简介：近年来,我国不同地区的高考生之间的矛盾日益突出.一方面,那些高考录取分数线较高省份的考生,认为录取分数线的差异造成了教育的不公平,他们的权益因为本地区较高的录取分数线而受到了损害;另一方面,那些录取分数线较低的省区(大多数是经济较为落后、基础教育相对薄弱的省区)的高考生也有理由认为,他们因为教育资源匮乏而没有受到良好的基础教育,就理应在高考录取时享受分数线较低的"照顾",而外地"高考移民"的大量涌入,同样损害了他们接受高等教育的权利.

简介：三年前，我曾经帮过一个法国人，她装扮成维吾尔族姑娘，冒险到我们中原内地的一个艾滋病村里去“看看”。自她看过

简介：一个专家，与妻口角、互殴，以至杀妻；之后将尸体肢解抛却，自己则潜逃藏匿，直到半年后被警方缉拿归案，公堂受审。一审之后，专家以故意杀人罪被判死刑。眼下，这个仍在上诉之中的案子已经成为一件全国性的新闻，引来许多公众讨论和媒体报道。

简介：公平是法的价值取向之一。以公有制为基础的社会主义中国,法应该是能更好地实现正义价值的,但我国现实社会中的一些社会不公现象却是客观存在。本文从正义与法的联系,社会不公的法律原因,提出加强法制建设可以更好地维护社会正义,并探讨了法律维护社会的正义的途径。

简介：生态社会主义是生态学马克思主义思想家的共同理论旨趣,然而对于何为生态社会主义或生态社会主义的实质,不同的生态学马克思主义思想家有不同的回答。在奥康纳看来,生态社会主义之正义就在于生产正义,这是生态社会主义的根本特征,只有生产正义和分配正义的相互融合才能真正实现生态社会主义的理论目标。

简介：二 当前中国社会的正义状况及话语论争1起点平等、规则平等与结果公正比较表面和最为常见的正义问题,最近笔者在书市也看到两三本有关中国目前社会正义状况（如有关户籍制度改革、中国社会公正等问题）的著作,社会哲学层面来考虑我们这个社会的正义问题

简介：二 当前中国社会的正义状况及话语论争1起点平等、规则平等与结果公正比较表面和最为常见的正义问题,最近笔者在书市也看到两三本有关中国目前社会正义状况（如有关户籍制度改革、中国社会公正等问题）的著作,社会哲学层面来考虑我们这个社会的正义问题

简介：法律正义是基本正义,社会正义是更高标准的正义,两者在刑事司法领域中的碰撞、矛盾时有发生,给刑事司法活动带来很大的影响,这种现象除了是由法律正义本身的局限性决定的以外,还归咎于社会公众基础法律意识的缺失。本文致力于寻求融通法律正义与社会正义之径向,包括提高社会公众于法律正义的接受限度;理性对待公众舆论,合理引导民意走向;适度考量公众舆论,保障司法独立;确保司法透明、信息公开、判决说理等方面。

简介：欧盟的领导人宣布:到2010年为止,欧盟将成为世界上最富竞争力的知识社会。但是,欧洲的知识社会必须要有足够强的包容性,欧盟期望这个新社会不再对环境造成持续的破坏。“知识社会”成为制订《欧盟宪章》的重大议题。由临时工作小组起草的相关文件一再强调,欧盟的这个目标必须在科技进步的条件下,保障宽容和社会正义。

简介：在中国法治语境下,能动司法强调在依法司法的前提下,司法审判活动要追求法律效果与社会效果的统一,个案公正与普遍公正的统一,依法裁判与案结事了的统一,因而体现了坚持服务大局与依法司法的统一,坚持形式正义与实质正义的统一,坚持回应关切与综合考量的统一,坚持开放引导与协同司法的统一,坚持规范司法与制度建设的统一。能动司法蕴含着促进和实现社会正义的基本价值取向。对于社会正义问题,思想家们众说纷纭,各具见解。实际上,讨论社会正义问题,必须密切联系社会主体赖以生活及其发展的社会条件。从本体论意义上讲,社会正义乃是社会主体权利要求的制度化实现,是人类意识的载体形式。由此,社会正义拟可区分为制度正义、程序正义和行为正义三种类型。处于社会转型期的当代中国,必须始终高度关注和重视解决社会正义问题。维护社会正义,这是建设中国特色社会主义司法制度的基本价值目标。能动司法反映了中国特色社会主义司法制度的内在要求。促进和实现社会正义,不仅构成了司法权的本质属性,而且已经成为能动司法的价值目标。在当代中国司法审判活动中,必须充分发挥司法机关维护和实施社会正义的能动作用,深入推进能动司法制度与机制建设,从而更加有力地维护社会正义。

简介：邓小平是位伟大的政治家、思想家,在他创立的理论中蕴藏着丰富的社会正义思想和智慧。他依循马克思主义的立场、观点和方法,着眼于中国的实际,从＂现实的人＂出发,将社会正义置于特定的历史背景和生活情境中,联系具体的经济关系对其加以考察和分析,并以应得、平等为基本的建构原则,以人民的共同富裕为具体的目标诉求,最终将社会正义归之为社会主义社会的核心价值。在当代语境中,深入探析邓小平的社会正义思想,不仅有着重要的理论意义,而且有着重要的实践价值。

简介：

简介：【中考预测】2011年各地中考可能会结合反腐倡廉的相关时政、“年度中国正义人物”、全国见义勇为模范的典型事迹、国家的方针政策或领导人的重要讲话等素材设问，考查维护社会公平正义的重要意义：可能会结合发生在青少年身边的事例．考查考生应该如何维护社会公平正义及其法制意识．

简介：契约论作为一种论证方法曾一度沉寂,罗尔斯却在当代又复活了它.与近代契约论相比,罗尔斯的新契约论具有更高的抽象性、非历史性、非现实性.作为论证方法的新契约论,其合理性招致了来自各方的批判.尽管社会契约作为一种论证方式还是必要的,然而对罗尔斯在处理契约与"原初状态"和"无知之幕"之间的关系上应慎思.

简介：程序正义既是社会治理创新的目标和内容，同时也是社会治理创新的保障，是培育和形成社会治理持续创新机制的社会环境因素。因此，一个法治国家要在推进社会治理创新的过程中保障人权和增进人的福祉，就必须不断建立和完善相应的正当程序法律制度，如信息公开与政府透明制度、公泉参与制度、权力制约制度、说明理由制度、申诉与救济制度等。

简介：【摘要】重新认识正当防卫的价值取向，敢于拿起正当防卫的武器，同不法侵害作斗争，敢于担当，维护社会正义。

简介：法最基本的价值取向是正义,环境正义社会化理论和制度设计以自然资源的分配正义及可持续发展的生态正义为内容。随着时代的变迁和社会物质需求的激增,将原本稀缺的自然资源进行社会分配显得更加困难,社会正义问题引发的矛盾愈发激烈。文章以南北供暖问题为典型案例,从资源稀缺所导致的资源分配不均问题展开,探讨罗尔斯的正义论（契约论）和边沁的功利主义理论的平衡点,提出利益均衡原则解决稀缺资源的社会分配问题。

简介：在中国历史上,荀子较早提出社会正义思想。与孔孟从道德方面论述正义不同,荀子以社会现实为出发点,从社会制度方面论述正义。本文从分析荀子社会正义的理论基础和制度构想入手,揭示其鲜明的实践性所具有的现代意义。

简介：【高考预测】2009年高考可能会以依法冶国、维护司法公正、扩大社会主义民主为宏观背景．以十一届全国人大常委会通过的法律、十一届全国人大二次会议通过的两院报告等时政为具体切入点必须严格执法来考查相关内容.

简介：一个和谐的社会，其制度必然是具有正义性的。制度正义包括制度本身的正义和制度运行的正义两个层次。在现实历史进程中，对制度正义的诉求，必然要求通过制度创新来实现，同时，对制度正义的诉求也会对制度创新产生积极的意义。因此，我们需要在制度本身的正义和制度运行的正义的指引下，以制度创新为动力，通过深化改革，切实克服影响社会和谐的体制弊端，建立新的社会制度规范，为和谐社会提供新的制度保障。