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  • 简介:现代是人类社会历史发展的客观要求和必然选择。在这现代“马拉松长跑”中,人们普遍认识到教育是最有力的“助劲剂”。美国学者柯尔曼在《教育与政治发展》一书中形象地描述:“教育是开启通往现代大门的钥匙。”因此,在现代的过程中,如何促进教育本身的现代,使之与国家全面现代的发展相适应,则成了一个重要的社会课题。

  • 标签: 现代化教育 教育现代化 政治发展 社会历史发展 课题 马拉松
  • 简介:  中国现代建设是世界现代进程的一部分,      三、现代中国是对世界发展进程的贡献  在中国这样一个经济文化比较落后的大国实现现代大业,成为中国现代进程中 的一座最重要的里程碑

  • 标签: 现代化中国 现代化理论 理论现代化
  • 简介:城市是社会文明进步的标志,城市现代作为传统的社会向现代社会转变,是城市的进一步延伸,也是城市发展的高级形态。现代城市是指城市各项指标体系达标,是城市现代的必然结果。如果说前者是动态概念,那么后者则体现静态特点。

  • 标签: 中国 评价标准 指标体系 城市形象 城市功能 城市现代化
  • 简介:“思想现代的首要课题是:思想模式的现代。这种工作,首先要从传统一元式模式转变到多元式模式。”(林毓生,1995年)在世界范围内,现代研究,发展研究,从20世纪60年代以来就成为国际社会科学研究的一个重大新课题,并方兴未艾,正形成新的分支学科或边...

  • 标签: “现代化”理论 “现代性” 现代化理论 中国传统音乐 西方音乐 中国音乐文化
  • 简介:一个国家和地区的现代,首先是人的现代、人才的现代.苏南地区在我国率先实现现代,必须更加重视和突出人才的现代.人才现代的基础是教育现代.确定和实施苏南地区人才资源开发现代工程,是苏南地区现代的根本,具有重大的战略意义和实践意义.

  • 标签: 人才资源开发 苏南地区 人的现代化 人才现代化 人才开发 苏南现代化
  • 简介:材料2009年9月9日,中共中央政治局就新中国成立以来对社会主义现代的认识和实践进行第十六次集体学习。中共中央总书记胡锦涛在主持学习时强调,回顾和总结新中国成立以来我们党团结带领人民推进社会主义现代的长期实践,可以得出很多重要启示,感受最深的有四点。一是要坚持解放思想、实事求是、与时俱进,着力探索和把握我国社会主义现代规律。二是要坚持以经济建设为中心,着力推进全面协调可持续的科学发展。三是要坚持加强制度建设,着力构建有利于科学发展的体制机制。四是要坚持正确处理改革发展稳定关系,着力保持社会大局稳定。

  • 标签: 现代化建设 社会主义现代化 中共中央政治局 中共中央总书记 新中国成立 集体学习
  • 简介:我国的教育改革正在朝着综合方向不断深化,同时也在向着标准迈进。2017年12月4日教育部印发的《义务教育学校管理标准》,从保障学生权益、促进学生全面发展、引领教师专业进步、提升教育教学水平、营造和谐美丽环境、建设现代学校制度六个方面提出了管理职责和具体任务。这是继校长标准、教师标准之后,国家机构正式颁布的办学标准,它们的出台标志着我国基础教育改革进入“标准时代”。

  • 标签: 现代化标准 现代化学校 基础教育改革 学生全面发展 现代学校制度 学校管理
  • 简介:21世纪的士兵将是坚不可摧的,在糅合了各种高科技元素的现代军服的防护下,士兵们个个都能成为“超级斗士”。

  • 标签: 现代化 军服 高科技 士兵 二十一世纪
  • 简介:以市场、网络和知识经济为特征的全球,正以强劲的势头推进着世界范围内的现代历史进程。教育现代作为社会现代的重要组成部分,必将受到全球的深刻影响。教育的现代既是对传统教育进行扬弃和创造性转化,也是对全球潮流的自觉融汇。

  • 标签: 教育现代化 社会现代化 创造性转化 全球化 知识经济 历史进程
  • 简介:本文试从社会经济发展的角度,提出社会的现代首先是人的现代;人的现代是加快社会主义现代进程的根本问题,教育在实现人的现代进程中起着决定作用。

  • 标签: 社会现代化 人的现代化 教育
  • 简介:教师现代的本质是教师素质现代,即教师教育观念的现代以及与此相应的思想道德、科学文化、教育技能和身心素质现代。学习、研究、实践是实施教师素质现代工程、实现教育工作者素质现代的惟一途径。这是教育现代的起点和根本。

  • 标签: 教育现代化 教师素质现代化 教育观念 教育技能 职业道德素质 法制意识
  • 简介:<正>城市的主体是人,现代的国际城市要靠人特别是现代的人去建设。这就要求我们在建设现代国际城市的同时,还必须重视提高人的素质,努力实现城市人的现代。一、建设现代国际城市的关键在人马克思主义哲学认为,社会是人的社会,人是社会关系的主体,人类主体有自觉意图、预期目的和确定目标的实践活动构成了社会历史。同样,作为经济社会载体的城市也是人的城市,是人类社会活动的结晶,没有人也就不会有城市。可以这样说,城市的一切活动,都是人类寻求发展的根本动力。

  • 标签: 现代化国际城市 城市现代化 人的现代化 国际城市建设 国际化 城市人
  • 简介:教育现代话题已谈及多年,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》中更是明确提出了到2020年,基本实现教育现代,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列。作为我国经济与社会发展速度处于领先地位的浙江宁波镇海更是进一步提出了要在全省率先实现教育现代的奋斗目标。那么,教育现代的内涵又是什么呢?教育现代不仅仅是教育设备设施和教育条件的现代,更重要的是人的现代,它包括教育管理者思想意识的现代,教育者教育目标、理念的现代和受教育者社会适应性的现代

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