简介：usedto后接动词原形表示过去习惯的动作或存在的状态，意为“过去常常”。如：

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简介：1．听力试题（本大题含20个小题；每小题1分，共20分）第一节听音选图（每小题1分，共5分）1.＿＿＿2.＿＿＿3.＿＿＿　4.＿＿＿

简介：突破难点：wouldlike动词短语，意思是“想要……”。它在“购物”、“请求帮助”、“提出建议”等生活情景中被广泛使用，可以缩写为“’dlike”的形式，与wouldlove同义。该短语的固定搭配是：

简介：1.WhenLindashoutedhisname,somepeoplelookedatherbutDavydidn'tcome.

简介：1．Wouldyoumindturningdownthemusic?(1)mind“介意”、“反对”，后接动词时，必须用动名词(v．+ing）形式。例如：

简介：1．点击重点：Whatdoeshelooklike?他长得什么样?突破难点：looklike看起来像，用来询问“外貌”。look为系动词，后接名词、形容词或介词短语。like此处为介词，意为“像”。例如：

简介：1．点击重点：Greatweather!多么好的天气呀！突破难点：weather天气，不可数名字常和cold,sunny,warm,wet,windy等形容词搭配使用。例如：

简介：1．NeitherhaveI．我也没去过。neither用作副词，通常用在句子(或简略答语)的开头，表示“也不”，其后要用倒装语序。例如：

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简介：新的课程改革倡导“立足过程，促进发展”的课程评价，这不仅仅是评价体系的变革，更重要的是评价理念、评价方法与手段以及评价实施过程的转变。化学课程如何转变呢?特别是对学生学习化学的评价如何转变，这是我们必须回答的重要问题。现结合我们在关于人教版《义务教育课程标准实验教科书·化学(九年级上册)》的实践，谈谈这方面的体会。

简介：(1)时间：1640年-1688年。(2)主要经过：两次内战，国王查理一世被送上断头台；克伦威尔的军事独裁，1688年“光荣革命”。(3)《权利法案》的主要内容：对国王在经济、政治、宗教等事务中的权力进行了严格的限定，确定了国会拥有最高权力的基本原则，并对公民应有的权利做了明确规定。这种政治体制被称为“君主立宪制”。(4)历史影响：使英国确立了代表新贵族和资产阶级利益的政治制度，走上了迅速发展资本主义的道路，并率先开始了工业革命。也推动了欧洲资产阶级革命的发展。

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简介：任务型教学对贺州市不少七年级英语教师来说是个较为新鲜的话题。为帮助他们更好地理解这一教学模式,文中对其要点和为什么在中小学英语教学中倡导这一模式作一简介,列举出此模式与其它教学模式在教学上的主要差异,并对实施任务型教学提出几点看法。

简介：按照国家确定的计划,今年我国西部将努力实现"油路到县、送电到乡、广播电视到村、退耕还林到户"。国家计委主任曾培炎日前说,今年要继续加强西部地区的基础设施和生态环境建设,优先发展科技教育,加快发展特色产业,促进资源优势转变为经济优势。要把加强西部农村基础设施建设,进一步改善农民的生

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