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  • 简介:摘要:“双减”目标下,“提质增效”是各学科教学改革工作追求的目标。根据实际教学经验可以清晰地认识到,学生在课堂教学活动中的参与度和专注力是影响教学质量与效率的重要因素。因此,有效转化课堂教学中的“边缘生”是落实“提质增效”教改目标的重要路径。基于此,文本将结合具体案例,分析“边缘生”的形成原因,探讨科学有效的转化策略,以供参考和借鉴。

  • 标签: 小学 边缘生 成因 转化
  • 简介:摘要:边缘计算作为一种新型的计算模式,将计算资源和数据存储推向网络边缘,为用户提供更快速和高效的服务。而容器技术作为一种轻量级虚拟化技术,在边缘计算中扮演重要角色,能够实现快速部署和高效管理应用程序。本文针对边缘计算中基于容器技术的网络资源管理进行研究,探讨了如何有效地利用容器技术来管理边缘计算中的网络资源,提高系统性能和资源利用率。

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  • 简介:以红继木、红苋和七彩扶桑的叶片为材料,采用丙酮-乙醇法提取,利用紫外-可见分光光度计对三种植物叶片中胡萝卜素、叶黄素和总类胡萝卜素的含量进行了测定。结果表明,胡萝卜素含量:红苋〉红继木〉七彩扶桑;叶黄素含量:七彩扶桑〉红苋〉红继木;总类胡萝卜素含量:红苋〉红继木〉七彩扶桑。

  • 标签: 胡萝卜素 类胡萝卜素 总类胡萝卜素
  • 简介:摘要:教学中的边缘生现在备受社会和教学行业的关注,它是一个非常特殊的学生群体,边缘生的合理规划和改变直接影响着一个班级的教学成绩和整个教育行业,它不仅代表着边缘生本身,也代表着一个班级的整体状况。小学的语文是夯实学生语文基础的重要阶段,对于边缘生的存在,我们应该具体深入分析学生为什么会成为边缘生以及我们应该如何对待边缘生,如何让边缘生把语文学好,为以后的语文打下良好的基础。本文就着重对小学语文课堂教学中的边缘生的产生原因进行分析,进而对其产生原因提出相应的对策,以求提高小学边缘生的语文成绩。

  • 标签: 小学语文 边缘生 成因与对策
  • 简介:【摘要】语文课伴随学生学习的一生,近几年来,随着文化多元化的态势的发展,我国越来越注重语文素养的教学。在语文课堂上难免会可能在边缘生,这些边缘生存在的原因不仅仅是学校的问题,还有家庭、社会以及该生个人的问题,在多种因素相互作用下所产生的。存在边缘生是非常正常的,重要的是我们需要对这些边缘生给予积极的关注,加上正确的引导,一定可以让这些边缘生紧跟课堂的教学。若这些边缘生在课堂教学中未能得到关注,很可能一些有兴趣学习的学生也会完全失去信心,很难将语文成绩追赶回来。所以教师应该十分注重对边缘生的教育和引导工作,针对他们的发展兴趣和方向,积极引领,加强鼓励。

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  • 简介:边缘化”初中正走向边缘或已处于边缘已是不争的事实,“边缘状态”被认为是欠佳状态、需要加以改变也是不争的事实,但问题在于,“边缘化”初中应该向哪个方向改变?在教育优质均衡发展的背景下,聚焦“边缘化”初中的发展取向,具有积极的时代价值和现实意义.

  • 标签: “边缘化”初中 现实定位 内生动力 发展取向
  • 简介:针对超声波图像受斑点噪声影响严重的特点,提出利用基于边缘保持和纹理梯度的图像分割方法。应用各向异性扩散相干斑降噪方法达到有效平滑斑点噪声和保持区域边缘的效果。基于上述降噪图像,文章采用无抽样小波变换的高频子带构造纹理梯度代替传统的灰度梯度,进而结合分水岭变换进行初始分割,得到对图像的区域化描述。在缓解分水岭过度分割的问题上,结合UWT的多分辨率优势和建立区域邻接图,完成对图像的区域化描述。在此基础上再结合马尔科夫随机场模型作为实现区域合并的方法,分别选用合成图像和超声波图像为实验对象,实验结果证明了本文算法的有效性。

  • 标签: 边缘保持 各向异性扩散相干斑降噪 无抽样小波变换 分水岭变换
  • 简介:澳门现代文学自1980年代开始自觉突破与起飞发展后,至今已有近三十年的历史,从沙漠到绿洲,澳门现代文学走过了一段艰难曲折的路途,也走出了自身的格局。一如澳门的象征标志"莲花"般,在长期的异国文化与博彩文化环伺下,始终有着"出淤泥而不染"的品格,澳门文学因此格外值得我们尊敬。观察澳门文学的发展轨迹,笔者归纳出其特殊性有四:殖民/移民色彩、过客/边缘心态、小城/华人传统、商业/报刊性格。这四点决定了澳门文学自1980年代以来的审美风格、艺术倾向与文化品格,其特色与局限都受到了这些特殊性的制约与影响,并因此而和港、台文学有着明显的差异。

  • 标签: 澳门文学 澳门现代文学 土生文学 博彩业 新移民
  • 简介:【摘要】近几年来,在改革开放的推动之下,我国教育事业蓬勃发展,在实际发展过程中,充分加强城乡教育资源的整合,大大强化了农村教育实力的提升。随着城市化发展进程的加快,城市边缘的农村经济发展水平逐步得到改善。农村教育资源得到整合,师资力量越来越好,不管是硬件设施,还是软件设施都非常好,但是还是无法提高教学质量。究其原因,一方面,农村条件越来越好,学生不喜欢读书,没有读书动力,另一方面,父母忙着挣钱,对学生管理不到位,沉迷于玩手机等方面。另外,城市化边缘的农村学校在对教育事业进行把握的过程中,在教学方法、教学内容等方面还存在着一些不足之处。比如,很多农村的初中地理教师课堂的把控、课堂教学效率的提高,在师生关系的处理方面还存在着一些不足之处,影响了学生的学习积极性和学习动力。所以,着重解决边缘化农村教学质量的瓶颈是如何调动学生学习积极性,让学生学起来,动起来。

  • 标签: 边缘化城市农村教学 地理教学 教学策略
  • 简介:对原有Laplace算子边缘检测方法进行改进以提高边缘检测的精度和清晰度.具体是通过对原图像进行插值运算扩展了原图像的大小,从而达到更精确的确定图像中边缘信息的目的;同时对原有的Laplace算子模板进行扩展,使得扩展后的模板能够同时检测多个方向的边缘信息.通过实验对比不同方法在不同图像场景中边缘检测的效果,可以发现本文所提出的边缘检测方法在一定程度上解决了原有Laplace算子所存在的问题,提高了边缘检测的效果。

  • 标签: 插值 边缘检测 LAPLACE算子 模板
  • 简介:马克思主义理论学科的成立既是推进高校马克思主义理论建设的需要,也是进一步加强马克思主义研究,为我们的指导思想提供坚实的理论基础需要。不同于其他的成熟学科,马克思主义理论学科在研究范式、研究方法等方面还不十分明确,与其他学科的马克思主义研究没有明显区别也是常态,以至于在研究成果方面出现了“空洞化”和“异化”的现象,这就使得这个学科发展受到一些限制,甚至有“边缘化”的危险,从理论上探究如何防止马克思主义理论学科走向“边缘化”问题,对于马克思主义理论学科的建设和发展具有重要的理论和现实意义。

  • 标签: 高校 马克思主义理论学科 边缘化
  • 简介:现有信息与计算科学专业的设置定位存在诸多问题,实际办学亦有困难。本科数学学科下除数学专业之外的专业应当是怎样的?为了走出信息与计算科学专业的困境,一个合理的方案是改为设置更加宽泛、立足数学在其他领域应用的数学应用专业。

  • 标签: 数学学科的专业设置 数学应用专业 信息与计算科学专业
  • 简介:针对传统图像边缘检测算法存在降噪能力差和边缘的检测结果不连续的缺点,文章提出了基于二进小波变换的图像边缘检测算法。该算法的核心思想是,首先通过直方图均衡化法对图像进行增强处理,处理结果是动态范围和图像对比度都得到增加,再使用二进小波分解进行降噪处理,这样就能得到连续、清晰的边缘。测试结果表明,该算法检测到的细节更多,效果优于传统的边缘检测方法。

  • 标签: 边缘检测 二进小波变换 直方图均衡化
  • 简介:摘要:摆在初中数学教师面前的一个亟待解决的问题就是怎样提有效提高初中“及格边缘生”的学习成绩,这些在学习考试中成绩不及格的学生在班级中始终都存在的,很多学生在小学数学学习中已经成为了班级边缘生,初中之时,数学学科的难度有所加深更加让这些学生跟不上班集体的学习进度,致使学习成绩不理想。这样就引发教研工作者对这种现象产生的原因以及怎样有效提高初中数学习惯进行探索。

  • 标签: 初中数学 及格边缘生 提高成绩的方法
  • 简介:当下社会中的实用主义、功利主义给外语人才的培养带来了很大的负面影响,也严重地冲击了英美文学课程,使英美文学教学逐渐走向边缘化的困境。文章旨在了解新建地方本科院校英语专业本科生的英美文学学习现状及困境,利用网络环境来突破英美文学课程边缘化困境。

  • 标签: 网络环境 英美文学课程 边缘化困境 对策研究
  • 简介:摘要:中小学信息技术课程在改革与发展的过程中,其边缘化问题越来越严重。本文先对信息技术课程边缘化现象进行了详细描述,接着分析了边缘化的成因,揭示了多方面因素对此问题的影响。最后,本文提出了一系列应对措施,以扭转信息技术课程边缘化问题,促进其更好的发展与普及。

  • 标签: 小学 信息技术 课程 边缘化 成因 对策
  • 简介:知道博士:这个想法不太现实。涡轮叶片是垂直安装的,因此太阳能电池板只有在太阳并非高挂的时候才能采集到太阳能。那只有日出和日落两个时分,采集到的太阳能很有限。面朝最佳风向的涡轮也不一定能理想地捕捉到阳光。

  • 标签: 太阳能电池板 涡轮叶片 风力 采集
  • 简介:植物器官衰老,往往发生膜脂过氧化作用,丙二醛(MDA)是膜脂过氧化作用的最终分解产物,其含量可以反映植物衰老的程度。在衰老的器官中丙二醛含量较高,而在幼嫩的器官中丙二醛含量较少。

  • 标签: 大叶黄杨 丙二醛 质膜透性 脂质过氧化
  • 简介:摘要:合作学习已经成为小学英语课堂教学组织的重要方式,合作学习增加了学生参与的机会。当深入小组内就会发现部分孩子参与小组学习主动性比较差,在合作学习中无所事事,久而久之容易被淡出教师的视线,这类学生我们称之为“边缘学生”。现代素质化教育倡导教学活动的整体性,即应从基础教育公平性原则出发,做到人人参与,个个有任务,从而提高学习效率,培养合作意识和团队精神,而不是对“边缘学生”无视,所以在小学英语课堂中我着手对“边缘学生”进行深入研究,以激发学生的主动性,提高学生的学习能力为主,使他们在接纳不同观点、拓展视野的同时提高自信心,帮助他们健康快速成长。

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  • 简介:摘要基于我国普通高校田径项目被压缩甚至被取消的事实,本文试图从现状入手找出原因,挖掘田径项目的价值和地位,为田径项目在高校开展寻求新的发展出路,使普通高校田径课教学能得到持续健康的发展。

  • 标签: 普通高校 田径运动 边缘化