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  • 简介:当前,我国高等职业院校在人才培养中,存在对法律基础等人文素质教育重视不足的问题,学生对法律基础等课程重要性认识不清,表现为学习兴趣低,逃课、应付上课等现象严重。本文论述了法律基础知识教育重要性,概括分析了当前高职院校法律基础教育存在的问题,并在此基础上从四个方面提出了加强和改进的措施。

  • 标签: 高职 法律基础 对策
  • 简介:社会公平正义是社会和谐的基本条件,制度是社会公平正义的根本保证。社会不公多与法律制度不公有关。完善法律制度.保证立法公正是维护社会公平正义,实现社会主义和谐社会最基本的制度保障。完善社会主义法律制度必须坚持以人为本的原则,科学立法、民主立法,实现以体现公正价值,体现民众意愿,适应社会发展的良法之治。同时还应该完善违宪审查制度,维护社会主义法制的统一和尊严,树立社会主义法制权威,夯实社会和谐的法治基础

  • 标签: 法律制度 立法公正 社会公正 社会和谐
  • 简介:成人教育曾以它独特的个性在教育领域开拓出一片新天地,但目前的成人教育的特色体现的不明显.成教学员与普通高等教育学生相比具有很大的不同,因此,成教教学应当结合学生特点,因材施教.教师在法律基础教学中应当紧扣教学目的,选定重点章节;结合学生特点,确定教学方式;适应教学目的和学生知识结构,采用适当的考核方式.

  • 标签: 成人教育 法律基础课 教学 高等教育 学习方式 学习目的
  • 简介:“思想道德修养与法律基础课”是国家规定的大学生的必修课,法律基础知识是这门课程的重要组成部分,但却没有发挥其真正的作用。文章就如何把握高职院校特色,使思想道德修养与法律基础课服从、服务于高职教育的总体培养目标,从培养学生法律自觉的角度提出了相应的改革措施。

  • 标签: 法律自觉 思想品德修养与法律基础课 教学探索
  • 简介:摘要《思想道德修养与法律基础》担负着培养大学生高尚的理想情操和良好的道德品质及法律意识、法制观念的重任,要使大学生学到“最深刻的人生哲理、最贴切的生活启迪、最透彻的人生感悟、最动人的人生体验”,就必须备好课、讲好课。“台上一分钟,台下十年功。”笔者统观全书,结合多年的教学经验,认为要从备教材、备学生、备教师、备社会四个方面着手备好课,使《思想道德修养与法律基础》更加贴近学生、贴近生活、贴近社会,从而提高教学的实效性。

  • 标签: 《思想道德修养与法律基础》课程备课方法
  • 简介:加强高职院校法律基础理论课建设是高职院校培养大学生法律意识的必经之路,也是提高他们法律观念最有效的方法,所以,要想取得良好的效果,必须采取完善教学体系,改进教学方法,培养高素质的教师队伍等与之相配套的一系列行之有效的措施,对加强高职院校法律基础理论课建设起到非常重要的作用。

  • 标签: 高职院校 理论课建设 法律基础
  • 简介:摘要供用电合同是约束供用电双方日常供用电业务的重要依据,加强供用电合同日常管理,确保供用电合同的合法有效性,使供用电公司真正成为约束本单位日常工作行为,全面提高优质服务水平,协调解决供用电双方争议的用效手段。鉴于此,公司全面梳理供用电合同日常管理工作,重点针对供用电合同缺失、超期、协议条款漏洞等法律风险进行梳理、规范及重签,确保供用电合同签订率、正确率、有效率达到“三个百分之百”,防范经营风险。

  • 标签: 电力企业 供用电合同 法律风险
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  • 简介:摘要:我国是以宪法为核心的法治社会,培养大学生的法律意识与法治思维,关乎大学生的成长与社会主义事业的发展,更关乎我国社会的稳健前进。90年代我国把法律基础教育纳入至高等教育课程体系,并融合于思想政治教育范畴中,法律基础教育随着社会要求的提高逐步趋于完善。然而,从近年来我国高校法律教育现状中不难发现,时下我国高校在当前法律基础教育没有受到该有的重视、学生对法律知识的学习主动性不强、法律基础教育没有围绕培养大学生法律信仰这一核心任务来展开、教学课时的有限性与思想政治理论课的教学目标、师资教学水平等方面存在诸多问题。要改变此种现状必须要对法律基础教育问题追根溯源,给出解决问题的实质性策略。本文将对当前高校法律基础教育所存在的这些主要问题,探究契合高校人才培养目标的法律教育改革路向。

  • 标签: 高校 法律基础 教育 问题 改革方向
  • 简介:思想道德修养与法律基础课程实践教学一直存在着形式化、简单化、敷衍应付的现象,要改变这种现状,必须要重视实践教学环节,创新实践教学理念。对此,提出了思想道德修养与法律基础课程实践教学的四条路径,一要充分利用和挖掘学校及学校所在地的优质资源,立足实际,开展实践教学活动;二要积极探索和拓展形式多样的实践教学活动,让学生在实践中学会做人、做事;三要加大投入,建立相对固定的实践教学基地,让实践教学常态化;四要建立多元化的实践教学评价体系,督促学生积极主动地参与实践。

  • 标签: “基础课” 实践教学 实践基地 教学资源 多元化评价
  • 简介:摘要《思想道德修养与法律基础》课是高职院校学科教育中一门重要的公共基础理论课,高职院校必须将高职理念贯穿和融入到课程改革和建设的过程之中,着力培育并凸现高职课程的特色。

  • 标签: 《思想道德修养与法律基础》课 高职 特色 培育
  • 简介:加强高职院校《法律基础》课程建设是高职院校培养高职学生法律意识的必经之路,也是提高他们法律观念最有效的方法,要想取得良好的效果,必须采取完善教学体系,改进教学方法,培养高素质的教师队伍等与之相配套的一系列行之有效的措施。

  • 标签: 高职院校 法律基础 课程建设 意义 途径
  • 简介:作为中国国家治理体系和治理能力现代化之重要目标的法律现代化,依然在努力实现过程中。这一可能缓慢的历史进程恰逢中国共产党主导下的全面深化改革,一系列打破原有熟人社会结构、建构现代陌生人社会的政策措施加速形成法律现代化的社会基础,这就为平等个体之间以契约关系依规则行为的法律现代化奠定基础法律现代化需要建构理性、自由、平等的契约观念基础,需要建构形式法治基础;但是在此之前,有必要充分认识法律现代化面临的社会现实,这正是法律社会学所擅长的方面。

  • 标签: 法律现代化 社会转型 熟人社会 契约 法律社会学
  • 简介:欧盟制定超国家层面教育政策是从成人教育政策的制定开始的。欧盟超国家层面成人教育政策经历了一个渐进式的发展过程,不同时期,重心有所不同,并受到欧盟政治经济形势的强烈影响。欧盟具有特定的超国家性质,其成人教育政策必须建立在一定的法律基础之上。

  • 标签: 欧盟 成人教育 教育政策 法律基础
  • 简介:如今,电子商务已经广泛深入城市甚至乡村群众的日常生活。在电子商务领域,中国的普及程度和商业创新已经不亚于互联网的发源地美国,原本线下就存在的假货问题也‘与时俱进”,转移到.“线上”,借助电商渠道牟取暴利,

  • 标签: 请求权基础 法律路径 打假 电子商务 日常生活 商业创新
  • 简介:《思想道德修养与法律基础》是一门实践性很强的课程,在课程中引入实践教学,有助于大学生巩固拓展所学的思想道德法律知识,有助于提升大学生的综合能力,也有助于增强大学生对该课程的获得感。在实践教学环节,通过影视教育、主题朗诵、微视频制作、情景剧表演、热点案例讨论、小型专题调查研究的形式进行探索,收效显著,但微视频制作和情景剧表演的质量还有待提高,实践教学形式和实践活动考核方面还有待进一步完善。

  • 标签: 思想道德修养与法律基础 实践教学 实效性