学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:(1)until和tiu可以作介词或连词。作介词用时,后面接名词或副词;作连词用时,常用来引导一个时间状语从句。当它们用于肯定句中,主句动词常为延续性动词,表示这个动作一直延续到tiu/until所表示的时间为止。当它们引导时间状语从句时往往要用一般现在时代替一般将来时。

  • 标签: 重点句型 讲与练 九年级 时间状语从句 延续性动词 一般将来时
  • 简介:【用法讲解】1.aloudaloud为副词,意为“大声地,出声地”。常read,call,cry,shout等动词连用,强调“从不出声到出声,别人能听见但声音不是很大”的情况;它没有比较和最高级形式。如:Pleasereadtheletteraloudsothateverybodycanhear..请你把信念出来,让大家都能听见!

  • 标签: 单词用法 九年级 练习 PLEASE 最高级形式 比较级
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:一、重点单词1.realizev.认识到;了解到主要考查对该词词义的理解和运用,后接宾语从句,以及用于被动语态,常见于选择填空和客观试题中的填词题。如:

  • 标签: 九年级 知识 中考 宾语从句 被动语态 客观试题
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要新一轮的课程改革要求教师对教材进行整合,本设计就是对《新目标英语Unit10第一课时的听、说、写的整合。

  • 标签: 教材分析 教材过程 设计说明
  • 简介:

  • 标签: