简介:儿童、少年早期的业余训练是完全正确地掌握按年龄特征规定的教学训练内容进行,而并非是为了参加比赛而紧张的训练。它是一个十分重要的打基础阶段。从心理角度来看,每个运动员的内心活动尽管纷繁复杂,形形色色,但归根结底是智力因素和非智力因素共同作用的过程。其中非智力因素是构成教学训练过程的心理条件,是运动员参与训练的动力和调节系统。它包括动机、兴趣、情感、意志和性格等因素。在业余训练实践中,往往偏重于智力因素的培养和发展,容易忽视非智力因素的提高。为了更好地搞好业余训练,培养更多的全面发展的、符合现代社会需要的体育人才,在重视智力因素的同时,更应重视非智力因素的培养和发展。
简介:划船运动(包括赛艇、皮艇、划艇)在我国是一项年轻的运动项目,其系统训练是从七十年代中开始的,粉碎“四人帮”后发展速度加快。国内建立划船运动队的省市已从四、五个发展到十多个,运动技术水平也有了较大的提高,在亚洲比赛中已取得很大优势,是我国已冲出亚洲的竞技休育项目之一。但是,在已往的世界锦标赛中和84年的洛杉矶奥运会上,我国划船队没有取得一项决赛权,而有些项目原来比我们落后的澳大利亚却在近两年中超过了我们。这说明我国划船技术水平提高的速度不快、幅度不大。我国划船技术水平提高不快的原因何在?我认为原因虽然是多方面的,但是用现代体育管理学原理来分析,其主要原因是各省市划船运动训练还未形成一个科学的训练管理体系。