简介：摘要:随着科技的进步，幼儿教育领域逐渐应用信息技术助力教学和管理工作。现代化的信息技术能为幼儿带来多姿多彩的学习体验，使幼儿园管理工作智能化、现代化发展，然而目前技术的应用仍存在不完善之处，有必要分析当前教育工作，以便更好地应用信息技术。本文首先分析信息技术在教育工作中的积极作用，进而分析工作中的问题，最后分别阐述信息技术在管理和教学中的应用。

简介：摘要:随着科技的进步，幼儿教育领域逐渐应用信息技术助力教学和管理工作。现代化的信息技术能为幼儿带来多姿多彩的学习体验，使幼儿园管理工作智能化、现代化发展，然而目前技术的应用仍存在不完善之处，有必要分析当前教育工作，以便更好地应用信息技术。本文首先分析信息技术在教育工作中的积极作用，进而分析工作中的问题，最后分别阐述信息技术在管理和教学中的应用。

简介：摘要：现阶段的各行各业发展不断加快，督导工作是所有企业、单位的重要组成部分，对工作开展能够产生较大的影响力。教育督导的信息化模式，不仅能够在信息化的技术、平台上有效运用，同时能够在督导工作现代化的模式上更好的推广，对于员工素质提升、团队意识强化能够产生较大的影响力。但是，教育督导信息化的运用，必须在理念上不断的渗透，促使督导工作现代化的综合效用更好的提升。

简介：以市场化、网络化和知识经济为特征的全球化,正以强势推进着世界现代化历史进程.用全球化视野来观照中国教育现代化,理当对以应试为特点、以复制为功能的计划经济下的传统教育进行深刻的扬弃,实现教育价值观从适应论向超越论的历史性转换.文章由此出发,阐述了以创新为价值先导、以立人为目标追求的中国教育现代化之要义,其中包括教育理念、人才结构、课程设置和教育体制诸方面的现代化.

简介：摘要：信息技术对学前教育产生了深刻变革，学前教育信息化就是在学前教育阶段适当应用信息技术，优化教育教学活动，开展家园共育，培养幼儿良好的行为习惯，不断提高管理效率和管理水平，促进教师发展和幼儿健康成长的过程。文章从学前教育现代化的发展入手，认为学前教育现代化是学前教育阶段的教育现代化，其主要内容包括现代化的教育观念、教育内容、办学条件、教师队伍和教育管理五个方面。信息化有助于学前教育的现代化，具体来说，信息化的普及应用有助于推动实现教育观念、办学条件、教师队伍、教育内容、教育管理的现代化，从而助推实现学前教育的现代化。

简介：摘要：信息技术对学前教育产生深刻的变革，信息化发展研究是对信息技术与现代教育技术的融合应用，以优化教学活动为目标，实现行为习惯与素养的引领。基于此，本文侧重现代化教育视角，详细总结信息技术与教学的应用，体现现代教育的价值。

简介：摘要：在党的二十大报告中，关于国家现代化进程的深远布局中，"教育、科技、人才"被赋予了至关重要的基础性和战略角色，被置于突出的核心地位，旨在强调它们对于国家长远发展的关键作用。报告明确提出了加快构建教育、科技和人才强国的战略构想，旨在推动这些领域的全面发展。职业教育，作为孕育高质量应用型和技术技能型人才，以及驱动社会经济进步的关键环节，其特性既在于其跨界的教育视野，又在于其紧密对接市场需求的实用特质。

简介：

简介：通过回顾高等设计教育三种学科模式的演化背景,尝试梳理出传统工艺媒材在高等设计教育中边缘化的成因。希望以东西方不同的哲学观照,为传统工艺媒材建立完整的学科地位提供新视角。

简介：一、时代和任务呼唤现代化教育当前科学技术日新月异,知识不断更新,教学内容日益增多,难度不断加大,而学时有限。不采用现代化的教育手段是很难完成教学任务的。所以,把具备现代教育思想,教育知识,教育能力,教育方法和手段作为对目前教育学院学生的起码要求是形势发展的需要,是时代进步的需要,它反映了当代高等师范教育的特点。电化教育是高等师范教育重要的组成部分,也是完成高

简介：所谓现代化教育手段，一是指“五机、一幕”，即幻灯机、投影仪、放像机、录像机、收录机，大屏幕；一是指计算机（CAT）、计算机网络、校园高速网络系统。现代化教育手段的使用，改变了传统的一本书、一支粉笔和一块黑板的教育模式。这一改变引起教师教育思想、教育观念与教育模式的改变，

简介：摘要教育现代化，是一个国家教育发展的较高水平状态，是人的现代化体现。教育装备现代化对于教育教学起到重要作用。教育技术装备是一种技术条件与设施，是实施教育课程的重要条件与辅助工具。它的发展直接影响着我们教育教学的改革与创新发展。

简介：《中华人民共和国国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》第五十九章以“推动教育现代化”为题,阐明了我国教育改革发展的目标和主要的政策指向。国家的现代化离不开教育的现代化,离不开一大批具有现代意识的国民,这一切都离不开素质教育。素质教育是通识教育和专业教育的上位理念,是覆盖学校各方面工作、贯穿学校“全时空”的教育思想。坚持素质教育的思想,就要坚持以人为本、开拓创新,因为素质教育思想本身就是一个创新的思想,要以创新的精神去落实。当前,我们在世界高等教育中能够发挥引领作用的新理念、新模式还不多,更应该强调高等教育自身的创新,不断推进高等教育现代化,用中国的话语讲好中国的故事。

简介：摘要：发展劳动教育进而推进教育现代化进程是当前教育事业的核心任务，构建教育现代化背景下的初中劳动教育实施路径更是当前以及未来国家发展的战略重点。本研究立足教育现代化背景，在教育现代化和劳动教育相关理论的指导下，结合实际问题建构初中劳动教育实施路径。

简介：第三次全国教育工作会议以后,特别是江泽民同志《关于教育问题的谈话》发表后,学校德育工作越来越受到党和政府的高度重视,德育的首要地位得到进一步确认,德育的指导思想更加明确,德育内容更为充实,德育的途径不断拓宽,德育方法不断改进,德育科研也在不断深化。但是由于受传统教育思想和落后教育技术的影响,德育教育管理还比较滞后,德育工作的效益还急待提高。首先,我们的德育工作理念,还处于一个相对滞后或封闭的状态。没有把教育和教学高度结合起来,没有把做人教育和学科教育有机结合起来,没有把学校教育和社会教育联

简介：摘要：高等教育现代化是一种通过引进、内化和改革各种教学方式来提升人的文化水平教育，它的目的是为了实现人的现代化，但是它同时也有着一个前提条件，那就是尊重人的成长规律。我们可以看出，人本理念在高等教育现代化当中的重要性，基于此，本文针对人本理念下的高等教育现代化路向进行了探析。

简介：

简介：党的十八大以来,习近平总书记立足党和国家工作全局,站在坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴中国梦的高度,紧紧围绕“培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人”这个根本问题,对教育作出了全面深入的系统论述,形成了治国理政新思想新战略的“教育篇”。学习好贯彻好习近平总书记重要教育论述,对我们做好当前的工作具有重大的指导意义。

简介：

简介：