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  • 简介:在向阳区广褒的教育沃土上,生长着一个被鲜花装扮的校园,那就是像兰花一样富贵、清新、高雅的二十小学。说她富贵,那是因为她多年来在区委区政府鼎力的政策指导和强大的经济投入下,由一栋教学楼,扩建为两栋教学偻,如今又由一个校区,扩大到两个校区,以此向市民昭示着她的强大;说她清新,那是因为她拥有着拼搏创新的领导班子,拥有着执著奉献的教师群体,因此才处处显现着她的和谐与勃勃生机;

  • 标签: 科学管理 佳木斯市 品牌学校 小学 经济投入 政策指导
  • 简介:摘要德育教育在一个人成长为身心健康、全面发展的社会人这一过程中有着极为重要的作用,青少年的思想道德教育就成了社会、学校和家庭关注的焦点。要求在德育课程教学中,结合中等职业学校学生的知识水平、兴趣特点、行知能力,积极探索德育教育的新途径,提高德育课程教学效果。

  • 标签: 德育教育 教学效果 教育观念 改革
  • 简介:《工业企业管理》是技工学校的基础课程,文章阐述了提高技工学校教学质量应从课程内容、教学方法、实践教学和教学评估几个方面入手。

  • 标签: 技工学校 工业企业管理 教学质量
  • 作者: 潘晓丽
  • 学科: 经济管理 > 企业管理
  • 创建时间:2014-01-11
  • 出处:《价值工程》 2014年第1期
  • 机构:ProblemsofSecrecyWorkinGeneralCollegesandUniversitiesunderInformatizationSituationandCountermeasures潘晓丽PANXiao-li(黑龙江科技大学,哈尔滨150022)(HeilongjiangUniversityofScienceandTechnology,Harbin150022,China)
  • 简介:【摘要】随着社会经济水平的提高,我国教育教学工作也发生很大转变,当前高等职业学校中高职贯通人才培养逐渐形成一种模式,作为当代职业教育的职业内容,如何做好高职贯通人才培养还有待考量。

  • 标签: 中高职 贯通人才 人才培养 职业学校
  • 简介:摘要从当前的职业教育的教学现状和学生状态入手,指出行动向教学方法在计算机组装与维修的重要意义,着重剖析了该课程行动导向的教学流程和教学设计。并扼要分析了行动导向教学的内涵和特征。

  • 标签: 行动导向改革 教学流程 教学设计
  • 简介:我国教师教育体系从封闭走向开发,师范院校面临新的历史发展时期,机遇与挑战并存,突出传统优势,体现"师范"特色,是谋求生存与发展之路的根本,加强与中小学校的联系是目标得以实现的基本条件之一,而校本课程开发的实施,为这一目标实现提供了良好的契机.

  • 标签: 校本课程 师范院校 中小学校
  • 简介:中小学生处在生命的准备期,他们在生命初期形成的健康卫生习惯和生活方式,对其一生的行为方式都会产生深远影响。在学校培养儿童青少年健康的行为习惯不仅是最适当、最有效的,而且可以通过他们向家庭和社区延伸,形成家庭成员和社会共同改变不良行为习惯的良好氛围,其意义重大而深远。

  • 标签: 健康教育 中小学校 道教学 不良行为习惯 龙江 家庭成员
  • 简介:按传播学的划分方法,沟通现象可以分为人际沟通、大众沟通、组织沟通三大类,其中组织沟通主要是对企业组织沟通现象的研究。组织沟通可视为组织成员基于工作需要与其他成员互传讯息、交换意见,借以建立共识、协调行动或满足需求,进而达成组织目标的动态历程。文章以北京某语言学校为研究对象,从实证角度分析小型公司内部组织结构、薪酬制度、激励制度及内部沟通渠道等内部管理制度对组织内部沟通的影响。

  • 标签: 组织内部沟通 小型组织 内部管理制度
  • 简介:近年来,虎林市教师进修学校以“笃学励进,德能兼修”校训为指导,在深化教育改革、全面推进研培工作的同时。深入持久地开展了文明单位建设活动,取得了良好收效。先后被鸡西市精神文明建设指导委员会评为“文明单位标兵”,被虎林市委、市政府评为“虎林市党风廉政建设先进集体”荣誉称号。

  • 标签: 文明单位创建 教师进修学校 省级文明单位 虎林市 载体 纪实
  • 简介:教育是灿烂的阳光,照亮了蒙昧的心;教育是明天的希望,培育着智慧和良知。从事教育的人是离真善美最近的人,是怀揣崇高责任的人。上海杨浦区同欣进修学校董事长、优秀的共产党员黄国桢就是这样一个执着教育事业的人,她的名言有许多,但是“人的生命是有限的,而教育事业是无限的,我要把有限的生命投入到无限的教育事业中去,让生命在教育事业中闪光。”

  • 标签: 民办教育家 教育事业 上海杨浦区 人的生命 进修学校 董事长
  • 简介:哈尔滨市第四十九中学是一所拥有五十一年办学历史、文化底蕴深厚的初级中学。学校占地面积12800平方米,校舍面积为14330平方米。现有2338名学生,48个教学班。教职工192人。在省级文明单位标兵的创建过程中,学校所营造的浓郁文化氛同、构建的和谐育人环境、形成的文明素养新风,奠基了一条具有时代特色、文化内涵、办学品位的学校未来发展之路。

  • 标签: 省级文明单位 初级中学 哈尔滨市 文明单位建设 学校 办学实力