简介:摘要:童话剧是一种舞台的表现形式,通过将一些童话故事改编成剧本的方式,将童话故事在舞台上进行表现。在幼儿园教育中,童话剧是幼儿园的一种主要活动形式,改变成简单剧本的童话故事交给幼儿进行表演,在教师的指导下,幼儿能够展现出自己的表演能力,同时也能够实现幼儿语言表达能力以及自信心的提升。如何有效开展童话剧,让幼儿能够更好地适应童话剧开展的形式,发挥出童话剧在幼儿园当中的教育意义,有学者提出了结合幼儿经验开展童话剧教育的教育方式,在此类教育方式的引导下,通过结合儿童经验,根据儿童在童话剧表演中的表现,制定童话剧表演的引导策略,提升童话剧在幼儿园当中的教育意义,实现幼儿综合能力的不断提升。
简介:摘要:目的 对儿童开展针对性的儿童保健之后,是否能够促进其膳食及营养健康优化加以观察和对比,分析相关方法的应用效果及价值。方法 在本园所有的幼儿之中,抽取70名加以对比对照研究,随机设定观察、对照两组之后,人数完全一样的情况下,仅有干预方法方面的差异之处。其中对照组幼儿常规加以膳食干预,而观察组增加园内的儿童保健,对两组分别加以干预之后热量、蛋白质和脂肪摄入及营养不良的发生率情况加以观察和对比,评价有关方法在具体应用之后是否能够带来更加积极的影响作用。结果 分别进行针对性的干预之后的结果对比发现了显著的差异之处,其中热量、蛋白质和脂肪摄入显著提高(P<0.05),而相比之下,营养不良的发生率明显降低(P<0.05),呈现出明显的干预效果的不同之处。结论 在幼儿园阶段对幼儿开展针对性的儿童保健干预之后,普遍的营养膳食及健康状态情况得到了优化,有助于对幼儿生长发育产生积极的促进作用,可以结合实际情况进行饮食方面的指导干预,以促进幼儿的营养摄入情况改善。
简介:[摘要]儿童观是高职学前教育专业学生专业素养的基础性要素,直接影响其教育观和教育行为,并关系着幼儿的健康发展。但由于高职学前教育专业学生的培养模式更加注重专业技能培养等特点,其儿童观还存在不全面、不深刻、不牢固的问题,需要高职学前教育专业学生和高职学校共同努力,帮助其树立科学的儿童观。
简介:摘要:会议属于一种思想与信息传播的主要渠道之一,并且也是利益诉求的重要表现,会议的每个环节都充满了智慧。党委员会现实的组织水平和最终的决策质量之间有着直接的关系,同时也会影响党委会的有效性以及权威性。在新时代的背景下,党支部需要树立正确的判断意识,对会议开展的规律性和组织性进行考虑,使用良好的民主决策平台,这样才能保证党组织服务的质量,所以对其进行研究有着重要意义。
简介:摘要目的探讨中性粒细胞/淋巴细胞(NLR)、血小板/淋巴细胞(PLR)与儿童克罗恩病(CD)活动度的相关性,同时分析NLR、PLR独立及联合预测儿童CD活动期的效能。方法回顾分析2017年6月至2020年3月南京医科大学附属儿童医院消化科收治的CD患儿43例(145例次),按照儿童CD活动指数(PCDAI)评分将患儿住院例次分为缓解期组(94例次)、轻度活动期组(29例次)、中重度活动期组(22例次)。收集患儿的一般资料及各组患儿入院次日的NLR、PLR结果。结果轻度活动期组和中重度活动期组的NLR、PLR水平均高于缓解期组[NLR:2.96(2.25,4.12)比1.10(0.77,1.92),3.25(2.50,5.53)比1.10(0.77,1.92);PLR:194.97(143.30,238.64)比101.83(81.75,147.40),198.85(166.95,244.95)比101.83(81.75,147.40),P均<0.001],但轻度活动期组和中重度活动期组差异无统计学意义。NLR、PLR与CD活动度存在较强的正相关(分别为rs = 0.622,P<0.001;rs = 0.582,P<0.001)。NLR、PLR预测CD活动期的截断值为1.64、136.88;曲线下面积(AUC)分别为0.877、0.855;敏感性、特异性分别为:96.08%、71.28%和84.31%、74.47%。NLR与PLR联合预测的AUC为0.891,敏感度为86.27%、特异度为78.72%。结论NLR、PLR均可用来区分儿童CD的活动期与缓解期,两者联合用于诊断儿童CD活动期时有较大的AUC及较高的灵敏度及特异度。
简介:【摘要】目的:研究分析基于ICF-CY的适应性韵律体操活动对低功能孤独症谱系障碍儿童的效果。方法:选取我院于2019年5月到2020年12月期间所收治的共计60名低功能孤独症谱系障碍儿童作为本次研究的样本对象,通过电脑随机的划分方式将其划分为两组:观察组以及对照组,每组人数各30例。其中,对照组的儿童接受常规的治疗干预,而观察组的儿童接受基于ICF-CY的适应性韵律体操活动干预。对比分析两组孤独症谱系障碍儿童预后的ASD发育水平评分以及生活质量评分。结果:接受了基于ICF-CY的适应性韵律体操活动干预的观察组儿童的预后ASD发育水平评分显著更高于单纯接受药物干预治疗的对照组患儿,比较差异的P值低于0.05,因此两组儿童的对比差异具备统计学上的意义;且相较于单纯应用药物治疗的对照组儿童而言,接受了基于ICF-CY的适应性韵律体操活动干预的观察组儿童的预后生活质量评分明显更高,比较差异的P值低于0.05,因此两组儿童的对比差异具备统计学上的意义。结论:对于低功能孤独症谱系障碍儿童应用基于ICF-CY的适应性韵律体操指导可由使患儿的言语行为、精细动作等发育水平得到显著提高,儿童的生活质量以及社会功能也得到了有效改善,值得进行推广应用。
简介:【摘要】目的:探索和研究儿童保健护理对儿童生长发育的影响。方法:择取的研究对象为在2020年1月到2020年7月期间内来我院进行体检的62例健康儿童,按照随机分组的方式分为对照组和观察组,每组21例儿童,其中对照组采用常规护理干预,观察组采用儿童保健护理干预,分析和对比两组儿童的生长发育水平。结果:两组儿童进行了不同的护理干预之后,观察组的生长发育水平明显高于对照组,且数据差异明显,有统计学意义(P<0.05)。结论:儿童保健护理对儿童生长发育具有积极的影响,能够有效提高其生长发育水平,值得临床推广使用。
简介:摘要:目的:研究儿童成长护理利用儿童保健护理的临床效果。方法:2019年3月-2020年7月,按照研究目的选择我院收治的76例儿童作为研究对象,儿童入院之后进行专业检查,研究中分为常规组(38例)和观察组(38例),分别进行普通护理和儿童保健护理干预,研究中主要就儿童护理之后的家长满意度和儿童发育情况进行对比。结果:观察组儿童家长满意概率明显高于常规组,生长发育明显优于常规组儿童两组对比差异显著具有实际分析意义。结论:儿童保健护理干预措施应用儿童成长护理中优势明显,有效提升护理效果帮助儿童快速生长发育,并且提升儿童家长的满意度,值得临床推广。
简介:【摘要】目的:研究儿童保健护理用于促进儿童成长发育中的价值。方法:2020年4月-2021年4月本科接诊儿童50名,随机均分2组。试验组采取儿童保健护理,对照组行常规保健。对比升高等指标。结果:针对体重和身高,试验组分别是(15.31±2.64)kg、(96.35±7.92)cm,优于对照组(11.12±2.13)kg、(85.19±5.23)cm,P<0.05。针对精细动作和语言能力评分,试验组分别是(117.45±5.68)分、(105.59±4.27)分,比对照组(104.37±6.24)分、(93.56±4.27)分高,P<0.05。针对营养性疾病发生率,试验组0.0%,比对照组16.0%低,P<0.05。结论:开展儿童保健护理工作,不仅利于儿童的健康生长发育,还能有效预防营养性疾病的发生。