简介：第一个步骤：做1个决定．决定要成功!

简介：

简介：在处理一类椭圆C：x2/a2＋y2/b2=1（a〉0,b〉0,a≠b）与直线l：y=kx＋h的有关问题时，若能根据题意令x/a=x＇,y/b=y＇,即把椭圆C、直线l分别变成圆C＇：

简介：摘 要 ： 《极坐标与参数方程》是全国卷高考选考的重要内容，大部分学校都选这部分内容，而且《极坐标与参数方程》对必修中的圆锥曲线解题有很大的帮助。 极坐标方程和参数方程的综合问题一直是高考命题的热点，主要考查等价转换思想，代数式变形能力，逻辑思维推理能力，本文主要介绍的是将参数方程转化普通方程的高考常用的四种方法。

简介：方程思想是从分析问题的数量关系入手,抓住等量关系,运用数学符号、语言讲相等关系转化为方程,它是中学阶段最基本,也是最重要的数学思想之一.可是有的时候一些题目披着别的＂知识点＂的外衣,实则却是一道代数题,而且利用方程思想反而能更快的解决问题,接下来就以几道例题为例.例1某农场主有一块均匀植草的三角形草地,他把草地分成东南西北四块,经过统计得出,在西边草地上可牧5只羊,南边草地可牧8只羊,东边草地可牧8只羊,问在北边草地上可牧几只羊？

简介：摘要目的探讨社区居民抑郁情绪自我管理现状及其影响因素，为促进社区居民心理健康提供线索和依据。方法于2020年6—8月，选择山东省济宁市某社区的居民为调查对象，应用简单随机抽样法抽取常住居民458人，采用自行设计的一般资料调查表、抑郁情绪自我管理量表、一般自我效能感量表（GSES）、简易应对方式问卷（SCSQ）、社会支持评定量表（SSRS）进行横断面调查，用结构方程分析社区居民抑郁情绪自我管理的影响因素。共发放问卷458份，回收有效问卷443份，有效回收率为96.72%。结果443名社区居民抑郁情绪自我管理得分为（32.72±5.72）分，GSES得分为（23.47±5.12）分，SCSQ中积极应对得分（2.07±0.51）分，消极应对得分（1.14±0.43）分，SSRS总分（32.89±3.43）分；结构方程模型显示，自我效能、积极应对、消极应对、社会支持对社区居民抑郁情绪自我管理的总效应分别是0.45、0.42、-0.52、0.37（P<0.05）。结论社区居民抑郁情绪自我管理水平受到自我效能、应对方式和社会支持的直接或间接影响。社区进行心理健康宣传和教育时应基于提升居民的自我效能、改善应对方式、提高社会支持水平选择有效的宣教方式和内容，促进个体抑郁情绪自我管理水平的提升。

简介：以中国农业科学院蔬菜花卉研究所开展的生物试验为研究背景,建立病原菌激发黄瓜抗病反应的常微分方程模型,利用最小二乘法估计出模型参数,借助MATLAB软件编程求出模型的数值解,最后通过数值实验进一步验证黄瓜的抗病效果。该研究结果可为生物研究和田间种植提供一定的指导和帮助。

简介：在文献调研和访谈的基础上,从农村留守儿童学校教育角度出发,确立了教学资源、校园人文、教师效能三个维度下的八个因素,作为影响农村留守儿童学习能力发展的主要方面,构建结构方程模型进行验证与分析。结果显示：课程内容、师资力量、硬件设施、教师信念、校风学风、教师效能感、人际关系、班级结构均通过学习动机的调节对学习能力产生正向影响。据此,教学实践中应从教师素养的提升、个性化课程资源的建设、学习氛围的营造三个方面下功夫促进留守儿童学习能力发展。

简介：利用2012—2016年安徽省16个地级市工业企业发展的面板数据,运用结构方程模型综合分析企业技术创新中具体衡量指标对安徽省经济增长的影响。研究表明,专利申请和研发投入对安徽省经济增长的影响程度分别为0.490、0.510;专利申请和研发投入对经济增长的影响都十分显著,但相对于专利申请而言,研发投入对安徽省经济增长的影响程度更大;研发经费支出的影响程度为0.361,研发人员数的影响程度为0.353,研发机构数的影响程度为0.286。最后,根据实证综合分析结果提出相应的对策与建议。

简介：在本文中，我们提出了一种基于动力学方程的性能分析与优化的异构无线网络（HWNs）模型。第一，随着时间的推移，网络信道占用状态的动力学方程建模，用户在其中的流动性是影响系统性能的重要因素。然后导出信道占用的稳态概率分布。结果的基础上，推导了网络吞吐量的表达，包括P因子是服务到达率访问一个网络服务的总到达率在重叠面积之比。本文提出了通过优化P因子有效地利用资源最大限度地提高网络吞吐量。仿真结果表明，所提出的优化方法能有效地提高整个系统的吞吐量，同时降低整个系统的阻塞率。

简介：摘 要： 目的 描述云南省新型冠状病毒肺炎疫情暴发早期的流行病学特点，建立传播动力学模型并估算主要参数，为制定最优防控策略提供科学依据。方法 依据云南省2020年1月21日至3月9日官方网络报道的疫情数据，用R 4.0.2软件进行描述性流行病学分析，用更新方程模型分析疫情的动态变化过程并估算基本再生数（R0）。结果 截止2020年3月9日，云南省累计确诊174例感染病例，其中治愈170例，死亡2例。发病年龄为41.01±18.54岁，病死率为1.15%（2/174），从出现症状到住院的时间间隔中位数为3天，从住院到报告的延迟中位数为2天。人际传播时间间隔中位数为1天，R0的中位数为0.267（95% 可信区间: 0.204～0.347）。结论 云南省R0的估计值远小于临界值1.0，显示新型冠状病毒疫情在云南得到有效控制，可预见在常态防控形势下，疫情暴发的可能性很小。更新方程模型可用于分析及预测疫情的动态变化过程，为防止疫情反弹及境外输入采取精准施策提供理论依据。

简介：摘要 《高等数学》是理工科院校公共基础课程，如何将该课程打造成“金课”对于提高该课程的教学质量尤为重要。以评促建，科学构建基于“金课”视阈下《高等数学》教学质量评价指标体系是提升该课程教学质量的前提。本研究从“金课”角度出发，采用因子分析和结构方程分析法，从“两性一度”3个维度构建教学质量影响因素，其中高阶性包括数学建模、表达见解、合作交流、探究和反思，创新性包括教育主体、教育方式和教育内容，挑战度包括掌握学情、学习目标、重点难点、知识体系等，研究结果在一定程度上为探索教学质量评价方法提供借鉴。

简介：

简介：

简介：一元一次方程和二元一次方程组是学习数学的基础,也是七年级数学的重点.解含字母系数的一次方程(组)、不定方程的求值及列一次方程(组)解应用题是数学竞赛命题的重点.下面请庞老师通过典型例题对有关内容加以阐述.

简介：现在的学生，特别是中职学生，认为数学太难太枯燥而无学习数学的兴趣，而兴趣是最好的老师，那么怎样培养学生学习数学的兴趣呢？我们曾经使用过多媒体教数学，但效果甚微，甚至更让学生有学习数学如看电影、摸洋风的不好印象，达不到分析、推理、发散思维的有趣意境，激发不起学习数学的爱国豪情，也难提高学习数学的真正兴趣，因而学习起来也无强大动力．

简介：在解一元一次方程时经常会遇到＂关于x的方程……＂这样的题目,其中除了未知数x以外还有像a、b、m等字母,期末复习时我就遇到这样一道题目：已知关于x的方程1/2mx-5/3=1/2（x-4/3）（m-1≠0）的解为负整数,求整数m的值.

简介：合作交流,使马达他们三人的学习生活充满了妙不可言的快乐。可快乐的日子总是很短暂,不知不觉已临近期末。不过此时他们再也不像以往那样不安,而是充满了期待。你想,练兵多日,磨刀多时,谁不想上战场一试锋芒?期末考试一结束,三人的笑声就在教室内外立刻荡漾开来。"一百分,有何

简介：提起“方程”，同学们都不陌生，但要问起这个词的来历，恐怕就有很多同学回答不出来了。

简介：Gassmann方程是岩石弹性物理研究的重要理论工具。本文概括地介绍该方程的导出过程和参数的意义，它的多种书写形式及其等价性，它在预测岩石弹性和理论研究方面的应用和限制。