简介:【摘要】游戏活动既是孩子足迹的漫步,在邮局在茶社,在影楼,甚至是在书店;是孩子心灵的畅游,有新奇有探索,有惊奇,还有沟通;也是孩子心智的发展,有观察有思索,有勇敢,还有爱…既是幼儿心灵运动的自我表现,但也是幼儿们心灵活动的结果,既简单又伟大。它同时也是幼儿们释放自己精力的一种精神实践活动,在活动中孩子们的感觉是愉快的,情绪也是快乐的。因为在角色活动中,幼儿们总是视社会问题为最严重的问题,并寻求最大快乐,而幼儿们又总是乐此不疲的自觉投入其中。所以在孩子时代开展活动学习经验,也就为幼儿们今后真正进入社会生活奠定了良好基础。【1】作为一名老师,作为儿童成长道路上的导航人,我们一定要掌握科学的教育孩子理论,并充分发挥出其为儿童成长所带来的作用。
简介:摘要:留守儿童活动中心是为留守儿童而建立的用于留守儿童活动、学习以及生活的重要场所,能够有效的促进留守儿童健康、快乐的成长。年龄较小时父母外出工作,导致留守儿童从小缺失父母的关心、照顾与陪伴,大部分留守儿童性格都比较孤僻、内向,不愿意与人沟通、交流,为了解决此类问题,活动中心必须要积极采取有效措施促使留守儿童与教师、同学互动,通过与教师或者与同学之间的互动,可以使留守儿童缺少父母关心、关爱的问题得到改善,促进留守儿童健康快乐的成长。本篇文章主要对留守儿童活动中心家具进行研究与分析,在保证家具实用性较好的同时,不断提高家具的互动性,希望通过互动性家具的应用可以很好的解决留守儿童缺少关爱等问题。