简介：一、注重问题设计,培养问题意识教学过程是师生之间信息交流的过程.教师是教学的设计者.教学过程中,必须充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,以发展学生智力为出发点,培养学生的思维能力.在教学方法上应做到三点:一是教师应引导学生敢想敢问,培养学生发现问题、提出问题的意识和能力,鼓励学生打破沙锅问到底;二是对学生的奇想、怪想、假想给予肯定;三是努力创设情境,调动学生的非智力因素,激发学习兴趣,发展学生的发散思维和探索创新精神.

简介：如何在小学数学中全面提高学生的思想素质、智力素质和能力素质，从而顺利实施素质教育？近几年来，笔者在小学低年级数学教学中进行了一些初步的探索和尝试。

简介：护士应具备的职业修养，是通过培养，教育，自我修养，自我锻炼而获得的一系列的知识技能，行习惯．文化涵养．品质特点的综合．随着传统护理向开学护理的过度．护士不仅是医生的助手．更是医生的合作者．护理的手段不仅是技术操作．还负担着身心整体和社会性防病治病．随着护理系的发展．对护士的综合素质要求越来越高．然而有资料显示现况状况．现在很多护理专业的学生她们运用知识能力较低，心理素质不稳定，适应能力差．为了陪养素质高，适应能力强的护理人才，这是护理教育急需解决的问题．

简介：

简介：

简介：

简介：在全校深入学习和贯彻党的十四大精神,深化我校教育改革的进程中,我们始终将提高教育质量,培养德智体全面发展的社会主义事业建设者和接班人作为根本任务。这次召

简介：在当前小学数学的教学改革中，使学生对数学产生兴趣，树立学好数学的信心，应当成为数学教学的目标之一，教师在教学过程中应当为实现这一目标而努力。因此，在教学活动中，要培养学生的探索意识，为学生提供丰富多彩的“做”数学的机会，以提高学生的数学素质。

简介：

简介：

简介：所谓“数学素质”是指人们运用数学观察和处理问题的意识。高职数学教学内容必须充分体现“以应用为目的，以必需够用为度”的原则，体现“联系实际，深化概念，注重应用，重视创新，提高素质”的特色。教师是数学教学过程中进行素质教育的关键。课堂教学中要落实素质教育，必须做到以下几点：第一，重视数学教学的生动性和思维方式的启发性；第二。激发学生的学习兴趣；第三，重视教学方法的选择和现代化教学手段的运用；第四，激发学生创建思雏，培养学生的创新能力。

简介：（河北省邯郸市人民医院内科主管护师河北邯郸056001）摘要心理护理是护理科学的重要内容之一，随着社会文化和生活水平的提高，心理护理越来越被护理界所重视。这就要求我们护理人员要有良好的心理素质，为病人做好心理护理，让病人有一种亲如一家的感觉。

简介：

简介：新世纪档案人员应具备多方面的素质，本文结合实际，就坚定政治方向、掌握档案法规、重视职业道德和优化知识结构等方面探讨培养档案人员的素质。

简介：

简介：摘要，九年义务教育阶段的语文课程，必须面向全体学生，使学生获得基本的语文素养。由此可见，语文教师在课堂中就应该围绕着培养学生的语文素养观展开教学活动。语文素质是一种以语文能力为核心的综合素养。一个人的语文素养至少包括他的语文能力、语言积累、语文知识、学习方法和习惯以及认知能力、人文素养等。小学语文素质是学生全面发展和终身发展的基础，而积累是小学语文素养形成与发展的基础，在小学语文教学实践中，要注重丰富学生小学语文积累，提高学生小学语文素养。

简介：

简介：

简介：我校从1977年创办,至今已有十四年的历史,这十多年我校为我省教育战线培养了成千上万的新生力量,输送了新鲜血液。从用人单位反馈的信息和几届的统考及中期选拔上看,我校毕业生无论是政治思想素质,还是业务能力、工作态度,普遍都反映较好。他们中有的工作相当出色,成为省地县的模范教师;有的经过几年的实践锻炼已成为教学骨干,部份的已走上了领导岗位,为我省的普教工作作出了不可磨灭的贡献。

简介：目前,各大高校纷纷开设了一些新兴艺术专业,是社会进步的必然要求和艺术发展的必然产物。随着各类音乐思潮的碰撞与融合,社会需要各种各样的复合型人才,也给各类高校提出了更高的要求,高校间新兴专业的开设也成为他们竞争的焦点。目前综合起来高校音乐艺术专业分为四大块内容:第一:最早发展的音乐各专业;第二:影视表演、播音主持等专业;第三:形象设计(含化妆与美容设计)专业、旅游与酒店管理、时装表演、空乘等专业;第四:公共事业管理等专业。根据学生的各自特点来为学生选择适合自己的专业进行有重点、有针对性的辅导,既为学生选择了学习目标、人生航线,也为高校、为社会培养和输送了人才。第一项:最初发展的专业,包括1·声乐:美声唱法、民族唱法、通俗唱法;2·器乐:钢琴、手风琴、二胡、琵琶、萨克斯等;3·舞蹈:舞蹈表演、舞蹈编导等,这些专业是音乐的主流,一直在持续稳定地发展着,在发展过程中不断提高,增加了很多新的元素,例如:以前只有美声、民族唱法,现在很多学校开设了通俗唱法专业,吉他这种以前不能做高考内容的乐器也登上了大雅之堂,与通俗音乐紧密联系着。比如某音乐学院有位同学喜欢唱歌、喜欢吉他、喜欢诗歌,在专业学习了乐理知识后,这位同学有时一晚...