简介：

简介：做一名合格的班主任，除了做好正常的学校工作以外，教育好每一位学生使他们能健康成长尤其是心理的健康成长是非常重要的。一、班主任首先要有一个健康的心理班主任与学生的关系最为亲密，与学生的交往也最为频繁，与学生相处的时间也是最长的，所以对学生的影响较其它教师要大。

简介：英语教学对学生进行心理健康教育是每个教师都应当做好的工作。努力挖掘学科教学中的潜在心理教育因素，适时适度地渗透在学科教学中，培育学生健康心理，变消极因素为积极因素，才能提高教学效果。

简介：摘要本文将从智力、情绪、意志、人际交往、自信心等方面出发论重视在体育活动中渗透心理健康的教育，主要是在教育教学实践中的应用策略，旨在使人们重视及发挥体育活动对促进人们心理健康的积极作用。

简介：摘要针对后进生心理特点，实施情感教育无条件接纳和宽容后进生；多关心爱护，调动积极性；发挥特长，培养自信心；灌注希望，提高前进的动力；多鼓励和表扬，少指责和批评，从而促进后进生的转化。

简介：摘要本文从教师专业发展角度出发探讨了高职院校心理健康教育特点，认为存在教育理念滞后、专业素质不高、专业方向迷失三方面问题，建议提高教师信念；坚持心理健康教育理论知识与实践知识相结合；树立积极主动的自我专业发展意识，以期促进高职院校心理健康教育教师专业发展。

简介：摘要大学生作为一个特殊的社会群体,有许多特殊的问题,如对新的学习环境与任务的适应问题。对专业的选择与学习的适应问题,理想与现实的冲突问题,人际关系的处理与学习、恋爱中的矛盾问题以及对未来职业的选择问题等等。如何使他们避免或消除由上述种种心理压力而造成的心理应激、心理危机或心理障碍,增进心身健康,以积极的、正常的心理状态去适应当前和发展的社会环境,预防精神疾患和心身疾病的发生,加强对大学生的心理健康教育,就成为各高校迫切的需要和共同关注的问题。

简介：21世纪初，与传统的教学方式相比，把信息技术融入到教学过程中来对于教学质量的提高具有一系列的优势，多媒体技术作为一种有效的辅助教学手段，已越来越多的在教学中推广应用。在初中物理教学中，信息技术通过多媒体动画模拟、数字技术重现物理实景、应用软件和互联网的使用等方式，化不见为可见，化抽象为形象，化静态为动态，提高实验教学效果，出色完成传统教育所不易或不能完成的教学任务，同时开拓了师生的研究视野，促进了师生的创新意识，真正实现了“格物致知、悟物穷理、信息引领、改革创新”的效果。

简介：摘要本文简述了网络音乐的内涵，我们提出了网络音乐在中学音乐教育中的价值，主要表现为推动教学方式的多元化，拓宽学习途径；促进音乐教育意识发生改变，凸显音乐教育的时代性；激发学生对音乐产生浓厚的学习兴趣；实现降低教学资源成本，提升资源获取的效率等。

简介：艾伟以其《国语问题》《汉字问题》对语文阅读心理系统研究的广度与深度,为中国语文教育科学化、中国化奠定了坚实的基础,堪称“语文教育科学研究中国化的典范”。本文在评述其识字心理、写字心理、阅读心理、作文心理等研究的基础上,认为他的研究对今天的语文教育研究仍有如下启示：（1）阅读心理是一个可以从形式角度加以分析的生成系统;（2）阅读心理研究是语文教育研究及语文教育的基本依据;（3）语文教育研究必须要科学化、中国化;（4）语文教育科学研究中国化必须不忘初心,奋力为之。

简介：只是因为穷人的不仁没有暴露出来而已,那么不仁的不仅是富人,因而惯性思维的中国记者就对索罗斯提出这样的问题

简介：人性是一个永恒的话题，善恶的讨论，利己利他的争辩与探思永远萦绕于关心人的存在的思想家头脑中。人作为大自然的一部分，作为社会生活的主体，面对纷繁复杂的现实生活，人的终极目标在哪里?人的出路在哪里?

简介：你必须有理想，但是不要公然鄙视那些鼠目寸光的人。你必须有操守，但是不要公然抨击那些蝇营狗苟的人。你必须培养高尚的情趣，但是不要公然与那些逐臭之夫为敌。

简介：道德素质是人们的道德认识和道德行为水平的综合反映，它包含一个人的道德修养和道德情操，体现着一个人的道德水平和道德风貌。“人无德不立、国无德不兴”，中国古代就十分重视人的道德素质的社会作用。“德者，国之基也”，“有才无德其行不远”。德乃做人之道也。道德是文化最基本的内容之一，是国家软实力的重要组成部分。

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简介：摘要矿工职业是公认的最危险的行业，为了生存他们冒着生命危险高强度工作着，过去有一句这样的话形容矿工们工作条件“三块石头夹着一块肉”。数据显示，导致煤矿事故的各种原因中，人为主观因素的比例高达九成。可以说，人的不安全行为是诸多煤矿事故中最为主要的原因，而人的行为、意识又直接与人自身心理有着直接、密切的联系。特别是近年来，面对煤企效益持续下滑，去产能、276个工作日等措施的出台，矿工们的生活压力、工作压力越来越高，关注、关心他们的心理健康对煤矿的安全生产有着重要的意义。

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简介：摘要心理教育对小学生具有着较为重要的作用和意义，而在小学语文教学的过程中，教师要充分利用语文教学资源，引导学生树立起良好的人生观和价值观，促进学生形成良好的心理状态。因此在本文中，主要针对小学语文教学中心理教育的有效应用做出全面的分析研究，同时在此基础上提出下文内容，希望能够给予同行业工作人员提供相应的参考价值。

简介：摘要心理学教学是声乐教学的重点内容，作为心理学的重要分支，对于学生的声乐学习起着一定的促进效果。本研究针对声乐心理学的相关概念进行阐述，总结了声乐心理学在声乐教育中的作用与价值，探讨声乐心理学在声乐教育中的具体应用方式。