是我国历史发展进程中封建大一统的最后一个时期,在这个时期,传染病的发展及预防也处于一个快速发展的时期。而同时期的“西方”处于从农耕文明向工业文明的转型时期,文艺复兴运动、巴拉塞尔萨斯的医学革命和英国中央公共卫生机构的成立。西方主要国家的封建专制统治逐渐腐朽,资产阶级的力量逐渐强大,资产阶级统治逐渐确立,西医的传染病预防也逐渐进入鼎盛。
简介:摘 要:宜春地区乃江右重地,明清时期亦是如此,人杰地灵,文化繁荣,自唐始便有“江西进士半袁州”的美誉。明清时期宜春地区学校教育与科举文化得到了进一步丰富和发展,其中应国家诏令于府县乡中兴办府学、县学、社学作为官办学校招生肄业,且宜春地区内含十县(州)中民办书院数量繁多,约为367所,部分为本族子弟肄业,部分为义学由生员出资供寒门子弟科考,部分为官员倡建名燥一方。登科入仕是每一位读书学子的最终目标,据现有资料表明,明清时期宜春地区共供输送进士785人、举人4006人,还有大量的贡生、荐辟等,其中状元1人、文武解元14人、经魁会魁若干,可见明清时期宜春地区科举之盛。明清时期宜春地区学校教育与科举文化的发展轨迹具有一定的代表性,为研究江右文化提供了不可或缺的珍贵材料。