简介：摘要企业中的核心凝聚力是企业实现长久稳定发展的重要保障，而增强凝聚力的关键措施就是提高企业政工管理水平和管理质量，将企业上下所有员工的思想进行统一，充分挖掘和调动员工的工作积极性，不断提高工作效率为企业创造更大的经济利益，全面提升企业在激烈的市场竞争中的优势和影响力。基于政工管理的重要作用，本文将结合当前企业政工管理中存在的问题简要谈谈如何加强企业政工管理，从而提高企业核心凝聚力。

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简介：江泽民民族凝聚力思想是对马克思主义经典作家和毛泽东、邓小平的民族凝聚力理论的丰富和发展,深刻地反映了当代中华民族凝聚力发展的本质特征和客现规律，为源远流长的中华民族凝聚力思想宝库增添了新内容。是“三个代表”重要思想科学体系的有机组成部分。

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简介：近代中国的沧桑巨变实现了中华民族凝聚力的近代转型,即,中华民族概念的提出和认同:中华民族凝聚力实践主体的壮大;中华民族凝聚力政治核心的形成;中华民族凝聚力综合国力的提升.中华民族凝聚力的近代转型为提升当代中华民族凝聚力奠定了坚实基础.

简介：党的十八大报告提出“要扎实推进社会主义文化强国建设”，这是党对文化性质的精要界定和对于文化在民族伟大复兴中的重要作用的明确强调。随着经济社会的迅猛发展，单位职工队伍的思想状况也变得异常活跃，思想状况的变化，在给单位带来勃勃生机的同时，也给单位的管理和思想工作的推进带来新的挑战和机遇。充分发挥文化建设对职工情感的凝聚力，

简介：近年来，由于受绩效工资、职称评聘的影响，中小学校长普遍感受到了由此引发的教师之间的矛盾、积怨，导致教师工作消极、懈怠，从而影响教育教学质量。如何增强教师的凝聚力，调动教师积极性，是我校一直探讨、摸索、反思的问题。我校为九年一贯制寄宿制学校，这个问题显得尤为突出，因为学校没有专职后勤管理人员编制，导致小学部专任教师额外承担了大量寄宿生的在校管理工作，延长了工作时间。非寄宿制小学教师正常上班时间仅为每天6小时，而寄宿制学校的教师须24小时住校参与管理。教师管理时间延长了，工作强度加大了，但因为受绩效工资考核的限制，收入没有增加，导致部分教师意见不断。

简介：【 摘要】 人力资源管理一直都是企业管理的一项重要内容，其对于企业文化的构建和凝聚力的提升有着重要意义。人力资源管理中科学的奖惩机制、薪酬制度都有助于企业的健康发展。鉴于此，论文对人力资源管理与企业凝聚力的提升展开探讨。

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简介：摘要在班级的实际工作中，往往过分强调班主任的作用，把班主任的主导作用变成主体作用，甚至包办作用。班主任应该是一个策划者，而不是强制决策推行者，班主任应该起到桥梁和纽带作用。学生可以通过自我调节或班级自主运行机制调节处理的问题，班主任不必进行干预。

简介：民族凝聚力是检验一个国家、民族综合国力的重要指标。民族凝聚力本身属于一种文化、精神因素,而研究增强民族凝聚力,就要从政治、经济、文化、精神等方面予以综合考察,并形成物质与精神的二个层面的合力。旅游是一项赏心悦目,消遣求知的文化活动,是人们满足

简介：摘要在目前基层工会的建设及发展过程中，“职工小家”建设属于十分重要的一项内容及任务，不但使职工工作积极性得以有效提升，并且能够使职工的凝聚力增强，使其能够更好投入到企事业单位发展过程中。因此，作为基层工会组织及相关工作人员，应当对“职工小家”建设加强重视，并且应当通过有效途径及方法开展“职工小家”建设，从而使“职工小家”建设得以实现，更好满足实际需求。基于此，本文对建设基层工会“职工小家”促进凝聚力建设进行研究，以供参考。

简介：为落实党的十六大关于加强和改进党的建设，切实做好基层党建工作，增强党的阶级基础和扩大党的群众基础的新要求，市委与时俱进赋予“了解人、关心人、凝聚人”为主要内容的“凝聚力工程”以“凝聚党员、凝聚群众、凝聚社会”的新内涵，同时决定把进一步推进“凝聚力工程”作为总抓手，全面加

简介：摘要：班级，是教师与学生，在除开家庭以外的第二大共同的活动场所。一个良好班级的建设，离不开班级内所有学生的共同努力与成长。一个优秀的班级，可以让学生在舒适、愉悦的环境中，去积极的融入到班级教学课堂中去。与此同时，一个班级整体精神风貌的好坏，也将决定着一个班级是否具有一定的凝聚力。基于此，小学班主任要明确自身的首要教学目标，通过科学、有效的教学模式，来培养小学生具有强大的班级凝聚力。为此，本文也重点探讨了这一问题，并同时给予了相应的有效措施，来推动小学班级凝聚力的培养。

简介：摘要促进学生健康成长是班主任的主要工作，是班级管理的重要目标。凝聚力高的班级有利于学生的成长和发展，但现在职校班级的凝聚力普遍不高，有提升空间。本文主要从班级管理的角度，探讨如何完善和改进班主任管理风格去提高班级的凝聚力。

简介：摘要：班集体是中职生学习和成长的园地，具备极强凝聚力的班集体有助于提升中职班集体的管理高效性，还对中职生综合素质的全面发展有着重要的促进作用。对此，中职班主任在班级管理过程中要坚持以人为本，注重增强班级凝聚力，为中职生成长营造良好的班级氛围。本文首先分析提高班级凝聚力的重要性，然后具体提出中职班主任增强班级凝聚力的方式。

简介：摘要增强班级凝聚力对搞好班集体具有非常重要的意义和作用，但目前在校的学生大部分是独生子女，个性强，活泼且具有表现欲，如何增强班级凝聚力是不容忽视的问题。本文从导员、班干、和班级活动几方面探讨了增强班级凝聚力的方法。

简介：在纪念抗战胜利60周年之际，本文从爱国主义、抗日民族统一战线、中国共产党在抗日战争中的发展、壮大，分析了抗日战争时期以爱国主义为核心的中华民族凝聚力，以此来激励全国各族人民和海内外中华儿女为实现中华民族的伟大复兴、促进世界和平与发展的崇高事业而努力奋斗。

简介：摘要凝聚力是指群体成员之间一起团结协作去完成某个活动或任务。班集体是学校教育工作的基本组织形式，一个班级是不能没有凝聚力的，班级凝聚力决定了班级存在的意义与灵魂。本文从构成一个班集体的主体组成部分——班主任、班干部、班成员出发,讨论了如何构建和谐向上的班集体、增强班级凝聚力的建议与策略。

简介：摘要一个优秀的班集体一定是有高度凝聚力的，要想班级形成合力，必须要有严明的纪律、共同的目标、班主任的人格魅力、强有力的班干部队伍和正确的舆论导向。